SOUND BITES

The Government has announced that Mathematics and Science will be taught in Bahasa Malaysia effective 2012.

On Monday, Education Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin and officials from his Ministry had met me to brief me on what the Government had already decided to do.

Although my views were sought, they are not reflected in the decision.

I have made my views known with regards to this issue in this blog. I will not repeat it but readers can go here.

276 thoughts on “SOUND BITES”

  1. salam..
    semoga tun berdua sihat sejahtera..
    tun,
    maafkan saya sebab saya ulas isu ini sekali lagi..
    walaupun dah blh dianggap basi..
    tp saya ada sedikit je nak pesan kepada blogger bernama hajar..
    hajar, awak cakap ni berdasarkan fakta ke apa??
    jepun bljr sains matematik dlm bi??
    hahaha.. lawak2..
    adakah anda seorang guru??
    kalau awak seorang guru, awak akan tahu..
    saya sendiri pernah diberikan topik ini sebagai
    tugasan saya semasa di universiti.. tntng baik buruk, pro kontra, positif negetif tntg ppsmi..
    dan saya memang kaji segalanya tentang ppsmi ini..
    awak x percaya? marilah saya tunjukkan bukti..
    saya sedia pada bila2 masa sahaja..
    jgn ckp jika awak tdk tahu fakta sebenar..
    kerana itu blh makan diri..
    jikka jadi saksi di mahkamah..
    awak akan dicop saksi yg blh tmbulkn keraguan..
    sekian..

  2. Dear sir
    Art, Math and Science ought to be taught in Malay only. The transition would be difficult but not impossible.
    The Chinese in this country seem to be afraid of the unknown.
    Germany, France, Italy, Spain, Netherlands, Sweden, Greece, Denmark, Norway, Finland, Ireland, Portugal, Czech Republic, Japan, Korea, Taiwan and Saudi Arabia have done well without Anglicising rampantly.
    The Malay language will also benefit with vocabulary growth as a result of this decision.
    Regards,
    Sadat,
    London, UK

  3. I suggest that we revert back to the old days in which there was a choice for parents to send their children either to Malay or English medium of instruction.This will keep the Malays as well as the non Malays happy.Why should the govrnment force the rakyat to do something they do not like. In a multiracial country there should be multple choice. Instead of going for 1 malaysia we should go for free malaysia.

  4. Hajar,
    Orang Jepun belajar sains dalam BI???, sedangkan BI pun mereka belajar dalam bahasa Jepun, saya tak perlu berdebat dengan orang yang tak tahu apa-apa dunia sekeliling dan berfikiran sempit.
    Kajian2 pakar akademik dan sains menunjukkan PPSMI LANGKAH KEBELAKANG…sila cari kajian2 dalam internet,taip saja “ppsmi” banyak lapuran dari pakar dan tokoh akademik telah dibentangkan secara “detail”. Berapa banyak persidangan telah diadakan sebelum kerajaan buat keputusan, saya ikuti semua perkembangan, sebab tu keputusan kerajaan mengambil masa yang amat lama, bertahun. Pendapat Tun pun diambil kira.
    Jadi tak payah pertikaikan lagi, kalau tak puas hati saya cadangkan DEBAT TERBUKA diadakan dan disiarkan secara langsung oleh TV antara tokoh PPSMI and penentang PPSMI, saya pasti pendapat penyokong PPSMI amat dangkal. Lapuran TIMSS menunjukkan Malaysia jauh tercicir dipersada antarabangsa dalm S&M selepas PPSMI diperkenalkan.
    S&M lebih senang dipelajari dalam bahasa sendiri, kemudian diperingkat tinggi boleh dipelajari dalam apa bahasa sekalipun, Jepun, China, Russia dsb, yang penting kita kuasai bahasa tersebut tak perlu bergantung semata-mata kepada BI. Yang ramai pelajar kita belajar kat Korea & Jepun tu apa? adakah mereka belajar sekolah rendah dalam bahasa Jepun atau Korea?. Saya tahu, tak perlu nak tonjolkan diri. Sekiranya idea Tun ini dilanjutkan pasti akan bawa kemunduran negara dalam jangka panjang.
    Sekian, setakat ini saja, saya tak perlu berdebat dengan hujah-hujah dangkal tanpa pembentangan kajian ilmiah. Sila search “ppsmi” dan baca kajian ilmiah.

  5. Thinking back of the look east policy, Japaneses in Japan do not speak good English. But they are able to achieve much in terms of science. Similarly, look at North Korea. Their beloved leader speaks only Korean but he is a grave threat to many other countries because of their nuclear programme. Cuba is another non English speaking threatening country with its’ communists’ views. Iran with its’ extremists’ views is also a feared country because of its’ aggressive nature. So, should the English language command such an attention from Malaysians ? Or rather because money is important and some big businesses originate from English speaking countries and this is why Malaysians will be at an advantage if they can master the English language. While Maths and Science are to be taught in their respective mother tongues, the Ministry of education should make it compulsory for teachers to expose the students to scientific terms in English. Instead of translating specialised words, these words should be kept in its’ original English spelling and meaning. At this moment in time, many know that it is for political power reason that the government resorts to having Maths and Science be taught in the mother tongue. For example in Kelantan, the students there will be much happier knowing the subjects are in the Malay language and it they can do well in the exams, the parents will be so proud and the parents are the voters.

  6. Salam Ayahanda Tun.
    All recent UMNO overconfidence and over bearing self importance aside, we realize that this is just a final station for them on this fast and final train ride for the end of the line. They would not last past PRU13. A man could languish in history or he could stand up and make history a part of his legacy. At the aftermath of PRU13 we may highly likely see political horse trading the

  7. salam sejahtera terutama buat Tun M dan isteri (Tun H)
    saya sebagai seorang guru di sini ingin mengulas sedikit
    tentang pemansuhan PPSMI..
    sebenarnya, awal-awal lagi kami tdk bersetuju apabila
    kerajaan mengumumkan PPSMI dijalankan dengan tergesa-gesa dan
    terburu-buru pada tahun 2003..
    dasar PPSMI sebenarnya lebih banyak mewujudkan kontra drp pronya..
    graf utk ketiga-tiga subjek (bi, mate & sains) terus susut
    drp aspek pencapaiannya.. semasa tahun 2004 di mana kumpulan pertama
    menduduki peperiksaan, peratus kelulusan paling teruk pernah dicatatkan.. ini kerana, dasar yg dijalankan secara terburu-buru menyebabkan guru mengajar tanpa persediaan mahupun pengalaman yg cukup.. walaupun cikgu itu pakar dalam mate & sains, tapi belum tentu bi baik..
    yg kita hendak lakukan sebenarnya peningkatan penguasaan bi..
    tapi yg jadi mangsa bm, mate, sains..
    cikgu serta pljr mengajar dan belajar mcm burung kakak tua..
    sebut sahaja, tetapi tidak menghayati, memahami apa sebenarnya
    yang berlaku..
    dulu ada pemimpin pernah brckp yg semasa ada kuasalah kita blh
    wat apa yg kita nak..bila x ada kuasa, kita ckp pn org x mau dgr..
    cth mcm Tun Abdullah.. skrg baru sibuk nk mansuh ISA.. masa brkuasa dulu, apa yg dibuat??

  8. Dengan izin Tun Terima kasih..
    THE JOKE IN ENGLISH..
    1) Why are fish are smart?
    Because they goes in school.
    2) Why the river are rich?
    Because it’s bank.
    Maybe you are laughing.
    JENAKA INI YANG DI TUKAR DALAM BM ( MERTABATKAN BAHASA!!)
    1) Kenapa ikan pandai?
    Sebab mereka pergi sekolah..( Huh??)
    2) Kenapa sungai tu kaya?
    Sebab tebingnya…
    Who are laughing???
    Point is, joke must stay in English for you to enjoy..Now the argument is by Pejuang Bahasa, claiming that you can still enjoy technology that spins off from Math and Science.My argument in English.
    My Medical Connudrum.Lessening the Pain.
    I always dread it if the Medical Personnel needs to extract my blood for whatever reasons.
    Equation linear no 1: They applied Gossypium spp swab to the
    intended area and asks you to extend your
    arm and clench your knuckle.They wants your
    vein to popped up or more visible.Don’t they
    realizes by extending the arm it will made
    the pain more excruciating?
    Equation linear no 2:Why they don’t bother to explains to me the
    size of the needle that made the difference
    in lessening my pain?
    Equation linear no 3:Is the angle or degree the needle entry make
    any difference? Is 90 degree appropriate? 45
    degree or 1cm subcutaneously?
    Equation linear no 4:Do you hastily inject the needle? Or take all
    the time in the world in order to truly
    minimize my pain?
    Pain is detected by two different types of peripheral nociceptor neurons, C-fiber nociceptors with slowly conducting unmyelinated axons, and A-delta nociceptors with thinly myelinated axons. During inflammation, nociceptors become sensitized, discharge spontaneously, and produce ongoing pain. Prolonged firing of C-fiber nociceptors causes release of glutamate which acts on N-methyl–aspartate (NMDA) receptors in the spinal cord. Activation of NMDA receptors causes the spinal cord neuron to become more responsive to all of its inputs, resulting in central sensitization. NMDA-receptor antagonists, such as dextromethorphan, can suppress central sensitization in experimental animals. NMDA-receptor activation not only increases the cell’s response to pain stimuli, it also decreases neuronal sensitivity to opioid receptor agonists. In addition to preventing central sensitization, co-administration of NMDA-receptor antagonists with an opioid may prevent tolerance to opioid analgesia.
    Finally do we skip the injection in the arm and goes straight to perianal region?
    I say we do because it’s more fleshy and meaty here.And if you calculus all the linear equation above you will understand my whole pain is caused by 2009 and all Pejuang Bahasa.Pain in the perianal region.
    Enjoy this Pejuang Bahasa when you translated it properply…
    THE JOKE IS FOREVER ON YOU…
    He..He..
    Terima kasih Tun.

  9. Dengan izin Tun Terima kasih..
    THE JOKE IN ENGLISH..
    1) Why are fish are smart?
    Because they goes in school.
    2) Why the river are rich?
    Because it’s bank.
    Maybe you are laughing.
    JENAKA INI YANG DI TUKAR DALAM BM ( MERTABATKAN BAHASA!!)
    1) Kenapa ikan pandai?
    Sebab mereka pergi sekolah..( Huh??)
    2) Kenapa sungai tu kaya?
    Sebab tebingnya…
    Who are laughing???
    Point is, joke must stay in English for you to enjoy..Now the argument is by Pejuang Bahasa, claiming that you can still enjoy technology that spins off from Math and Science.My argument in English.
    My Medical Connudrum.Lessening the Pain.
    I always dread it if the Medical Personnel needs to extract my blood for whatever reasons.
    Equation linear no 1: They applied Gossypium spp swab to the
    intended area and asks you to extend your
    arm and clench your knuckle.They wants your
    vein to popped up or more visible.Don’t they
    realizes by extending the arm it will made
    the pain more excruciating?
    Equation linear no 2:Why they don’t bother to explains to me the
    size of the needle that made the difference
    in lessening my pain?
    Equation linear no 3:Is the angle or degree the needle entry make
    any difference? Is 90 degree appropriate? 45
    degree or 1cm subcutaneously?
    Equation linear no 4:Do you hastily inject the needle? Or take all
    the time in the world in order to truly
    minimize my pain?
    Pain is detected by two different types of peripheral nociceptor neurons, C-fiber nociceptors with slowly conducting unmyelinated axons, and A-delta nociceptors with thinly myelinated axons. During inflammation, nociceptors become sensitized, discharge spontaneously, and produce ongoing pain. Prolonged firing of C-fiber nociceptors causes release of glutamate which acts on N-methyl–aspartate (NMDA) receptors in the spinal cord. Activation of NMDA receptors causes the spinal cord neuron to become more responsive to all of its inputs, resulting in central sensitization. NMDA-receptor antagonists, such as dextromethorphan, can suppress central sensitization in experimental animals. NMDA-receptor activation not only increases the cell’s response to pain stimuli, it also decreases neuronal sensitivity to opioid receptor agonists. In addition to preventing central sensitization, co-administration of NMDA-receptor antagonists with an opioid may prevent tolerance to opioid analgesia.
    Finally do we skip the injection in the arm and goes straight to perianal region?
    I say we do because it’s more fleshy and meaty here.And if you calculus all the linear equation above you will understand my whole pain is caused by 2009 and all Pejuang Bahasa.Pain in the perianal region.
    Enjoy this Pejuang Bahasa when you translated it properply…
    THE JOKE IS FOREVER ON YOU…
    He..He..
    Terima kasih Tun.

  10. Salam kasih dan salam hormat Ayahanda Tun.
    After 2012 the hard working children would have to revert back to BM for their maths and science. As we all know, secondary level of education is make or break, as it

  11. I’m neither disappointed nor surprised at the govt’s decision. After all, only with this kind of decisions the present day govt can get the support of the ‘kampung’ people and continue to keep them in the kampungs.
    I’m very surprised that you are asking the rakyat to voice out if they are not happy with the govt policies when during your time as the PM, the rakyat can’t even open their mouths. All decisions are yours alone but you always claim them to be the Cabinet’s.
    In fact, I told a few friends that the govt will revert to teaching these two subjects in Bahasa Melayu and was even prepared to bet on it when they said ‘No way’. Anyway, that’s the prerogative of the Govt of the day, isn’t it? Who cares about the children of the rakyat?
    Even if these subjects are taught in BM, 80% of the words are borrowed from English and you added one word, that is, ‘BAJET’, can you remember that? Everyday more such words are borrowed from English, so in no time BM will be 100% English. What’s the big hoo-haas? Just relax and keep quiet as we did during your tenure as PM!

  12. S..Tan,
    Jangan membuang masa mengharap…ppsmi tak akan kembali…fakta sokong ppsmi tak kuat…kalau nak melalak, malalak lah….yang pasti ppsmi dah berkubur!
    Hajar,
    Walau apa pun bahasa persidangan, yang pasti mereka belajar sains dan matematik dalam bahasa sendiri, bukan pakai ppsmi….sekolah Korea, Jepun, Jerman dll belajar S&M dalam BI???? Tolong buka minda dan luaskan pengetahuan am.

  13. I wish that in year 2012, gov will decide to remain PPSMI..
    I alwiz support on PPSMI..For those lazy teacher who are not able teach Math & Science in English u better teach other subject…..

  14. Dear Tun,
    My children are doing so well in Maths … and especially so in Science these days simply because there are more sources to refer to. Most of the scientific books are in English. The internet notes are in English. So why revert?
    I think that the so call ‘think tank’ team are rich politicians who do not send their children to government schools. Most of them send their kids to INTERNATIONAL schools and thus such screw ups. Hence our children becomes the guinea pigs. i think there must be a law that forces MINISTERS to send their children to government schools and must use government facilities such as public transports and hospitals.
    I dont think the BAHASA MELAYU is in a ‘tergugat’ or ‘terancam’ state …. I think the teachers in the primary schools must be blamed for this failure.
    Sir, How can these teachers concentrate in classroom teaching? They dont have the time to ‘learn’ English. Do you know that many primary school teachers are now taking up graduate courses? So MANA ADA MASA to teach? They must make the grades or fail in their undergraduate programmes.
    Many teachers are doing their assignment in schools. They have peer discussions during school hours. They cant do much after school hours because they have to tend to their spouses and children. Many of them also have to rush home to give tuition. How else to pay for university fees, two cars, double storey house and a maid?
    🙂 What have the malaysian education system come to? WILL ANYONE SAVE OUR CHILDREN AND THEIR FUTURE?

  15. Dear Tun, salam sejahtera harap sihat. Minta izin membalas komen pengunjung anti PPSMI…
    Sdr ‘2009’ on July 13, 2009 12:30 AM dgn izin…
    …………..BELUM PASTI!
    Kalau pasti PPSMI sudah berkubur kenapa sibuk jenguk ke sini? PPSMI, perjuangan belum selesai! Selagi Tun ada, kita ada peluang!
    Kita tengah berkabung pembunuhan masa depan anak M’sia. Kalau sdr yakin dah berjaya pergi berpesta di laman Gapena, GMP. Tapi masih datang mengendap?? Tak yakinlah tu… Majoriti tak kuat?? Takut katak lompat ke blog ini??
    Jgn khuatir, blog ini dah sembur ubat anti katak! (Anti PPSMI jemput masuk untuk pendidikan dan pemulihan)
    …………..BERPUSING PUSING
    Perbahasan sdr bercelaru dan merapu sampai membelit diri.
    Contoh negara maju lepas perang dunia guna BI (bahasa kedua) ialah S’pura, India, Kuwait, UAE.
    Betul ilmu bertapak dlm berbagai bahasa. Kalau kita tak faham bahasa lain mcm mana nak cungkil ilmunya? Lebih lagi bahasa kedua besar didunia.
    Sdr buat bodoh tak faham ilmu dlm Jerman, Perancis, Korea, Russia (dan apa apa negara) lebih banyak diterjemah ke BI dari ke bahasa bahasa ini. Ilmu BM sendiri paling banyak terjemah ke BI atau Jerman, Russia? Gedung ilmu terbesar di depan mata, dia gila gila nak korek dari bahasa lain!
    Tak nak percaya pengaruh BI tak beri fakta, hanya menuduh kosong. Nak tahu hasil laut besar mana tanya nelayan bukan peladang durian. Nak tahu kuasa pada BI, belajar dulu bukan tanya pendekar yatim bahasa. Monyet kata pisang tu kelat dimakan, dia percaya tak berani cuba sendiri!
    Belajar dlm BI hingga ke persada, baru layak kata ia tak berguna!!

  16. Hello Tun Mahathir, this is the first time I go into a blog. Most of the time I just keep quiet about all the stuff the newspapers and everyone else are talking about

  17. Salam Tun,
    Keputusan pilihanraya Manek Urai menunjukkan BN mengurangkan majoriti undi dengan BANYAK selepas pemansuhan PPSMI. Pilhanraya kecil sebelum ini pembangkang menambah majoriti mereka walaupun Tun turun berkempen….itu suara rakyat luar bandar yang menjadi majoriti besar rakyat Malaysia..
    Soalan saya….keputusan POLL yang Tun buat tu boleh pakai ke?
    Wasalam

  18. Salam kasih dan hormat Ayahanda Tun.
    Was this public outburst necessary this time around? In the end who that got reproof here? Don

  19. It is not just disappointment…I was wondering what are on their mind when do such a most silly decision.We are just normal human being.Why play us around like this?Education is a noble career.How can you all fooling around without using any wisdom?How are you going to expect results in such a short period of implementing?And haven’t you realised that after such a long time of Bahasa Melayu teaching Science and Maths have brought us what a nation that couldn’t even speak simple english?Then now still insist of going back to the same mistakes?Come on…if you all insist of doing so…I think the next election will become more a messy.Please stop using POLITICS on EDUCATIONS anymore.English is really important and PPSMI should be proceeded as normal.If not just leave the choice to nations…Please listen to our voices!

  20. Salam Ayahanda Tun yg amat saya sanjungi,
    Saya pernah membuat komen berkenaan PPSMI dlm blog ini. beberapa hari yg lalu. Dan berpendapat PPSMI, hebat dari segi dasarnya tapi perlaksanaannya tidak sehebat dasarnya.
    Saya setuju dengan pendapat Tun berkenaan istilah2 sains dalam bahasa Inggeris kerana saya juga adalah kelulusan bidang sains dan pernah mengalami masalah yang Tun katakan tersebut. Misalnya kami belajar di sekolah menggunakan istilah mangkin manakala dalam bahasa inggeris catalysts. kadang2 perkara sebegini mengelirukan.
    Pada masa yang sama kebanyakan pelajar juga tidak dapat memahami matematik dan sains sepenuhnya jika diajar dalam bahasa Inggeris. Kerana ia melibatkan penerangan menggunakan bahasa Inggeris yg biasa dalam perbualan seharian, tidak melibatkan istilah sains dan matematik.
    Maka saya ada satu cadangan begini, istilah sains dan matematik yang diajar di sekolah-sekolah hendaklah tidak dialihbahasakan dan dikekalkan bunyi serta ejaannya. Dengan erti kata lain, sains dan matematik diajar dan diterangkan dalam bahasa malaysia tetapi istilah2nya kekal menggunakan bahasa Inggeris. Tidak perlu dialihbahasakan oleh DBP.
    Sekian sahaja ayahanda Tun, harap ayahanda Tun panjang umur, dan dimurahkan rezeki.

  21. S..Tan,
    PPSMI dah berkubur, tak payah nak berjuang lagi untuk bahasa inggeris. Tak ada negara yang maju dengan formula PPSMI. Ilmu boleh diperolehi dari berbagai bahasa, bukan BI saja. Pendapat yang mengatakan ilmu hanya banyak dalam BI adalah karut kerana terpengaruh dengan fakta yang dikelirukan oleh Tun.
    Malaysia akan terus kebelakang kalau teruskan PPSMI. Kita boleh belajar ilmu dari pelbagai bahasa…yang penting kita dapatkan ilmu…kemudian boleh lanjutkan kebahasa apa sekalipun…kalau hanya bergantung pada BI…macamana nak belajar teknologi Jerman, Korea, Peranchis, Russia sedangkan teknologi mereka lebih advance dan mereka tak karang buku dalam BI….

  22. Dengan izin Tun..Terima kasih..
    S..Tan
    Terima kasih sokong PPSMI..I repeat, it’s all about winning point:)

  23. Salam Tun,
    Terima kasih kerana telah bersusah payah untuk mengembalikan kegemilangan bangsa Melayu.
    Kepada semua pembaca,
    Dalam menangani setiap isu atau masalah, kita tidak boleh menyelesaikannya secara langsung sahaja, kadang kala kita perlu menanganinya secara lebih halus dan susah. Semua kesenangan itu tidak akan datang secara bergolek.
    Kita pun tahu, kenapa negara Barat menjadi kuasa dunia, dah tentu jawapannya adalah penguasaan dalam sains dan teknologi, iaitu satu bidang yang kita tidak ceburi pada abad ke 13, 14, 15 hingga ke abad ke 19. Tetapi semasa abad-abad tersebut semua negara maju masa kini telah giat melakukan R&D, termasuk Jepun. Pada Perang Dunia ke 2, Japan dah serang Tanah Melayu dengan Kapal Terbang. Semasa itu di manakah kedudukan kita.
    Oleh itu untuk mencapai penguasaan dalam sains dan teknologi kita perlu lebih proaktif. Kita tidak boleh atau meniru negara-negara lain dalam dunia ini. Masing-masing mempunyai sejarah tersendiri.
    Langkah memperkenalkan PPSMI adalah langkah yang tepat dan amat mengikuti syariat kerana ianya akan menyelamat umat Islam yang masih di tindas sekarang ini.
    Jika kita sayangkan saudara Islam kita di seluruh dunia, inilah cara yang terbaik untuk menyelamatkan mereka dengan menguasai dunia melalui sains dan teknologi.
    Saya melihat PPSMI ini adalah seperti pengenalan FELDA kepada Bangsa Melayu yang telah mengeluarkan kemiskinan daripada umat Melayu.
    Malah kesan PPSMI pada masa akan datang adalah jauh lebih hebat daripada kemunculan PETRONAS dalam menyelamatkan umat Islam di dunia ini.
    Jangan sekali-kali kita pandang secara langsung kesan sesuatu program itu untuk kepentingan diri sendiri sahaja. Sebagai contoh, kita hanya melihat kepentingan PETRONAS dengan memberi royalti kepada negeri yang terbabit sahaja, PETRONAS dapat memberi pendapatan besar kepada negara dan kepentingan diri yang lain.
    Apa yang perlu kita belajar ialah melihat secara lebih global dan secara fardu kifayah. Umat Islam masa kini hanya mementingkan fardu ain sahaja iaitu mengenai diri sendiri sahaja. Apa yang berlaku untuk masyarakat, bukan urusan dia. Atas gejala inilah sistem masyarakat setempat dan dunia makin pincang apabila fardu kifayah tidak kita amati secara lebih mendalam.
    Cuba kita perhatikan dengan penubuhan dan pelaburan PETRONAS yang telah menjangkau kepada lebih 30 buah negara. Adakah syarikat sedemikian yang hebat di dunia ini yang lahir dari negara Islam seperti PETRONAS.
    Apa yang perlu kita fikirkan ialah, apakah yang akan terjadi kepada umat ISLAM di seluruh dunia jika PETRONAS tidak wujud. Siapakah yang akan menguasai pelaburan di 30 buah negara tersebut, yang rata-ratanya negara Islam. Dan apakah yang berlaku kepada umat Islam, jika kekayaan yang dihasilkan oleh syarikat-syarikat Yahudi tersebut. INILAH YANG PERLU KITA FIKIRKAN.
    Marilah kita fikir mengenai umat Islam yang ditindas di seluruh dunia. ISLAM ITU ADALAH PERSAUDARAAN.
    http://[email protected]

  24. Dear Tun Dr Mahathir,
    As many have already expressed, I too am no less disappointed by the decision to reverse PPSMI. I am a medical doctor and a mother of a 12 year old girl who began school in 2003, when PPSMI was introduced. We are both upset that in 2012 when she is in Form 4 she will be learning the 2 subjects in BM through to Form 5 in 2013. I cannot begin to understand the logic of it all. After all there are already several other subjects which are being taught in BM.
    The champions of teaching of maths & science in BM are mostly people who are not in the Science-related professions. They may not (or pretend not to) be aware of the immense amount of material in English which is out there in the world.

  25. Dear Tun
    A happy belated birthday to you.
    I do disagree with the recent annoucement on the use of Bahasa for Maths and Science subjects. However, it is equally imperative for the Government to cushion the education system with the appropriate training in English prior to its implementation. Otherwise, we will never ever get it right anyway.
    The journey will be windy, no doubt, but hopefully we won’t take too long. As it is, we are already “loosing” out even within us Malaysians. We,as Malaysians, can no longer afford and be seen as laggards. Gone are the days.
    Nina

  26. Dear Tun, salam H4RI J4DI moga rezeki diberkati dan sihat sentiasa…
    ……………SEL4M4T H4RI J4DI
    Saya ucapkan ” SEL4M4T H4RI J4DI ” kepada Tun (lewat sedikit) Harap Tun panjang umur, sihat sejahtera dan berbahagia selalu sekeluarga.
    …………..PANDANGAN PADA KOMEN
    >> ‘Nuraurora’ on July 8, 2009 5:56 PM
    Tunggu apa lagi. Anak sdr boleh suruh mula esok. Dah memang guru mengajar BI mengguna BM! Akuan mrk ajar dlm BI bila nak tuntut elaun khas. PPSMI jadi terbalik krn kemahiran pengajar kita mengajar dlm BI dilumpuhkan selama 30thn. Akan terkubur peluang anak muda kita belajar BI dgn mansuhnya PPSMI. Pupuslah berapa kerat kemahiran dwi bahasa yg kita ada skrg.
    Angan angan Mat Jenin orang yg kata boleh dimantapkan pembelajaran BI. Guru dgn diberi elaun khas pun tak terdaya! Inikan pula bahasa mainan, boleh tikam, gagal tak kisah. Inilah susahnya mendaki gunung ditimbus 30thn.
    >> ‘Anak Muda Reform’ on July 8, 2009 6:18 PM
    Sdr ini tinggal jauh dari kenyataan jika anggap BI bahasa komunikasi saja. BI gedung ilmu terbesar didunia (walaupun ilmu itu asal dari bahasa lain) Tujuan belajar dlm BI krn mudah timba ilmu ini, bukan tunggu atau tertakluk pada penterjemah yg kebolehannya makin merosot sejak 30thn ini.
    Subjek lain tak perlu ajar dlm BI krn banyak banyak ilmu, sains dan teknologi paling penting untuk pembangunan. Subjek lain itu boleh pakailah untuk martabat bangsa, perkasakan bahasa, tonjolkan budaya, tayangkan Melayu!
    Pembangunan pribumi dan Melayu di pendalaman dgn menyingkatkan kandungan ilmu mrk (permudahkan) dan tayang sijil tanpa ilmu (demi angka)? Penny wise pound foolish!
    >> ‘2009’ on July 8, 2009 7:04 PM
    Nampak bantahan krn tak mampu belajar bukan dasar tak bagus. Ubatnya, mudahkan demi nak sijil, statistik? Biar jahanam ilmu, kebolehan? Tidak boleh dipertikai ilmu sains dan teknologi paling banyak dlm BI (walau diasaskan dari pelbagai bahasa lain). Cara M’sia nak teroka ilmu ini dgn menterjemahnya atau belajar terus dlm BI?
    Cuba tunjuk cara belajar ilmu yg tersimpan dlm bahasa lain kalau kita hanya tahu BM! Terjemahan? Siapa yg boleh terjemah kalau kita semua maharaja satu bahasa!! Kecuali kamu fikir ilmu yg kita ada skrg dah cukup hebat. Skrg guru disuruh ajar dlm BI pun tercungap (petanda mala petaka pendekar satu bahasa), mana nak cari penterjemah handal kelak.
    Terjemahan oleh perwira bahasa ini dgn tidak sengaja jadi buku jenaka bertaburan kelak.
    Jgn balik balik guna contoh Jepun Korea Cina Arab yg maju krn tamaddun lebih lama, kuasa jumlah modal insan yg lebih besar, bukan bahasa saja. Tamaddun M

  27. My respected Tun,
    With this decision,our neighbour, Mr. Lee down south, will be rubbing his hands gleefully because Malaysian Ringgit will be flowing like our water into their coffers by way of education expenses. Bravo!! let’s have more decison of this kind and any amount of stimulus will not work.

  28. Dengan izin Tun..Terima kasih..
    Anti-demokrasi
    Saya pun sangat marah tapi biarlah kemarahan kita di tukar kepada tenaga yang membina..Let’s not angry but let’s get even..
    Tun..Kira-kira 8,000 orang berdemonstrasi telah ‘berjaya’mengubah suatu polisi.Nampaknya budaya ‘membawa isu ke jalanan’ telah berjaya di Malaysia yang dahulunya hanya berjaya di Thailand,Indonesia dan Filipina..
    Rakan-rakan blogger..Marilah kita berdemonstrasi dengan jumlah 80,000 orang untuk meruntuhkan Tambak Johor..Gambar di baju T Shirt adalah gambar tangan yang memegang penukul..
    Dear Che De’ter..They get to destroy PPSMI by demonstrating what say you we destroy Tambak Johor by demonstrating too??
    Over to you Pejuang Bahasa..

  29. evening everyone…..i am a form 3 student…as i am going to form 4 next year i had decided to study in scince class next year …but now i nid to think it all over again…..not satify with the decision made by the GOV….after all these of learning the basic maths and science in ENG ..and wat now changing?? what are we? an experiment?

  30. Ayahanda Tun yg amat saya kasihi,
    berkenaan pengajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris ini. saya adalah tenaga pengajar yg terlibat secara langsung dalam sistem yg ayahanda Tun ilhamkan ini. Ayahanda merupakan pemikir bangsa yg agung dan setiap pandangan Tun amat luar biasa. Di luar jangkauan orang2 biasa.
    Kembali kepada soal PPSMI ini, saya secara peribadi berpendapat ianya cukup baik dan objektifnya amat baik dari segi dasarnya tetapi sayang dari segi perlaksanaannya menampakkan kelemahan yang melibatkan mereka yg menjadi golongan sasaran.
    Setelah berkhidmat mengajar 15 tahun dalam sains dan matematik, saya berpendapat sejak PPSMI diadakan subjek sains dan matematik makin sukar difahami oleh sebilangan pelajar yg dalam golongan sederhana dan lemah pencapaiannya. Golongan ini adalah bilangan yang teramai dalam sesebuah sekolah. Bagi pelajar yang pintar dan mempunyai kebolehan berbahasa Inggeris yang baik tidak akan menghadapi masalah.
    Sains dan Matematik adalah suatu cabang ilmu yang sama dengan sejarah, geografi, kemahiran hidup dan lain2 lagi. Ia memerlukan guru menerangkan kepada pelajar berkenaan isi-isi dan fakta-fakta. Namun pelajar saya mempunyai perbendaharaan bahasa inggeris yg sangat lemah. perkataan2 Inggeris yg mudah seperti touch, green, pour dan lain2 tidak mereka fahami. Mungkin bagi kita yg pandai berbahasa Inggeris perkataan2 itu adalah sangat mudah. Itulah hakikat sebenar kebolehan sebilangan besar pelajar kita.
    Sehubungan dengan itu, guru bukan lagi mengajar sains dan matematik tetapi bertindak sebagai kamus yang menterjemah bahasa inggeris kepada bahasa malaysia. Dlm subjek matematik, ianya kurang dirasai kerana banyak melibatkan nombor berbanding sains yang melibatkan istilah dan eksperimen.
    Objektif pengajaran juga telah berubah yang sepatutnya memberi penekanan terhadap kemahiran ilmu sains dan matematik telah berubah kepada menekankan kemahiran berbahasa Inggeris dalam sains dan matematik. Dengan erti kata lain, u understand english 1st than u can understand science and mathematics.
    Saya mohon maaf kepada ayahanda kerana pandangan saya ini kurang bersetuju dengan ayahanda tetapi saya tidak menyangkal akan perlunya kemahiran BI kepada kelangsungan bangsa tetapi pendekatan kita perlu diubah agar objektif kita tidak bercelaru dalam menyediakan anak bangsa menongkah tamadun mendatang.
    Sekian, salam sayang pada ayahanda.

  31. hello tun,
    this my first any kind of letter or mssg shared. i am an indian national witha malaysian permanent residentship. i have been in this beautiful country for the past 14 yrs. you have been my true ideal ever since. i always tell my friends that if india had a PM like dr mahathir, he would have revolutionised the whole country.
    iam forced to write this bcoz my kids are studying here , so sad to say that even if we are financially secure we still cant provide any good education here compared to india.the reasons are all too obvious. but going back to BM is a step backwards. its true that for a atleast 2 decades or so the rural folks are going to suffer due to the change from bm to english, but then in the long run it would be good for them.
    iam a doctor here and practised medicine here , iam proud to say that my command of malay is good. i can even give health talk in malay without any suspicion. i know that malay as a national language should be revered, everybody knows that.but as what i see the future of the coming generation of malays will only be working in sectors like post offices, banks, JPJ,immigration offices. we will not see them in fields of science and technology. and that is where the development of a country lies.
    as for me and a few malaysians we will still be able to send our kids abroad for some good education.but the govt should be held responsible for making such a gross error of judgement.
    thank u for reading this

  32. Salam Tun,
    It is a sad, sad day for Malaysian and Malaysia.
    I have 3 kids and I see their anguish with this change in policy. This definitely firm up my polling decision for the next election.
    What can we do to reverse this decision??

  33. Dear Dr Mahathir,
    Just like to share my humble views on education. Education policies are of great importance to a nation, particularly a developing one. Looking around, we see developed nation struggling with citizenship education as well as other issues which are rooted in the education and social policies dated years back.
    English or not, I like to raise the importance of implementation of the policies, if using English to teach is not working well, maybe we need to see the implementation, the resources, the difficulties faced, the context of the problems etc. apart from just the language itself. Sowing a seed and seeing it grow takes a while, education is a journey, we need work the fields and make it work. Lets look at the wider picture. We are students of our policies, Lets learn from our experience and develop better policies and most importantly implementation strategies.
    Lastly, this is my first post. I see the seed sow in Proton that makes Malaysia a fast going developing nation, one that I am proud to be a citizen of. Now, this seed of education will propel Malaysia further.
    Tun Dr. Mahathir, I like to wish you and your wife Happy Birthday! Wish you and your wife good health for many years to come.

  34. Dear Tun
    Too many changes to the education system over the years have done more damage than good.
    It is sad to see young graduates and school leavers in a delima when they start life working.

  35. Assalamualaikum Tun,
    I believe that it’s NOT the language used but the standard of education that is retarding the development of the country. Many developed countries (Japan, Germany, Sweden etc.) don’t use English in their education, yet they have highly developed R&D industries plus very capable workers. In contrast, countries such as many African & Caribbean nations that use English are economy basket case. During my years in graduate school, I had encountered many students from China & Korea who were poor in English yet they have published numerous papers, and some were latter being recruited as faculties. Furthermore, the statistic of Nobel laureates indicates that majorities are not English educated, yet this fact has in no way handicapped their career.
    However, when I am interviewing potential employees these days, I have sadly discover that beside poor command of English, their much more serious problem is a seriously lack of basic knowledge in their field of study. It is shocking to meet an accounting grad who can’t compute real interest rate or an electrical engineer who can’t measure the voltage of 3-phase supply. This is WHY we are so far behind in nation building & advancement.
    No doubt English is important but it is not the cure to the sad state of our education system

  36. I got my degree overseas. I recalled we needed to read heaps of reference books to do our assignments. Most of the reference books, articles were written in English as many of the notable scientists, economists are Westerners. I always wonder if it is possible to translate all these books/articles into BM, and what access University students in Malaysia have to reference books, up-to-date academic articles…
    It is undeniable that teaching technical subjects in English is particularly important as most of the resources are in English.
    We all know that the education system in Malaysia has a lot of room to improve. My friend just sent her kids overseas to study. She said ” In Malaysia, you study like a dog but you learn little useful. In overseas, the kids don’t need to study as much but they get to learn a lot”. Even our neighbour Singapore is making changes to improve their education System. The mission of their new education system is : doing less homework, learning more. Seems everyone is making good progress to equip themselves to face global competition. But what about us…?
    Some people think that they need to do everything in BM in order to be patriotic. But what if one day you have the chance to study abroad, you find that your performance is not as good as as students from Singapore, from Japan, from China, from India…?
    will that do any good to the reputation of Malaysia?

  37. I got my degree overseas. I recalled we needed to read heaps of reference books to do our assignments. Most of the reference books, articles were written in English as it is the international language. I always wonder if it is possible to translate all these books/articles into BM, and what access University students in Malaysia have to reference books, up-to-date academic articles…
    It is undeniable that teaching technical subjects in English is particularly important as most of the resources are in English.
    We all know that the education system in Malaysia has a lot of room to improve. My friend just sent her kids overseas to study. She said ” In Malaysia, you study like a dog but you learn little useful. In overseas, the kids don’t need to study as much but they get to learn a lot”. Even our neighbour Singapore is making changes to improve their education System. The mission of their new education system is : doing less homework, learning more. Seems everyone is making good progress to equip themselves to face global competition. But what about us…?
    Some people think that they need to do everything in BM in order to be patriotic. But what if one day you have the chance to study abroad, you find that your performance is not as good as as students from Singapore, from Japan, from China, from India…?
    will that do any good to the reputation of Malaysia?

  38. Thanks Tun for keeping us, the rakyat of Malaysia in mind.

    In a democratic country, it’s vital and extremely important that the government not only decides what’s best for the nation, but also to know the people’s opinions and views.
    There are quite a number of subjects being taught in BM, for example: Sejarah, Geografi, Kemahiran Hidup, Pendidikan Seni, Sivik, Pendidikan Moral, and of course, BM itself. While English is only taught in Maths and Science (including English itself, of course).
    To succeed in this world that communicates largely in English at the moment, the children of Malaysia have to be able to grasp firmly at the English language. Unless if we successfully promote BM to other countries and the world, how can we teach Maths and Science in BM, knowing that these are the two important subjects of all?
    I mean no disrespect to BM, in fact, I love the language, and I think it is a very beautiful, poignant and unique language that pierces hearts through its poems. It’s a pity that other countries aren’t learning the language. But as long as English remains to be the universal language, we should to strive to keep up with the world.
    I understand that as a Malaysian, it’s also important that we learn our mother tongue, but aren’t what we’re taught it school more than enough to enhance the Malay language?
    I fully believe that the government’s decisions are what it thinks is better for tomorrow. Our Prime Minister has also emphasized that despite the change of language, the aim to improve English remains the same. I sincerely apologize because I can’t see how this can be so. If the only subject taught in English in the future is English, how can this be called improvement? If the government should stick to this decision, perhaps the English classes could be prolonged or increased.
    About the matter concerning Maths and Science teachers feeling uncomfortable with teaching in English, they are not to be blamed at all. For as a child, they were taught in BM. But as the world continues to change, we have to change too, and not dwell in the past. Perhaps the teachers could master the English language by reading more books or communicate more in English. This can provide a more comfortable environment for the teachers to teach and also raise the level of communication amongst their students who communicate mainly in English.
    We shouldn

  39. I am very disappointed in the revision of maths and science to BM, definitely 10 steps backwards for our children. We want our children to be competitive in the worldwide arena. I dont see how BM is going to help them here.
    Wake up you ministers we voted you for the future of this country are you aware of whats happening in the world!You have definitely lost our votes for the next GE. If you are so supportive of the education system here bring your kids back from overseas!
    I see that majority of the people are against the idea, so its not too late to change this blunder and remain status quo! Open your eyes and ears and listen to the rakyat. It is the only way FORWARD!
    TUN hope you still have some influence here, thanks for your forward thinking. God Bless.

  40. when the news announce to revert the teaching sciences and maths to BM, it make me so disappoint to malaysia system education. how come the PPSMI jus to be a testing….
    really sad…frust…feel hopeless….

  41. Dear Tun,
    I am indeed very disappointed on the government’s move towards the reversal of changing the teachings to BM.
    I truly support the teaching in English…. which is moving forward heading the right Direction…. Learning and mastering English , the GLOBAL LANGUAGE is truly a survival weapon in this challenging world.
    Please help the children of our FUTURE.

  42. Salam Tun,
    Firstly, I would like to express my sincere thanks and appreciation for all your contributions to the country when you were the PM then. Susah nak cari pengganti. Anyway, concerning this PPSMI case, my personal opinion is that those who are not capable to master the English language are the ones complaining. Especially those in the kampung areas where speaking english is so foreign to them that the students only learn English in classes at school but do not interact with friends and family in english. To these people, I truly pity them. Ini adalah kerana anak-anak kita perlu belajar bukan hanya setakat hendak lulus SPM dan jadi kerani atau guru, tetapi hendaklah jauh lagi demi untuk memajukan negara. Bak kata pepatah, “belajarlah sampai ke negara Cina”. Tapi sekarang, bukan sahaja negara Cina malah Eropah, Amerika dll dan mereka mengguna bahasa Inggeris. Jikalau PPSMI dimansuhkan, mereka yg lulus SPM hendak ke luar negara tetap dikehendaki mengambil TOEFL, TESL, matrikulasi etc. Dan kalau tidak dapat menguasai bahasa INggeris, maka pelajar cemerlang tersebut akan terkandas di Malaysia. Di Malaysia memang ada byk IPTA tetapi segala rujukan dlm bahasa Inggeris dan segala teknologi terkini dlm bahasa Inggeris. Dr. Muzaffar yg naik ke bulan pun mesti fasih berbahasa INggeris, mana ada manual and instructions naik rocket dlm bahasa Melayu.
    During my time, we studied maths and science in bahasa melayu, but I did not face any problem in college because my English is good. Masalahnya sekarang, they want Maths and Science in Malay because they cannot master the English Language. From my observation, they want to abolish PPSMI dan nak pertahankan bahasa melayu tetapi ramai pelajar Melayu sendiri yg tidak mahir berbahasa Melayu. Mereka menggunakan bahasa melayu ‘pasar’ dan byk kali saya dengar mereka menggunakan bahasa yg kasar dan kesat bila bergaul. Adakah patut panggil kawan dengan nama ‘BEROK’? Malah saya dengar murid berbangsa Cina lebih fasih berbahasa Melayu. I always tell my children to learn the proper Bahasa Melayu dan jgn ikut cara kwn mereka bertutur.Saya berbangsa Melayu dan mempunyai 4 anak yg masih bersekolah, yg kecil berumur 4 thn. Kami di rumah berinteraksi dlm dwi bahasa dan anak saya boleh berbicara dan memahami kedua-dua bahasa. Jikalau ada yg mengatakan kerana saya adalah seorang graduan maka anak saya pandai berbahasa INggeris, itu tidak tepat. Ramai pelajar dari kampung yg ibubapa hanya sekolah kmpg tidak pndai lngsung bertutur bahasa inggeris, anak mereka ada yg menjadi doktor dan graduan dari UK. Itu mcm mana? Pucuk pangkalnya penguasaan Bahasa Inggeris mestilah bagus dan ada inisiatif dari murid mempelajari bahasa Inggeris dan sokongan dari ibubapa. Kerajaan hanya boleh membantu yg lain terserah diri sendiri.
    MY FINAL WORDS ARE ”PPSMI STAYS’.

  43. My daughter is less than 2 years old and she can understand both English and Japanese, and later will introduce Malay, Mandarin and Cantonese.
    http://daddyparentingtips.blogspot.com/2009/07/tip-161-reading-in-both-languages.html

    I can’t see why we cannot take 1 step forward to integrate the BM textbooks few years back with the current English science and maths text books. Its a lot of effort, but why move backward instead of forward. We can allow students to use either English or BM to answer in the exams as long as the maths and science principles are correct.
    Some good will surely come out of the dialectics at work between both languages instead of choosing either one. We need new advancements. We need Malaysia Boleh. Not some power struggle between languages.
    When will Malaysia advance and not hold on to race and language as stumbling blocks but embrace our differences as advantages?

  44. Dearest Tun,
    Thank you for providing the ordinary citizens to air their views. Many people had said education system in Msia is going down the drain and with the revert of teaching Math & Science in BN is a strong prove to the saying.
    Ministers are reach people and send their children oversea to study. As tax payers, our monthly take home pay is sometime hardly enough to meet the household expenses and we are unable to send our children oversea for study. Nevertherless we do plan and want our childred to have the best education. To do this the best we can do is to register our children in school with good acadamic result and such schools are also limited. The reason behind this is most teachers are LAZY MALAYS especially at national school. Due to the declining standard at national school, many Malay parents registered their children in Chinese school.
    Am sure Malay parents sending their children to chinese school not to acquire mandarin language but want their children to be prosper in education. The number of malay children in Chinese school had increased drastically after the implementation of teaching Math and Science in Mandarin and English school. This shows that these Malay parents want their children to master the subjects in English and also want a better education achievement for their children.
    To stard teaching Science and Math in BM in year 2012 will mean that children of this year 2009, std will have to learn the subjects in BM when they are in Std 4. This situation will make the children performance poorer because for 3 years they had learnt the subject in either English if they are in national school or Mandarin/Tamil & English if they are in Chinese/Tamil school.
    It would be better to allow the current standard one children to complete learning the subjects in the languange they are now being thaught until they are Form 6.
    I strongly hope that Tun and including good NGOs can do something to stop the change but continue the teaching of Maths and Scinece in English.
    Lastly, best wishes to you Tun

  45. Dear Tun, the reason is purely political; viz. UMNO, MCA, MIC wanting their own language to be used. At secondary school level, maths and science should be taught in English. This decision does not augur well with the people and can impact Barisan Nasional in the next election.

  46. Salam Tun,
    Very dissapointed with our government’s decision in abolished the PPSMI. Malaysia is going to develop in backward trend. They forget all the 2020 wawasan. Whats is their vision and mission now? I dont object if BM is to be placed in first place, they even can set BM or mother language for other important subjects eg. history and moral but not for Science and Maths. BM still in the place of NO.1, why so worry ? They can suggest in placing BM and mother language as compulsory subjects instead changing the edu plan which is implemented successfully (PPSMI). Myself is in BM medium school, i found i’ve learnt a lot new words (english) from my kids’ book for both maths and science and i found it is really worth and i really thanks TUn for introducing the PPSMI. And now, my nightmare are coming to my kids in 2012. Helpppp!!!!

  47. I am 11 this year, and going to secondary school after UPSR, i wish i could do science and maths in English…… i have been very dull after i heard the news that maths and scince will soon be in Malay…
    —My biggest problem is that i will be doing maths and science in English in form 1,2 and 3, but in form 4 and 5, i will be forced to do maths and science in Malay.In form 6, i will be doing in Engilsh again! Isn’t it absurd?! I will be confused and stressed out!!!
    —My respected Tun, on behalf on an 11 year old boy, can Tun please pass this message to the goverment….
    Thank you,Tun

  48. It’s difficult for some of us who was so used to studying Maths and Science in Bahasa when we were in college. We struggled to cope and we had to refer to the lecturers on the meanings of this and that. He had no choice but to relate it back to Bahasa terms. Only then, did we understand what it was. It takes a bit more time for us to ‘adjust’ to the terms used. Nevertheless we adapted. Humans always adapt.
    The Government should play a role in understanding this. It’s like taking an additional step (for the students) and not just straight forward. Back then, when they decided to teach these 2 subjects in english, we applauded. I guess now we’re back to square one.
    Globalization is essential in every country. Like it or not, English is regarded as the language used internationally. There’s no hidden or any political agenda there, it is what it is. The pride of a nation is not judged by what language they use to teach their children but it’s what steps they made to ensure the success of these children be it locally or abroad. After all, they are our nation’s leaders of tomorrow..
    Us Malaysians, regardless Melayu ke, Cina ke, India ke or any other minority races (no offense to anyone k?), we need to be exposed to English Language. The subject English Language alone is not enough. Imagine, I study english, and go back to my own community after school which do not use english language to communicate, how am i to practise it? or rather, why should i practise it as other subjects do not need me to converse or understand in it.
    I’ve been to alot of countries, i’ve always conversed in English but when i see my fellow malaysians, i always go “yo brudder, wassap?!, jom! kita teh tarik bila kat KL k?”. You can be successful in anyways, u can be anywhere in the world but u can never forget who you are and where u come from. That’s the value most of us have (or at least the people i know).
    I believe anyone in a decision making situation, be it big or small, should take one or two steps back to see the impact it’ll have on those involved from all aspects. Most of all, please make the decision for the sake of the Rakyats, not for ‘anything’ else. (no implications here).
    I see alot of replies here saying that the decision will be a flop, a failure and some say ‘bagus!’ … in every decision, it’s a mixed emotions but i can assure u, us, rakyats will adapt…
    and one more thing…
    Happy Belated Birthday Dear Tun 🙂

  49. Tun,
    The current leaders up there are obviously NOT making an educated decision. They are infact miles off the goal and vision of a develop nation.
    We are also very sad to see a selected few (strategically) being interviewed on TV to agree with the decision. These people again obviously do not represent us.
    We are just a drop in the ocean of 6 billion people.
    We are living in a global village.
    Our children must be equipped to meet global challenges.
    We don’t need anymore further facts to prove the importance of English.
    We care for our nation and that’s why we want to speak here.
    This situation and many other issues are pushing us to deeply reflect where are the true leaders who can truly lead us in this new millennium?
    With utmost concern,
    Alexander and colleagues in Malaysia
    NOTE: I and my collegues are not related in anyway to Tun. Our opinions here are based on our observations and out of deep concern for our nation and our next generations.

  50. I don’t know why our government hesitate to decide the best for the people. The voices of those who oppose are the minority. They come forward to voice out is because they are jobless. So, this is their job… Finding fault on PPSMI. For those who oppose PPSMI, I’m sure you will read Tun’s blog. See for yourself… You should give suggestions on how to improve THE PPSMI policy. Don’t ask how PPSMI can benefit the nation…. As how you could benefit the nation… The only thing that you will do is just demonstrating… As far as I’m concern, my students’ parents are always supportive and always want their child to succeed in their life. Millions of us are still supporting PPSMI. As a teacher, I really hope PPSMI remains on its seat. Now, The Education Ministry decided to revert to BM for science and maths… Will this be fair enough for those who support? To be fair enough, the government should not only listen to those who appear on media and streets… Do get opinion from people like me… As a teacher, I have no problem to teach in BM and English. I would suggest that MOE should come out with solution. This may sound funny but will be useful. MOE, please consider. Now, let the school to decide whether the students able to study in English or not. If the school finds that the students and parents want Science and maths to be taught in English, then assign teacher to teach in English. Whereas, if the school finds that the students and parents want BM, let the teacher to teach Both subjects in BM. For this, MOE should publish text books in both language (1Book 2languages) as how the reference books are printed now… By doing this, everyone will be treated equally. So please support. MINISTRY OF EDUCATION, PLEASE CONSIDER EVERYONE. NOT ONLY TO PEOPLE WHO PERSUADE YOU FOR BACKWARD.
    A caring Teacher.

  51. Salam Sejahtera Tun yang dikasihi,
    Mengambil kesempatan atas isu PPSMI ini, saya ingin komen sedikit atas isu penggunaan bahasa. Izinkan saya menggunakan bahasa Inggeris.
    I have come across comments by others made elsewhere which were made when discussing the topic PPSMI. The comments touched on language.
    One commentator began with

  52. Salam Tun semuga dilanjut usia dan dapat terus berjuang cara tersendiri untuk bangsa dan negara.
    Our society has always been based on respect towards the elders and their positions in our society.
    Tapi lihat kebelakangan ini..tak puas hati sikit buat street demo yang menyusahkan orang lain.
    Street demo ni di tiru dari orang barat. Kenapa tak nak tiru atau belajar sesuatu yang boleh memajukan diri dan bangsa kita.

  53. Salam Tun,
    Scary .. I want my kids to move forward. But doesn’t seem that the options that are open to them by our system is working towards achieving that.
    My take is, its not about just Math or Science… if its about BM or English, then work towards improving BM and English. My language capabilities are passable. And that is because of the then education system that I believed worked very well. Though during my time it was no longer the Enlish Medium schools, but being in missionary schools make a lot of difference. Oh by the way… I am very much still a muslim.
    My dad was then a jaguh kampung ( a real kampung ok…) as he was one of those who go to go to Brinsford Lodge, UK to be trained as a teacher. This was in the early 50s. As a result, his english is impeccable. We grew up speaking a good mixture of both Malay and english, which in turn is rather screwing up both of the languages for my children.
    Tun, if its about mastering the languages, shouldn’t we concentrate on working towards mastering the language, and not let that effect other subjects? If Science and Maths are already done in english , and it has been that way since my daughter started Year 1, imagine what it will do to her group of peers when they turn form 4 in 2012. After 9 years of english for Maths & Science? Alas.. I can only sigh….
    I was also made aware that at some universities now , answer scripts needn’t be in full sentences since most of the students cannot handle the language. Therefore as long as they have their answers wherethere in a form of sentence or a list, they will still have it correct. Not a very wholesome learning experience I thought.
    SEDIH lah Tun..
    Anyway.. u r the best

  54. Assalamualaikum YABhg.Tun,
    Tun sedih apabila kerajaan membuat keputusan PPSM di ajar semula kapada BM pada 2012 nanti. Saya berharap Tun bersabar lah menghadapi situasi ini. Jangan tertekan sangat . Nanti Tun mendapat sakit.Akibat nya diri sendiri dan keluarga Tun yang susah. Orang lain tak susah malah ada yang tertawa nanti. Tanggung jawap Tun memberi penjelasan sebab sebab PPSM di ajar dalam BI begitu jelas. Saya percaya pak menteri,NGO,dan semua orang faham TETAPI buat buat tak faham kerana masing masing ada agenda tersendiri. Kerajaan yang ada hari ini sangat berbeza jika di bandingkan semasa pemerentahan Tun. Saya perhatikan kerajaan hari ini penakut. ANTARA PERKARA DI TAKUTKAN IALAH:
    1.Takut kapada pembangkang
    2.Takut kapada NGO
    3.Takut tak popular
    4.Takut pada pilihanraya
    5.Takut hilang jawatan
    6.Takut hilang pengundi
    7.dan bermacam jenis takut lagi.
    Selain dari itu , orang Melayu tak terima pandangan Tun
    di sebabkan olih:
    1.Melayu mudah lupa
    2.Me-layu (perbuatan segar di layukan- maksud nya positif di tukar
    ke negatif). Cuba perhatikan sikap Orang Melayu yang suka membuat perkara negatif seperti hisap dadah, mat rempit,melepak,leka dengan hiburan,tak kuat semangat,
    dengki(Phd),malas,suka menunjuk nunjuk,degil, tak bolih di tegur,
    tak suka di tunjuk ajar,dan 1000 satu macam negatif lagi.
    3.MALAYSIA (Malay-sial). Bangsa Melayu selalu di doakan SIAL
    kerana sebutan MALAY-SIA . Semacam di sumpah dengan perkataan
    MELAYU-SIAL.
    BERKONGSI PENGALAMAN DENGAN PEMBACA:
    Saya berasal dari kampong pendalaman. Saya begitu berminat
    nak belajar di sekolah Inggeris namun ibu saya miskin tak
    mampu nak hantar saya ke sekolah aliran Inggeris. Olih itu
    saya akui agak lemah dalam BI. Apabila dewasa saya menceburi
    perniagaan handicraft. Terdapat banyak pertanyaan dari luar
    negara yang bertanyakan produk saya.(dalam BI). Ramai juga
    pembeli dari luar negara yang datang berjumpa saya dan mereka
    menggunakan BI. Olih kerana saya kurang mahir BI “deal” banyak
    yang gagal. Nilai bisness mencecah jutaan ringgit hilang
    begitu sahaja. BEGITU LAH PENTING NYA BAHASA INGGERIS. JANGAN
    BIARKAN ANAK ANDA JADI SEPERTI SAYA. SAYA TAK SALAHKAN IBU
    SAYA . SAYA TERIMA HAKIKAT BAHAWA SAYA DARI KELUARGA MISKIN.
    e-mail rosbidar : [email protected]
    h/p :012-3093471

  55. Assalamualaikum YABhg.Tun,
    Tun sedih apabila kerajaan membuat keputusan PPSM di ajar semula kapada BM pada 2012 nanti. Saya berharap Tun bersabar lah menghadapi situasi ini. Jangan tertekan sangat . Nanti Tun mendapat sakit.Akibat nya diri sendiri dan keluarga Tun yang susah. Orang lain tak susah malah ada yang tertawa nanti. Tanggung jawap Tun memberi penjelasan sebab sebab PPSM di ajar dalam BI begitu jelas. Saya percaya pak menteri,NGO,dan semua orang faham TETAPI buat buat tak faham kerana masing masing ada agenda tersendiri. Kerajaan yang ada hari ini sangat berbeza jika di bandingkan semasa pemerentahan Tun. Saya perhatikan kerajaan hari ini penakut. ANTARA PERKARA DI TAKUTKAN IALAH:
    1.Takut kapada pembangkang
    2.Takut kapada NGO
    3.Takut tak popular
    4.Takut pada pilihanraya
    5.Takut hilang jawatan
    6.Takut hilang pengundi
    7.dan bermacam jenis takut lagi.
    Selain dari itu , orang Melayu tak terima pandangan Tun
    di sebabkan olih:
    1.Melayu mudah lupa
    2.Me-layu (perbuatan segar di layukan- maksud nya positif di tukar
    ke negatif). Cuba perhatikan sikap Orang Melayu yang suka membuat perkara negatif seperti hisap dadah, mat rempit,melepak,leka dengan hiburan,tak kuat semangat,
    dengki(Phd),malas,suka menunjuk nunjuk,degil, tak bolih di tegur,
    tak suka di tunjuk ajar,dan 1000 satu macam negatif lagi.
    3.MALAYSIA (Malay-sial). Bangsa Melayu selalu di doakan SIAL
    kerana sebutan MALAY-SIA . Semacam di sumpah dengan perkataan
    MELAYU-SIAL.
    BERKONGSI PENGALAMAN DENGAN PEMBACA:
    Saya berasal dari kampong pendalaman. Saya begitu berminat
    nak belajar di sekolah Inggeris namun ibu saya miskin tak
    mampu nak hantar saya ke sekolah aliran Inggeris. Olih itu
    saya akui agak lemah dalam BI. Apabila dewasa saya menceburi
    perniagaan handicraft. Terdapat banyak pertanyaan dari luar
    negara yang bertanyakan produk saya.(dalam BI). Ramai juga
    pembeli dari luar negara yang datang berjumpa saya dan mereka
    menggunakan BI. Olih kerana saya kurang mahir BI “deal” banyak
    yang gagal. Nilai bisness mencecah jutaan ringgit hilang
    begitu sahaja. BEGITU LAH PENTING NYA BAHASA INGGERIS. JANGAN
    BIARKAN ANAK ANDA JADI SEPERTI SAYA. SAYA TAK SALAHKAN IBU
    SAYA . SAYA TERIMA HAKIKAT BAHAWA SAYA DARI KELUARGA MISKIN.
    e-mail rosbidar : [email protected]
    h/p :012-3093471

  56. Yes I support English in Maths and Science
    Dear former PM, from my experience, all Inventions of science and technology invention comes from the Western, Japan, Taiwan, China country and they are the first and scientist for advanced inventor of aerospace, UFO and NASA technology. Translation takes longer to process

  57. Salam Tun and all,
    saya merupakan salah seorang dari ramai orang yang sedih apabila PPSMI dimansuhkan.saya ada membaca komen oleh prof ribut dan masaklomak atas saranan saudara jebat.komen dari masaklomak tidak semua saya faham kerana saya bukanlah seorang yang bijakpandai dalam bahasa inggeris.tapi alangkah bagusnya kalau sejak dahulu PPSMI ini telah ada,tidaklah saya terkontang kanting membuka kamus hendak faham satu-satu perkataan.sememangnya saya cemburu melihat mereka yang telah mempelajari sains dan matematik dalam bahasa inggeris dan saya malu dengan mereka kerana mereka lebih bijak dari saya walaupun saya memegang sekeping diploma.namun saya tetap gembira melihat mereka kerana mereka lebih maju berbanding saya semasa seusia mereka.saya kesal dengan keputusan kerajaan kerana memansuhkan PPSMI kerana saya akan lihat adik kecil saya akan ketinggalan berbanding kakaknya.kakaknya boleh cemerlang walaupun belajar dalam bahasa inggeris dan tidak menghadapi masalah untuk mengulangkaji pelajaran menggunakan buku berbahasa inggeris semasa di matrik dan tetap cemerlang sehingga dapat menyambung pelajaran di universiti dalam bidang sains.saya yakin kakaknya pasti boleh berjaya kerana sudah biasa dengan buku-buku bahasa inggeris namun saya sedih apabila memikirkan bagaimana dia nanti.cita-cita hendak jadi doktor,tapi bolehkah dia nanti untuk menempuh bidang kedoktoran ini yang semua sedia maklum bidang ini hampir 100% dalam bahasa inggeris?hendak tolong pun kita sendiri tidak termampu.biar kita sudahlah bekerja siang dan malam dengan gaji sekadar cukup-cukup makan.takkanlah kita nak lihat adik-adik,anak-anak kita pula susah macam kita hanya sebab lemah dalam bahasa inggeris ni?fikir-fikirkanlah..

  58. salam, tun m.
    kita sepatutnya mengambil pengajaran dan pengalaman masa lalu ( sejarah ) hampir 30 tahun lalu apabila tulisan JAWI lambang keMELAYUan hampir dimansuhkan dalam sukatan pelajaran yakni tidak dititik beratkan. ( Sekolah rendah 1974 – 1980 )Kesannya generasi seangkatan saya ramai yang tidak mampu menulis atau membaca, kena belajar sendiri..macamana nak ajar anak-anak??? Mereka kena fikir camne agaknya kesan kepada generasi sekarang dalam masa 10 tahun lagi bukan soal keputusan peperiksaan tapi soal survival on next.
    terima kasih…

  59. Assalamualaikum YBhg. Tun dan para blogger,
    Pengumuman pemansuhan PPSMI ini amat mendukacitakan kami yang dahagakan ilmu semula jadi (natural science). Mengapa isu PPSMI ini dicampuradukkan dengan kedaulatan BM.
    Penggunaan BI dalam sains dan matematik semata-mata untuk mengukuhkan generasi muda yang dahagakan sains. Daulatkan BM dengan cara lain. Pakar Bahasa seperti Pak Samad perlu lebih gigih menulis, bukan menjadi pendekar dalam sains. Apa orang sastera faham?
    PPSMI bukan untuk memantapkan penggunaan BI dalam percakapan seharian. Mengapa keliru.
    Saya bagi pihak rakyaat jelata mengharapkan pakar sains ke hadapan mengulas. Saya harap para inteligensia dari Akademi Sains Malaysia memberi ulasan dan pendirian mereka. Mengapa dibiarkan orang bahasa bersuara lantang.
    Tun, saya pun menagis bersama.
    Wassalam.

  60. Dear Tun, salam sejahtera harap sihat sentiasa. Kiriman menentang hujah anti PPSMI…
    ……………KERANA ANTI PPSMI
    RABUN PETANDA
    >>Kita skrg kekurangan guru mahir ajar dlm BI untuk bimbing anak kampong yg lemah.
    >>Kelak kita akan tiada langsung guru mahir BI.
    >>Kemudian mansuh terus pembelajaran BI krn tiada pengajar!!
    TAK ENDAH GEJALA
    >>Kita akan kekurangan bijak pandai dwi bahasa untuk terjemah ke BM
    >>Kurang buku terjemahan maknanya kurang sumber ilmu dlm BM
    >>Dahsyat lagi, boleh mudah lulus universiti dgn baca buku yg sedikit itu!!
    TAK INGAT HAKIKAT
    >>Pegawai, peguam terhandal Negara kita angkuh dgn fahaman undang undang antarabangsa mrk.
    >>Kail sejengkal nak tangkap jerung, Mati katak di mahkamah antarabangsa (ICJ)
    >>Mrk mulut berbuih, negara hilang Batu Putih, rakyat mata putih
    PEMBELAJARAN SONGSANG
    >>Kita belajar ikut arus orang paling lemah (krn kemudahan bukan kebolehan).
    >>Khuatir anak kampong, anak lain dibendung. Dasar ikut yg terbelakang.
    >>Semua direndahkan, bukan usaha meningkatkan.
    OMONG KOSONG
    >>Bahasa kaya ilmu sains dan teknologi, kunci kemajuan dia tentang tak nak belajar
    >>Tapi kata sanggup belajar BI bila ia subjek tak wajib, penyeri sijil, hanya untuk komunikasi,
    >>Dah tipu menteri skrg nak tipu diri sendiri
    MARTABAT KAYANGAN
    >>Naik martabat bangsa, bahasa dgn paksa penggunaannya, bukan angkat kebolehan dan ilmu bangsanya.
    >>Biar hilang bangsa, asal hidup bahasa (Mcm bangsa puak puak di Afrika, Amerika Selatan diancam pelupusan)
    >>Harimau mati tinggal belang, manusia mati tinggal nama (bukan bahasa)
    PS: Saya tak rasa pun martabat bangsa ini naik walau saya gunakan bahasanya, perasaan saya lebih pandang rendah pada mrk (yg tak nak menambah ilmu dgn alasan berpusing pusing)

  61. Assalamualaikum Tun,
    Saya berasa amat sedih dan terkilah kerana pengumuman ini.Saya sesungguhnya menyokong dasar PPSMI dan ramai lagi yang sependapat dengan saya.Saya merupakan seorang guru dari sekolah rendah luar bandar (ladang) bertaraf SKM (sekolah kurang murid).Dari pemerhatian saya mengajar murid-murid tahap II( Tahun 4,5 dan 6)Matematik dan Sains selama hampir 5 tahun bolehlah dirumuskan bahawa murid-murid ini mampu menjawab dengan baik menggunakan BI.Kelebihan di SKM adalah kerana murid-murid menerima tumpuan yang penuh daripada guru.Bermula dari Tahun 4 hingga ke Tahun 6, kemahiran-kemahiran menjawab soalan Sains dan Matematik mereka semakin kukuh hinggakan murid saya berjaya mendapat 100% A dalam subjek Matematik UPSR 2008 dan 50% A bagi Sains UPSR 2008 ( Batch pertama PPSMI )walaupun sekolah kami kekurangan dari banyak segi,schoolnet tidak berungsi,tiada makmal komputer,tiada bahan bacaan tambahan (Akhbar) dan pelbagai lagi kekurangan.Namun yang menjadi kebanggaan saya ialah murid-murid saya tahun lalu menjawab sepenuhnya di dalam BAHASA INGGERIS.Bukan sesuatu yang sukar kerana melalui usaha dan latihan berterusan,murid mampu menjawab dengan baik.Sebenarnya tatabahasa dan struktur ayat BI tidak penting. Perkara utama adalah kebolehan murid memahami kehendak dan cara menjawab soalan terutamanya Sains.Malah murid-murid saya berasa lebih selesa menjawab dalam BI kerana sturtur ayat yg mudah.
    Sepatutnya tidak timbul isu guru tidak bagus, guru dwi bahasa, guru arah murid menjawab dalam BM, guru buat murid mengantuk dan sebagainya.Bukan niat utk membela guru-tetapi apa sahaja bidang kerja, tidak semua pekerja baik..sebagai contoh ada polis yang rasuah, ada doktor yang jual dadah, ada ahli politik yang tikam belakang dan sebagainya. Guru juga manusia.Janganlah kerana segelintir yang salah, semua guru nak dipersalahkan..takkan apabila sesuatu dasar tu kelihatan gagal, pelaksana yang menanggung akibatnya.Kami hanya menurut perintah!ada antara kami yang ikut..ada yang tidak..pada pendapat saya, USAHA adalah kata kunci dalam setiap KEJAYAAN. walau semudah mana pun sesuatu perkara atau subjek, jika murid malas, gagal jua jawapanya.kita boleh mengandaikan konsep Sains dalam isu ini.
    WHAT TO CHANGE : EFFORT
    WHAT TO OBSERVE : NO. OF PUPILS ACHIEVE SUCCESS IN SCIENCE AND
    MATHEMATICS
    WHAT TO KEEP THE SAME: NGO’S , POLITICIANS, HINDRAF, SASTERAWAN..ETC
    CONCLUSION : THE MORE THE EFFORT, THE MORE THE NO. OF PUPILS
    ACHIEVE SUCCESS IN SCIENCE AND MATHEMATICS.
    WHY DOES THE ABOVE VARIABLES FOR KEEP THE SAME NEED TO BE KEPT THE SAME?
    BECAUSE THEY ALL WILL DEMONSTRATE PUBLICLY AND IT WILL RESULTING IN REDUCING THE NO. OF PUPILS ACHIEVING SUCCESS IN SCIENCE AND MATHEMATICS.

  62. Salam Tun,
    I see it in a really simple way, Science and Maths textbooks and exam will be printed in English, and classes will be taught in Bahasa, Mandarin, Tamil depending on school, for better and easier understanding.
    And seriously, there is little reason why students cannot bring dictionary into exam hall for Science and Maths paper.
    After all, the keywords is gonna be more or less similar whether it is in Bahasa or in English. And btw. we in Chinese school do not really learn those chemical names in Chinese, we just memorise the original one – English.
    You failed Maths and you blame English is like you drop a glass and it shattered, you blame the floor for being too hard.
    Meanwhile, dear Tun, allow me to bring your attention to the subject in below link? Can you comment on that issue about clear cutting Permanent Forest Reserve and replant it into rubber “forest”?
    http://thestar.com.my/lifestyle/story.asp?file=/2009/7/7/lifefocus/4248973&sec=lifefocus
    OMG masaklomak,
    “Do you know that expats making tons money in this country refuses to learn Bahasa Malaysia simply because they dont see the need to? How degrading to the country!! They’d rather learn mandarin/kantonis than Bahasa Malaysia. And do you realize that the non-Malays are laughing all the way to the bank whenever Bahasa Malaysia is used at the professional and corporate level!!!? What an insult!! All because Malaysians failed miserably in improving or even upholding the status of its own language in its own country. Where is the pride? Where is the dignity? Where is that sense of belonging to be a Malaysian? Bahasa menunjukkan bangsa, my dearest Sir.”
    Why is you people always blaming others not mastering Bahasa Malaysia but “rather learn” our very own mother tongue? Sound like you disagree on other races for speaking their own mother tongue, should we consider to alter the slogan “Malaysia truly Asia” a little bit?
    Tell me, which one is more valuable? A old growth rain forest that conceived billions of biodiversity of flora and fauna and wild animal that took millions of years to grow? Or a monoculture oil palms or rubber trees that took 3-9 years to grow and most lifeforms being eliminated as pest?
    Stop feel insulted and look into the mirror: you are just insulting yourself. Belittling others is surely not the way to earn respect and create harmony.

  63. dear tun,
    i have always been an ardent follower of yours. my heart is heavy for malaysia. i love this country. i served in the army under your regime. i am willing to die for malaysia. this recent ruling will not really affect MY children (all four of them), because like me, we are brought up in english speaking homes. my heart goes out to the country, where we will be lagging behind the rest of the world. you decision to teach math and science in english, was visionary, like you are. i dread to think what will become of our country.
    and this is a guy who was an RMC student.
    you are my hero.

  64. Salam Tun,
    A decision that’s disappointing. Can you do anything about it?
    Ibarat seorang kanak-kanak yang merangkak, kini bertatih… tak lama lagi akan mula berjalan dan berlari tetapi belum pun kesampaian dah pun dijatuhkan hukum agar diikat terus kakinya… sebelum dikerat!
    Actually, why are we regressing? Children are known to be able to absorb all that is taught. Matter of application… some does it faster, some slower. A well known hypothesis. Selfish adults! Hiding incompetency? English language is ‘language’. Science and Maths has terminologies that isn’t used in daily english language. How are they expected to familiarize themselves with these without constant usage?

  65. Salam Tun sekeluarga.
    Harap Tun sihat walafiat hendaknya.
    Agak terkejut juga bila PM kiter, DSNTR memansuhkan PPSMI.Walaupun, keputusan ini barangkali ada unsur2 survival politik,tp mungkin DSNTR dan menteri berkaitan ada perancangan yg lebih baik.Harapnya.
    Apapun, kita tunggulah apa kesannya atas keputusan ini.Bangsa Melayu makin majukan atau makin Me”layu”.
    Thanks
    ——————-
    http://bukumurahgiler.blogspot.com

  66. I totally disagree regarding this matter.People keep on saying that PPSMI is not the way to improve english language among the students.hey,why not?by answering the question in english is actually improve our english as well.its 2 in 1 dear.oh ya.i forgot that some students do answer it in BM.i was wondering how they could understand the scientific words,if you translate it in BM,its totally different.like way different.People around the world say that those who cant speak english are stupid.i was like,oh no they are saying i’m stupid because i don’t even know how to speak english.errm.. maybe the simple one,yes.you can see my grammatical mistakes,right?so I’m STUPID THEN~well somehow i think what they were saying are true.WHY?even you are smart or even a genius,if you cannot speak it out,you are stupid.EVEN YOU HAVE SO MUCH BRILLIANT IDEAS BUT,just that you cant speak it out.NO POINT then.(you know smart people always pursue their study abroad).ok stop.ill continue in some other time.actually i have a lot of things to say.

  67. Salam Tun
    I am surprised that my earlier comments were removed? Why? Is it too much to ask?
    I shall write it again.
    IF YOU EVER MEET THE PM OR DPM IN THE COMING DAYS, PLEASE TELL HIM THAT WE (MYSELF &WIFE, BROTHER, SISTERS AND THEIR RESPECTIVE SPOUSE, BROTHER INLAW AND SISTER INLAW & THEIR RESPECTIVE SPOUSE), WHICH CONSIST OF 24 PEOPLE HAS DECIDED THAT WE WILL NOT VOTE FOR BN IN THE NEXT GE BECAUSE:
    THE GOVERNMENT FAILED TO GIVE US THE PARENTS THE OPTIONS TO CHOOSE AT THE PIBG/SCHOOL LEVEL ON WHAT WE THINK IS IMPORTANT FOR OUR KIDS WITH REGARDS TO PPSMI.
    Tun, Kindly publishes my comments without censoring.
    Dr Mohamed Rafick Khan bin Abdul Rahman and Family
    http://www.rights2write.wordpress.com

  68. Hi everyone,
    I think we are really moving backwards. Even the chinese from China are so eager to learn english, and soon will be the biggest english speaking nation. In case someone forgets, the chinese has 5000 years of history and yet they are still keen to learn the english language.
    What is wrong with us? Maybe the govt just wanna produce better farmers and fishermen after all.
    Good luck to you Malaysia

  69. Salam tun,
    Minta maaf sekiranya komen saya dibawah ini agak biadap. Apa yg nak terangkan disini ialah:
    GMP & Dato’ Dr Hassan Ahmad = BODOH!!
    Gerakan Mansuhkan PPSMI (GMP) is the coalition of 40 NGOs and political party in Malaysia in their campaign to abolish Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) in Malaysia education policy. The leader of this movement is Dato

  70. Salam YBhg Tun,
    Nampaknya Pemimpin tertinggi negara sekarang amat TAKUT dan GEMENTAR kepada PENUNJUK PENUNJUK PERASAAN kumpulan kecil seperti GAPENA,GMP,DONG ZIAU JONG,SOO QUI,PAS dan PARTI MATA SATU KEADILAN.
    Asalkan ada saja tunjuk perasaan,gempaq sikit ,Kerajaan dah melatah dan terus tunduk pada kehendak puak puak yang tak pernah ambil berat sikit pun fasal hidup mati orang orang melayu.
    Najib-Mahyuddin kalau begini cara dan corak kepimpinan yang ditunjukan oleh anda ,akibatnya Negara akan jadi PORAK PERANDA.Bangsa Melayu akan jadi HAMBA dan akan terus mundur dalam Negara sendiri.
    Rakyat terutamanya orang Melayu sedang memerhati dan menilai kepimpinan anda,ada beberapa keputusan yang dilakukan oleh Kerajaan sekarang yang menyentuh perasaan orang Melayu,antaranya:
    1.Keputusan kabinet berkenaan AGAMA ISLAM tidak dirujuk kepada Majlis Raja Raja.
    2.Pemberian Biasiswa Kerajaan mengikut meritokrasi,tunduk kepada desakan kaum cina dan india.
    3.Penghapusan 30 peratus ekuiti Bumiputra dan memansuhkan FIC
    4.Tidak berani membina Jambatan Bengkok diJohor Baru bagi menggantikan Tambak Johor.
    5.Mencadangkan pembinaan Jambatan Ketiga menyambung Johor Timur dengan SINGAPURA.
    Mohon ambil berat pandangan Rakyat,Demokrasi datang dari Rakyat,untuk Rakyat dan Rakyat yang menentukan samada jatuh atau bangunnya seseorang Pemimpin itu.

  71. Salam Tun yang dikasihi,
    Bukan ker baru2 ni PM Najib kata PPSMI mesti diteruskan? Kenapa tetiba boleh tukar keputusan??? Haiiii… takkan la murah sangat harga diri pemimpin2 politik kita hari ini sampai sanggup menjual masa depan anak2 bangsamu sendiri??? oooo… saya lupa, pemimpin2 kita ada duit utk menghantar anak2 mereka ke International School…

  72. Salam YABhg Tun and all,
    I still support the decision made by the government on PPSMI. Sorry I can’t read all the comments. But do read the comments made by these two:
    1. masaklomak
    2. prof Ribut
    They do have excellent thought and views.
    Thanks.

  73. Salam Tun and all,
    1. Walaupun keputusan untuk mansuhkan PPSMI ini amat tak patut, saya sarankan kepada kawan-kawan, JANGAN UNDI PR.
    2. Reason is simple, keep BN in power come 2012, then pressure them to make sure that PPSMI stays.
    3. If PR is voted into power, they are definitely NOT going to bring PPSMI in. After all, PPSMI is not their child.
    4. So, VOTE BN, THEN PRESSURE FOR PPSMI POST PRU 13. CAN BE DONE, INSYA ALLAH!!!
    WHY??? COZ… PR SANGAT TAK BOLEH DIHARAP, PELINGKUP BANGSA PEMUSNAH NEGARA NOMBOR 1. Tak caya??? Cubalah!!!!! (eeeiiii.. minta simpang Malaikat 44)
    Smile all, JAga diri, jaga solat. Salam Tun berdua…
    sikenit.

  74. Salam buat Tun yang sentiasa diingati..
    Tun sudah lama saya tidak menulis didalm blog tun sehinggalah kehari ini baru tergerak hati saya untuk menulis kembali..Saya merasa sungguh kecewa dan terkilan dengan keputusan cabinet dengan memansuhkan PPMSI..apakah mereka rasa dengan cara ini akan dapat mengembalikan keputusan yang lebih baik untuk anak2 bersekolah diluar bandar…apakah dengan caraa ini anak2 yg bersekolah diluar bndar akan dapat menguasai balik keputusan dan kecermelangan yang bagus didlam peperiksaan nanti….Bagi saya kegagalan PPMSI bukan lah kerana kegagalan anak2 murid didalm perperiksaan tetapi sabaliknya kegagalan guru2 yang mengajar mata pelajaran ini disekolah.Ini kerana guru2 tersebut tidak begitu fasih didlam bahasa english dan mereka sendiri malas untuk mempelajari dan memperbaiki mutu pengajaran mereka dan maka dengan itu anak2 murid disekolah yang menjadi mangsa.Seharusnya guru2 disekolah luar bandar inilah yang seharusnya memperbaiki diri mereka sndiri skiranya mereka sndiri tidak fasih dan mencari jalan bagaimanakah cara untuk menanamkan semangat dan minat anak2 murid untuk mempelajari kedua2 mata pelajaran ini..Guru2 sekarang lebih banyak menghabiskan masa diluar dengan aktiviti2 yang sering dianjurkan oleh kementerian pelajaran daripada menghabiskan masa dengan mengajar anak2 murid diskolah.Ada diantara kelas2 yang ditingalkan berhari2 kerana guru terpaksa mengikuti pelbagai aktiviti yang dianjurkan dan yang menjadi mangsa adalah anak2 murid.Apakah ini adil.Ini terjadi pada anak saya sendiri.Salah satu punca kegagalan murid2 didalm peperiksaan juga kerana tahap pelajaran yang diajar oleh sesetengah guru itu tidak mengikut kouta yang ditetapkan.apabila tiba waktu peperiksaan ada diantara tajuk2 pelajaran yang dikelurkan belum pun sempat diajar oleh guru2 disesetegah sekolah kerana terlalu sibuk denga aktiviti luar yang dianjurkan oleh kementerian pelajaran.Soalan peperiksaan sekarang bukan lagi dikelurkan oleh sekolah tersebut tetapi sabaliknya oleh kementrian pelajaran yang mengikut kawasan2.jadi bagi murid2 yang sering ketinggalan sudah tentulah ini akan menjadi salah satu punca kegagalan mereka.Apakah kerana sikap guru2 sndiri maka anak2 murid yang ingin mengumpul ilmu yang harus dijadikan mangsa.kalau kita perhatikan kebanyakan bangsa yang menolak PPMSI adalah bangsa melayu sndiri. Ini kerana bangsa cina dan bangsa india mereka sedari kecil lagi sudah dididik dgn bahasa english jadi tiada pemasaalahan untuk mereka belajar didlm bahasa english untuk mata pelajaran math dan sains.anak2 saya sendiri yang berkesempatan mempelajari kedua2 mata pelajaran ini didlam bahasa malaysia dan ditukar pula kebahasa english turut mengaku bahawa memang sukar pada awalnya..tetapi apabila mendapat penjelasan yang betul dan cara pengajaran yg tepat dan bagus dari guru2 yang mengajar anak2 saya telah dpat menguasai bahasa tersebut dengan baik sekalai…malahan ianya lagi mudah untuk difahami….Jadi mengapakah harus menyalahkan perlaksaan PPMSI ini sekiranya diri sndiri yang tidak mahu memajukan diri sndiri sebaliknya lebih senang ditakuk dengan cara yang lama…begitu jugak dengan sikap sesetengah guru yang malu dan malas untuk belajar kembali didlam mengusai bahasa english….Yang pastinya rakyat cina dan india juga yang untung kerana dapat menguasai 3 bahasa yang berlainan..kerana mereka tidak berputus asa dan sanggup menerima cabaran dan rintangan demi untuk kebaikan diri sndiri….
    Buat tun terimakasih kerana melaksanankan PPMSI ini…ianya mendatangkan banyak kebaikan dan menafaat pada org yang sanggup menerima perubahan dan ingin memperbaiki diri mereka ketahap yang lebih baik dan bagus….wasalam…

  75. is it fair for us to put our faith on the ministers to decide the best education for our children? the answer is NO because they do not send their children to the national schools. instead their children are sent to private schools here and overseas where the medium of instruction is in english. this goes to show that these ministers do not have faith in the education system they themselves created. we have been cheated all this while by our ‘wakil’ rakyats. the truth is our education system needs to be changed and the only best solution is to return to the english medium for all subjects. if this were to happen, what will happen to Bahasa Malaysia. Bahasa Malaysia will still be used by malaysians and it will not dissappear. the most important thing for us is to master the english language to be competitive in a fast developing world.

  76. Salam Tun,
    Dengan pemansuhan PPSMI ini, saya terpaksa katakan ini satu lagi bukti kita pilih untuk menyekat potensi kerana adanya perasaan takut dan tidak mampu dikalangan kaum Melayu yang tercinta. Orang Melayu takut untuk berubah dan cepat putus asa bila tidak menjadi dalam usaha awal. Kita bakal berada di takuk lama dengan keadaan sebegini. Sesungguhnya Allah tidak mengubah nasib sesuatu kaum selagi kaum itu tidak mengubah nasibnya sendiri. Sepatutnya kita berani berubah dan istiqamah dalam perubahan. Lambat laun usaha akan membuahkan hasil jika terus menerus menangkis cabaran yang datang.Perasaan takut dan sentiasa mengharapkan ‘tongkat’,cepat putus asa, dan tidak mendepani cabaran bakal merosakkan pencapaian dan masa depan orang Melayu.
    Anak-anak yang kurang pendedahan Bahasa inggeris, akan melalui culture shock/ kejutan bila menjadi penuntut universiti (luar/dalam negara) kerana majoriti ilmu dan ilmu terbaru ada dalam bahasa ini. Cara orang yang tidak mahir Bahasa Inggeris memahami journal sains berbeza dengan pemahaman orang yang mahir. Dia tidak akan dapat manfaat sepenuhnya daripada apa yang dibaca di depan matanya jika penguasaan Bahasa Inggerisnya rendah. International journals juga diterbitkan dalam Bahasa Inggeris selaku bahasa universal, tidak dalam Bahasa Melayu. Kuranglah sumbangan universiti tempatan kepada ‘international journal publication’ kerana ditolak oleh reviewer akibat masalah bahasa dan penguasaan Bahasa Inggeris dalam penulisan serta ‘literature review’ yang tidak sempurna (kerana semuanya dalam Bahasa Inggeris). Bukankah kita ada polisi baru, mahu universiti taraf Apex? Penguasaan baik Bahasa Inggeris adalah keperluan asas dalam polisi ini, terutama dalam bidang sains dan matematik. Banyak yang kita mahu capai tapi kita ketepikan keperluan ini.
    Pada saya jika mahu melihat Bahasa Melayu tersohor, kita perlu menguasai Bahasa Inggeris dahulu. Dengan Bahasa Inggeris, datangnya ilmu. Dengan adanya ilmu datangnya penghormatan. Dengan penghormatan, bangsa dan bahasa ibunda akan secara otomatik dimartabatkan. Maka Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu adalah seiring. Mengabaikan Bahasa Inggeris secara tidak langsung memberi kesan negatif pada Bahasa Melayu.
    Sepatutnya PPSMI ini tidak dimansuhkan terus, setidak-tidaknya tangguhkan 5-10 tahun sehingga guru-guru dan sistem dimantapkan dan dilaksanakan secara berperingkat-peringkat.

  77. Salam Tun,
    Walaupun kecewa dengan sikap kerajaan yg mudah mengalah, saya tetap dengan haluan saya,mengajar anak anak saya dengan seberapa banyak bahasa yg boleh. Anak – anak saya ( 3 dan 5 tahun ) sudah boleh berbahasa Inggeris. Mereka juga boleh berbahasa Melayu dan saya yakin mereka mempunyai masa hadapan yang cerah kalau mereka dapat menguasai Bahasa Inggeris dengan baik.
    Saya juga bercadang untuk menghantar mereka ke kelas Mandarin. Kita, anak -anak melayu adalah bangsa yang rugi . Kebanyakan kanak – kanak cina dan India tahu 3 bahasa ; bahasa ibunda, bahasa melayu dan bahasa inggeris.
    Sedangkan anak melayu, kebanyakannya hanya tahu satu bahasa, sama- sama kita renungkannya.
    Salam Hormat

  78. YAB Tun,
    Saya tidak bersetuju dengan keputusan Kerajaan kali ni. Seperti hujah Tun, memang jelas kita akan rugi dalam jangka masa yang panjang.
    Sebenarnya saya sangat berharap selepas kepimpinan yang tidak tegas di bawah Tun Abdullah dahulu, negara akan mendapat satu kepimpinan yang tegas dan jitu.
    Keputusan PPMSI ini sememangnya menunjukkan kerajaan sekarang tidak dapat membuat keputusan secara holistik berasaskan kepada kepentingan rakyat dan negara.
    Sebaliknya, keputusan ini ternampak lebih kepada tujuan nak memujuk semua pihak supaya tidak ‘bising’ dan untuk meraih undi kembali kepada BN.
    Ini mungkin dapat dicapai tetapi kepentingan rakyat dalam jangka masa panjang telah tidak dinilai dengan sewajarnya pada hemat saya.
    Pemimpin UMNO masih tidak faham bahawa BN tidak tewas kerana isu bahasa kebangsaan.
    BN tewas kerana pemimpin-pemimpin UMNO telah lupa diri dengan kekayaan yang dimiliki dan kerana Tun Abdullah telah tidak mengawal ahli keluarga dengan baik dalam mentadbir negara dan menyebabkan penyalahgunaan kuasa dan pengaruh demi meraih kekayaan. Kebencian ini telah membawa kepada kejatuhan penguasaan BN dalam politik negara.
    Ini saja sebabnya BN kalah teruk di beberapa negeri. Jika elemen ini diakui dan diberhentikan dengan tegas dan iltizam yang berkekalan, UMNO dan BN tidak akan ada masalah lagi.
    Tetapi malangnya sebab tewas teruk itu masih dikaitkan dengan segala isu yang tak relevan seperti isu PPMSI ini and banyak keputusan kerajaan sekarang ingin menjurus kepada ‘menawan’ kembali hati orang Melayu khususnya.
    Ini tidak akan berhasil selagi sebab dan punca yang disebut tadi tidak diterima dan diakui secara ikhlas dan rendah diri dan dibanteras dengan telus.
    Sekarang sudah terlewat sebab jika hendak diubah kerajaan ini akan dituduh sebagai satu lagi kerajaan ‘flip-flop’.
    Sebagai rakyat biasa, saya berasa seperti rakyat yang malang kerana tidak ada kepimpinan yang dapat saya harapkan masa depan anak cucu saya dibumi tanah tumpah darah saya ini.
    Saya bukan fanatik Tun tetapi senario Tun ialah satu contoh yang sangat tepat akan paradigma kerajaan sekarang.
    Bayangkan, Tun telah banyak berjasa tetapi yang disanjung ialah Lee Kuan Yew.Singapura bangga dgn LKY malah tak malu mengambil beliau sebagai Menteri Mentor tetapi kerajaan Malaysia? .. kalau boleh nak tunjuk pandangan mereka berbeda dari Tun padahal pandangan Tun itu lebih munasabah…kerana takut digelar Mahathirism.
    Kononnya kalau dituduh Mahatirism maknanya mereka lemah.
    Ini kah mentaliti satu kerajaan yang berwibawa dan boleh dibanggakan sebagai mempunyai pendirian,prinsip yang ‘merdeka’ ?

  79. Saya sangat kecewa dengan keputusan kerajaan untuk memansuhkan PPMSI. Kerajaan yang dipimpin DSNajib mengambil keputusan sekadar untuk mengambil hati orang-orang tertentu tanpa mengambil kira masalah sebenar yang dihadapi (he did not answer the question, but are trying hard to divert from the real problem).Sebagai contoh isu tambak Johor. Jalan penyelesaian beliau ialah dengan membina jambatan ketiga. Semua orang tahu ini bukan isunya.
    Sekarang isu PPMSI pula. Jawapannya sama saja mansuhkan PPSMI dan tambahkan guru untuk pelajaran Bahasa Inggeris. Sekali lagi ini bukan jawapan kepada persoalan. Sekali lagi kerajaan DSNajib gagal menjawab persoalan yang diajukan. Jawapan yang diberikan seolah-olah mengambil jalan selamat untuk menjaga populariti semata-mata.
    Ingatlah janganlah jadikan anak-anak kami sebagai mangsa terpaksa bersekolah di sekolah kebangsaan sedangkan anak-anak menteri kabinet yang memansuhkan PPMSI belajar diluar negara.

  80. Assalamualaikum Tun.
    Datuk Seri Najib sendiri semasa kecil belajar di England. Maka saya hairan mengapa beliau tidak mampu menperjelaskan kepada rakyat Malaysia betapa pentingnya menguasai bahasa inggeris terutamanya di dalam bidang sains dan matematik.
    Saya amat bersetuju jika sains dan matematik diajar dalam bahasa inggeris. Terlalu banyak kebaikkannya demi untuk kemajuan rakyat, terutamanya orang melayu yang sangat ketinggalan ketika ini.
    Saya bekerja sebagai jurutera di syarikat telekomunikasi. Di pejabat, semua orang bertutur dalam bahasa inggeris. Semua email dan surat ditulis dalam bahasa inggeris. Semua “technical manual” dalam bahasa inggeris. Untuk mendapatkan kerja, susah tentu interview juga dalam bahasa inggeris. Pendek kata semuanya dalam bahasa inggeris, kecuali jika kami orang melayu berborak sesama sendiri maka bahasa ibunda digunakan.
    Saya percaya kerajaan memansuhkan PPSMI kerana desakan politik semata-mata. Semasa ramai berdemonstrasi mahukan PPSMI dimansuhkan, kerajaan ingat majoriti rakyat tak mahukan PPSMI. Sebenarnya yang berdemonstrasi ini adalah golongan minoriti. Saya percaya majoriti rakyat yang berfikiran rasional menyokong PPSMI, dan mereka ini tidak berdemonstrasi. Nampaknya kerajaan lebih mementingkan undi daripada kemajuan anak bangsa pada masa akan datang.

  81. Looks like this decision is more political than educational.
    They decided to burn the kitchen rather to change the recipe for a dish not well cooked.
    Sad….

  82. Saya seorang guru PPSMI dan terlibat secara langsung dgn polisi ini. Pada awalnya saya agak skeptik,tetapi apabila mendapat feedback dari bekas pelajar yang mnuntut di univ. rata2 berterimakasih kerana mmpelajari subjek sains dlm bahasa inggeris.Mereka rasa lebih mudah untuk membuat research…Saya tertanya,sudahkah kerjaan membuat kajian terperinci terhadap pelajar lepasan SPM batch PPSMI yang menuntut dlm bidang ‘engineering’ atau ‘medic’.Adakah mereka rasa untung atau rugi belajar sains dlm bahasa inggeris?
    Bagi saya, bukan hanya guru yg patut dibebankan utk menjayakan PPSMI. Saya terbaca dlm ruang NST, ada seorang engineer yang bukan seorang guru membuat blog fizik http://www.physics4spm.com untuk mmbantu pelajar memahmi subjek fizik dlm bahasa inggeris.
    http://www.nst.com.my/Current_News/techNu/Monday/Blogger/20090518110108/Article/index_html
    Kerajaan perlu meramaikan lagi golongan sebegini untuk aktif membantu program PPSMI. Kalau nak seribu daya..Tapi malang, keputusan dah dibuat. Saya rasa PM Najib silap percaturan mengiakan keputusan ini demi survival politiknya.

  83. Salam YAB Tun,
    Lama dah saya tak masuk sini.Kali ni saya rasa nak komen sikit.
    Dari dulu lagi YAB Tun tekankan pentingnya Bahasa Inggeris.Saya masih ingat lagi salah satu sebab YAB Tun utamakan bahasa Inggeris adalah untuk siap sediakan diri kepada yang berminat dalam bidang kejuruteraan. Kerana pada YAB Tun, bidang kejuruteraan adalah satu aspek penting untuk kemajuan diri dan negara.
    Saya tak faham mengapa ada yang masih pertikaikan kepentingan tersebut.Ini hanya satu aspek.Banyak lagi aspek lain yang berkaitan dengan kepentingan penguasaan bahasa Inggeris.
    Alaahh!! Yang paling saya kecewa, kebanyakan graduan lulusan universiti tempatan masih kekok untuk bercakap bahasa Inggeris. Terutama sekali ketika mesyuarat berlangsung.
    Biarlah YAB Tun. Biarkan Luncai tenggelam bersama labunya. Jangan nanti bila dah terhantuk baru nak mengadah.
    Terima kasih YAB Tun atas segala usaha YAB Tun untuk memajukan anak bangsa. Malangnya masih ada anak bangsa YAB Tun yang tak tau kenang budi & masih tak faham tujuan sebenar perjuangan YAB Tun.
    Semoga YAB Tun sentiasa dilindungi rahmat,amin.
    p/s: saya rasa kecewa YAB Tun. Adala kedua ibubapa kepada kawan saya ni,dulunya dapat biasiswa dari kerajaan utk melanjutkan pelajaran ke luar negara..zaman dulu kala selepas merdeka mana ada ramai melayu kaya.Tapi sejak kebelakangan nie saya dapati mereka penyokong PR.
    Melayu Mudah Lupa… 🙁

  84. Dearest Tun,
    This is my 2nd comment on this forum. After reading the Sun today, I can’t stop the urge of pouring more of my frustration.
    I am sorry to say that the Malaysian today is unfortunate because we have Ministers who are short-sighted and lacking the ability to formulate a solution that fit for all.
    Whether it is by chance or intention, the developments that we are seeing today are geared more towards making the Malays less previlege and competitive.
    THIS HAS TO STOP!!
    Allow me to quote some of the statements made in the Sun today on the subject matter.
    1) “He said the cabinet made the decision after looking closely at the findings of studies and observations on PPSMI which have shown that its implementation could not achieved the desired results”
    My comment:
    a) Are we blaming the objective or enforcement? If we fail to enforce what has been the agreed objective, does it means that the objective is a bad choice?
    b) Have we checked whether the enforcements were effective?
    c) Have we exercise every effort to garner effective enforcement?
    d) Have we learn from the success story of Singapore when it converted their vernacular school? Though our relationship with them is sour, that does not stop us from learning their success story.
    2) “Only a small percentage of teachers use full English in the teaching of science and mathematics”
    My comment:
    a) This is precisely the crux of the problem. Objective is not the problem. To address this problem, we can’t afford to train our younger generations to learn English only in Maths and Science. It has to be more comprehensive than that, which is why it has to start from the tender years of their growing-up. Since we fail to do so ever since we change the system to BM in the 70s, we now have teachers who are not conversant in English. Unfortunately, I could say 95% of them are Malays. The other races have no problem with the language because English is just another language that they have been exposed to either by their own self-realization or due to peer-pressure. The Malays unfortunately does not pressure its peers to be conversant in English because of their inferiority complex as well as their lackness to strive for competitive edge. The situation could get worst with the new decision to revert back to BM. What would happen to the fate of the rural children as their exposure to the language is virtually nil. We are depriving these children the competitive edge for them to succeed in their life in the future. We are in fact moving backward in garnering our strength to compete competitively. If today, the Malays are struggling to compete within its own territory due to lack of good command of the language, can we expect them to compete well in the international market. The same analogy applies on UMNO and PAS. Why has UMNO been more successful than the PAS? What quality of statesman that UMNO and PAS has produced over these years? Hasn’t English being one of the key factor to achieve this?
    Thus, I am very disappointed with the Ministers who are short-sighted on this matter.
    3) “The gap between the performances of the urban and rural schools in mathematics and science has widened”
    My comment:
    a) Of course, but this should only be temporary, which is why the Ministers should focus more in perfecting the enforcements. Have they realized by this reversal, we may be able to narrow the gap but on the other hand, widening the gap on English proficiency between the urban and rural schools. That being the case, doesn’t this reflect that our education system has failed to ensure consistent result in the sense that any country’s education policy should strive to propel those who are weak and disadvantage to achieve parity with the strong and advantage. When MCKK was established, this was precisely the objective. Unfortunately, the quality is now deteriorating.
    4) “NUTP had made its stand clear previously that we want primary schools to go back to Bahasa Malaysia and their mother tongue for vernacular schools, while secondary school students must learn mathematics and science in English. So I would say 50% of our request has been fulfilled”.
    My comment:
    In my view, this is a most foolish reason and solution. English training must start from the tender age. We can’t expect our children to immediately master the language at the secondary level. I’m sad to say that this is a no brainier solution!
    Lastly, in my personal view, the new decision carries no added value to the Malays. I’m not sure which category of groups are going to benefit out of this. We are allowing the failure of our leaders to erode the survival of the future Malay generation. The decision brings more mockery than good. And do you know what make it worst???
    Even the Ministers do not send their children to the Government school because it teaches in BM and the quality of education is deteriorating. And yet, they are out there today making decision in the best interest of the Rakyat.
    I WONDER WHAT MORE TO COME!

  85. Assalamualaikum Tun Mahathir,
    Secara peribadi, saya sedih dengan keputusan kerajaan untuk memansuhkan PPSMI. Ini adalah kerana tujuan PPSMI adalah begitu jelas kebaikannya.
    Saya rasa, ramai yang tidak bersetuju dengan PPSMI bukanlah kerana hendak memartabatkan bahasa Melayu. Tetapi hanyalah kerana kesusahan masa sekarang untuk berbahasa Inggeris dengan baik.
    Tetapi kalau ‘susah’ inilah alasan besar untuk memansuhkan PPSMI, maka pada pendapat saya keputusan itu adalah silap. Kerana, kalau itu lah masalahnya, bukan PPSMI itu yang tidak baik. Tetapi perlaksanaan nya yang perlu di perbaiki.
    Bukan senang untuk maju. Kena usaha.
    Terima Kasih Tun Mahathir

  86. In order to learn a language, sometimes it had to be imposed on. I didn’t learn mandarin, but when i was working in China, i had to learn it so it came pretty fast and naturally. Thats also because i have some background in cantonese.
    So for areas where english is not spoken widely, learning math and science in english in a way forces them to learn it. ITs hard but i think it would benefit them in the future.
    ITs also hard for me to gauge this, because i was from a semi-english speaking family so although i learnt science and maths in BM, switching to english wasn’t too difficult for me. But i can imagine the difficulty for non-english speaking background.
    This may not apply in other countries, but the main idea is to learn the knowledge from its core language, cut out the middle man and straight to the source, if you look at it that way i can see why Dr.M is furious.

  87. Salam To Tun
    Don’t be sad Tun…..It’s alright. I don’t want people to blame you more in future. You have done your best to protect PPSMI.
    Kepada guru2 yang kata susah mengajar sains dan matematik dalam bahasa inggeris, cuba renungkan :
    Satu perkataan BI sehari x 365 hari x 6 tahun = 2,190 perkataan. (Do i need to explain more?….NO! THEY JUST DON’T WANT TO LEARN).
    Take care TUN.

  88. Ayahanda Tun,
    Yang malas dibela, yang rajin menjadi mangsa. Pemikiran yang cetek menyebabkan kemunduran bangsa, agama dan negara…
    Kepada guru-guru dan ibu bapa yang anda rasa anda telah menang,
    Malula kepada diri sendiri, bangsa, agama dan negara. Sepatutnya anda sekalian cuba memajukan diri dan anak-anak untuk menjadi lebih maju, bukan menjadikan sistem semasa sebagai alasan untuk menutup sifat malas diri sendiri dan anak-anak. Apakah hasilnya untuk guru-guru dan anak-anak yang rajin dan berjaya untuk maju kelak? Adilkah jika usaha mereka menjadi agak sia-sia hanyalah kerana untuk memenuhi kehendak malas untuk maju anda sekelian?
    Kepada ahli-ahli politik samada di pihak pembangkang atau kerajaan,
    Jika niat anda hanyalah untuk menggunakan isu ini sebagai alat politik tanpa memikirkan masa depan bangsa, insafla. Fikirla sebaik-baiknya adakah anda sepatutnya berada di tempat anda berada sekarang?
    Jika suatu hari nanti bangsa ini mundur, negara ini gugur, ingatlah, anda sendiri yang menjadi penyebabnya.

  89. Salam Sejahtera untuk TUN sekeluarga.
    Berita tentang memansuhkan PPSMI sungguh menyedihkan.
    Tidak lah bermakna belajar sains dan methematik dalam bahasa inggeris akan melemahkan bahasa melayu kita.
    Dulu Pak Lah dah lah ambil step backwards, lagi bertambah kebelakang lah kita dengan kemansuhan ini.
    Untuk mengatakan BN boleh mendapat undi yang lebih kerana memansuhkan PPSMI ADALAH TIDAK WAJAR. Kerana dulu semasa PPSMI baru di wujudkan BN menang dengan banyak undi.
    Mudah mudahan ia akan di ubah kembali InshaAllah.
    Tun May Allah bless You and your family for your good deeds.

  90. Assalamualaikum Tun.
    By Khairul-DeanAuthor Profile Page on July 9, 2009 12:05 AM
    Comment:
    Saya syorkan saudara Khairul dapatkan pertolongan GAPENA untuk menterjemahkan buku tersebut kepada Bahasa Melayu dan kemungkinan besar Tan Sri Samad Said sendiri akan menterjemahkan nya…….:))

  91. Dearest Tun,
    It has been a while since I make comments on your blog, but on this PPMSI issue I need to make a comment……..I as a parent who has a child that will be affected by this reversal decision feel that the current government and education policy is four steps backward instead of progressing forward….my current standard 2 child will be adversely affected, perhaps I need to move my child to an International school, I am sure many parents are in agreement with me……the ministers still don’t get it, learning English Language is not the same as learning Mathematics and Science in English…..!!!!its the knowledge (ilmu) not the language, lots of terms are in English which finally need to be “Malaynized” and finally Bahasa Malaysia is infact English with different spelling!!!!
    Now SRJK C & T will be happy to teach in their own mother tongues!!, 1 Malaysia cannot be achieved if we have different types of schools using own mother tongues!!!!! There is no common denominator!!!!!
    Salaam-Yay.

  92. Dearest Tun,
    I’m very sad and dissappointed with the recent decision but I am prepared to accept provided a thorough research has been carried out. Tun, it was never a mistake to change the medium instruction in 1970 from english to malay. Why should we treat our national language as secondary? The mistake was made when they allow chinese and indian school. The government has to find ways to bring our national language to another level. They must show that it is an advantage and crucial to master the language. At the same time, english language is just as important. Through english we can acquire knowledge. Saya sedih melihat orang memperlekehkan bahasa kebangsaan saya dan memandang rendah orang (terutama Melayu) yang tidak mampu berbahasa inggeris dengan baik.Something must be done…Bila lah agaknya akan wujud sejenis sekolah sahaja? say setuju sangat dengan cadangan Mukhriz sedikit masa dahulu.

  93. Salamz and Hi,
    This is really disappointing. As an engineer myself, I realize it’s very important for school students to be taught in English language. Currently the odds are against us. Most of the latest knowledge in science and technology are held by the Westerns. All good books are written in English. I’m not saying that the Asians are stupid, but for knowledge sake, let’s be open minded here, we have lots to learn and gain from this foreigners. In fact the rest of the world speaks in English. Even the great China is emphasizing the usage of English amongst its citizen. So, if the well known conservative communist state is willing to open-up for the greater glory of its country and why on earth Malaysia is going back to square one?
    I’m really disappointed with the Government. Civil servant are or will be the most affected by this decision. I’ve been to many meetings with Government Engineers and most of them doesn’t know how to communicate well in English language or should I say barely speaks in English. When confronted with technical issues, most of them just know how to talk and talk and “makan gaji buta”. No wonder we have a lot of buildings in Malaysia collapse. Most Engineering books, specification such as the infamous British Codes and American Codes are written in English and how on earth Malaysian Engineers going to do their work if everything is to be done in Malay Language but your engineering guidance is in English?
    Whoever that done this stupid move thinks that it will win the hearts of Malaysians. Then you’re wrong. This is stupidity at its best. You’re gambling with the future of Malaysians.

  94. Dear Tun, we are utterly disappointed and devastated with this decision. It should ranked as the second dumbest decision yet by the Education Ministry after the abolishment of English medium Schools. Dato’ Seri Najib had been doing a great job since coming to power and to backtrack on such an important policy for the nation is certainly a big blot in his record book.. no thanks to his deputy. The chances of our Universities esp the University Malaya of regaining its past glory as One THE most prestigious University will never be realised again. This is the short sightedness of our BN politicians. The excuse that rural students will lack behind urban ones does not hold water and is the dumbest statekent yet. What country leader represses its own citizens from progressing by lowering the standards for others to catch up? Wouldn’t it be wiser to put extra effort into the rural schools to help them instead of retarding the urban ones? Its like making a policy/rule to make Bolt wear weights in order for other sprinters to catch up with him in the 100m instead of getting others to train harder.

  95. Salam Tun
    I have an important point to make regarding this BM issue. I would like to inform you that all the foreign companies especially Japanese companies require that locally recruited employees communicate with them in English. They will never accept Bahasa Malaysia as the Japanese don’t speak Bahasa over here. Our local Malay non-English speaking employees will be very disadvantaged and may even find it hard to find a job at a foreign company located in Malaysia!

  96. Dear Tun
    I would like to congratulate the pressure groups for sacrificing the future of the country for their selfless need of keeping their jobs.
    I would like to thank PAS and PKR for lobbying for the removal the English policy. We would surely be the greatest frogs under the coconut shell. Thank you Dr Yap Sin Tian (hope you are IN the well after being punched by your student) for making sure we are practice Chinese supremacy. (Dr Yap must be a Micheal Jackson hater).
    Let us a plan a memorial for the future of Malaysia. Today even our Filipino maids and or Bangla workers can speak English. Look at the Mainlanders. Even in China, CCTV has the French, English and German channels free to the populace. China knows that by learning foreign language, China can break free from being the “sick man of Asia” to a glorious future. Congratulations Dr Yap. Maybe we can replace China as being the most “Chinese” nation on the planet.
    And strangely enough, what is India’s most important language apart from English? Hindi my dear. Not Tamil.
    Even Walt Disney knows that Bahasa Indonesia command a greater audience than our Bahasa Melayu. Most of their DVDs don’t have Bahasa Malaysia subtitles only Bahasa Indonesia. And the Indonesians want to learn English.
    With all this, what is our policy? Globalisation or reclusivity. Or perhaps perhaps Look East Policy would be reversed and folllowing an insular policy like North Korea.
    Tun. I can feel your tears.
    After the tsunami, reality TV styled politics is more popular than logic. I miss you.

  97. Assalamualaikum and a very good day to you sir..
    I just want to suggest on how actually we should handle this matter. For me, it’s good to have a generation that have high literacy in English science/math. I always believe that we can achieve great integration of knowledge if we ever have a generation that is literate in English science/math. Perhaps one day we can have a Nobel Prize winner on science because of it..
    BUT
    I truely believe that the way the government implementing this good idea is very much….. what can I say….. WRONG and not suitable at all because as far as I’m concern, as a person who sometimes engaged myself at the orphanage (I do not yet have children of my own), the children who already started to learn (and very much liked ) science/math subject since primary one in BM, had a MAJOR difficulties on to proceed to learn science and math in ‘eagerness’ because of this transition (in English), expecially the secondary school kids. Sorry to say, as a Malay, i was so depressed when i see the school children had lack of interest in science and mathematics just because the language of teaching had been change to English…
    So, my suggestion is..
    To teach science and math in English by a ‘start’ batch. This starter batch (which i suggest Primary three) would be learning Science and Math in English and the rest of the ‘old’ batch who had already learn science and math in BM would continue to learn in BM. By doing this, i truely believe we can jumpstart a generation that is literate in English science in future. Not to mention less chaotic to the media and parents world…
    I hope this suggestion of mine can be brought forward by any individuals who have the same good intention of wanting to have a generation that is literate in English science/math for the integration sake (lets face it, we need global knowledge integration for the kids – the world of knowledge is expanding fast) and we also need to stop discouragement of the current kids that already learn science and math in BM since years ago and make them like science/math like WE used to be….
    regards,
    ernyza

  98. I was the first batch of student (2003 – Form 1) who are taking maths and science in English. From what I’ve observed, one of the reason they disliked English for science and mathematics is that the students are not performing well in the past 6 years. Isn’t that an act of a loser? I know I am too young to comment on something like this but HEY! The young people are us, the student. Is teaching maths and science in BM so effective?
    Photosynthesis = Fotosintesis
    Carbon Dioxide = Karbon Dioksida
    And a lot more
    What for we learn science terms which are direct translated? I remember I clapped for the ingenious act by government when I am just age of 13 (2003). So far I’ve not heard any complaint from our students about English for S&M. Don’t play play with our children’s FUTURE. Let the student decides, not the adults.

  99. Salam kasih Tun. Mintak izin mai lalu sikit.
    Kapada pemimpin UMNO hari ni, hangpa jangan duk ingat kami orang ramai tak duk perati gelagat hangpa. Kami duk tengok saja peel hangpa la ni. Dulu masa Tun jadi Perdana Menteri, aku nak pi besalam dengan dia pun hangpa cekik tendang aku kata aku balan trip hangpa! Ombouih bukan main masa tu noo? Hangpa ingat betui-betui! Jangan duk buat bodo kelabu asap sangat. La ni bila Tun dah pencen, dia bagi hangpa peluang naik pulak – macam ni hangpa buat pi pulak. Hangpa duk suruh orang hormat hangpa, tapi hangpa sendiri pun 2 x 5 saja. Bulih ka orang hormat hangpa macam tu? Yang aku sedih sangat la ni pasai awat yang hangpa duk nak kipaih si Dollah tiga suku tu awat buat apa? Dia sampai kami pun reject dah hangpa pulak nak pi ambik kokko. Pala hotak hampa la macam ni. Hangpa jangan lupa “jasa pelingkup” Dollah pada Melayu dua Negara kita ni. Hangpa pun lupa dah? Cuba hangpa ingat sikit masa Tun jadi PM dulu, apa hangpa bulih banding dia dengan sapa mana PM lain buat kerja ka? Hangpa lemah hangpa melingkup pas tu hangpa duk pesalah Tun senang-senang. Aku tengok macam ni la, hangpa nak ajak Sains dengan Matematik dalam Bahasa Tamil Telugu pun tak pa, suka hati hangpa. Tapi hangpa jangan lupa – hormat pi letak bagi tempat betui. Jangan buat buta perut pi duk hormat pelingkup bangsa negara si Dollah. Heran aku, kami rata-rata dah reject dia anak pinak hangpa pulak nak duk kipaih la ni? Apa ketegaq tak paham lagi PRU12? Nak tunggu 13 mai? Lingkup menonong teruih? Apa tu ka bahasa hangpa tau paham? Macam ni sikap hangpa tak yah kata aku tak pangkah hangpa dah, hang ambik kelein garam karpal singh pun aku pangkah!
    Terima kasih Tun.

  100. Dengan Izin Tun..Terima kasih..
    Abg Samuraimelayu
    [[amacam orang pahang dan johor, BOLEH TAK?]]
    Saya bantah sekeras-kerasnya kerana orang Perak nak join juga..
    Ngkome deghoyan dah berbunga
    Mengapa tunggu lame-lame
    Mari kita ngorat anak dara
    Teman jumpa di Padang Tenggala..
    Abg Samuraimelayu thank you for the CI..LA..KE it’s appropriately sound..
    The Ninja in me is burning hot and consuming..I’m thinking of brandishing my Katana,broadsword and shuriken…but then..sigh..
    It never done when your foe is not your size in proportion..

  101. bertambah le lagi kegelapan masa depan anak muda kita. kita akan menjadi JAGUH KAMPUNG je, bila keluar negara semua akan ketawakan kita yang paling teruk kita tak tahu akan yang mereka ketawakan kita( kita tak paham bahasa yang mereka tuturkan)

  102. Dengan izin Tun..Terima kasih..
    S..Tan..
    I fully agrees with you and second your motion..Forgive me for being harsh to you and your comments..
    I guess it’s part of the game ( 4.55 )

  103. Salam Hormat TDMM & TDSH,
    I am very mad with the decision. My 5 children will get confused. Don’t expect result after 6 years?. I learnt English as a subject from primary one and only in University I converse and understand them. This is no good to the country. Revert it back. The problem is not the student………..!
    Thank You Sir!!!

  104. Well decision was made. End of discussion. Lets respect the decision. I’m sure everyone concerned has contributed into the process that led to this outcome. Groaning about it doesn’t help. For the sake of the country lets strive in making this changes not a failure.

  105. Salam Ybhg. Tun,
    Saya juga turut sedih dengan keputusan yang dibuat ini. saya berpendapat keputusan dibuat ini adalah atas tekanan daripada pihak-pihak tertentu.Kalau berdasarkan kepada kajian saya rasa tidak tepat kerana kejayaan pelaksanaan PPSMI ini bukan sahaja bergantung kepada pencapaian pelajar dalam peperiksaan semata-semata, lebih daripada itu. Keberkesanannya perlu dilihat dan dikaji secara jangka panjang, iaitu selepas generasi ini tamat pengajian mereka dan menceburi alam pekerjaan dan kerjaya masing-masing, barulah kita dapat lihat hasilnya.
    Saya dapati juga ramai daripada pengkritik dan yang menentang dasar ini bukanlah datang daripada kalangan mereka yang pernah belajar dalam aliran sains semasa bersekolah dahulu, dan dengan ini mungkin tidak nampak kenapa perlunya PPSMI. Rata-rata mereka daripada aliran sastera dan dengan ini tidak hairanlah dengan pendirian mereka.
    Saya sendiri dahulu merupakan seorang pelajar sains yang belajar disekolah Inggeris (MCE 1983). Walupun saya belajar dalam Bahasa Inggeris tetapi saya masih mencapai keputusan cemerlang dalam subjek Bahasa Melayu. Apabila saya tamat belajar dan menjadi guru sains saya merasa cukup kekok dengan istilah sains yang kita gunakan dan kadang-kala kata orang “does not make any sense” perkataan yang kita pilih untuk dijadikan istilah-istilah berkenaan.
    Malahan kerap kali apabila saya baca buku-buku ilmiah yang diterjemahkan ke Bahasa Melayu saya menjadi lebih keliru kerana tidak faham dengan ayat-ayat yang digunakan kerana diterjemahkan secara “langsung” i.e direct translation.
    Saya berharap dalam tempoh dua tahun ini perkara ini dapat difikirkan semula demi kebaikan bangsa dan negara kita.

  106. I was recently in Europe for a month, and particularly in Germany, their schools are stressing English like never before. Imagine, such proud nations who once fought and kill brits now taking advantage of the lingua franca of the world.
    On infrastructure of cyberspace, London has home donwload speed of 20Mb at the price of 15 pounds per month almost our price here for only 1Mb download speed. They have integrated transportation, massive portal content, and worldwide branding.
    What have we got? Bunch of idiots at the top.
    Redhuan D. Oon

  107. Assalamualaikum.
    Keputusan telah dibuat dan seharusnya kita terima dengan hati yang terbuka. Kegagalan ini adalah kerana kelemahan kita, gagal mempertahankan dasar ini kerana kita tidak bersungguh-sungguh seperti pihak yang satu lagi. Walaubagaimanapun kegagalan ini bukanlah akan menghancurkan kita kerana ini hanyalah satu antara beberapa isu yang kita hadapi demi kelansungan hidup kita. Ini adalah satu pelajaran yang amat berguna kerana sebelum melaksanakan sesuatu kenalah berhati-hati dan bila keputusan telah dibuat kita hendaklah bersungguh menjayakannya. ‘Genggam bara biar sampai jadi arang’ dan jangan ‘hangat-hangat tahi ayam’. Janganlah kita sempitkan pemikiran kita kerana di hadapan kita ada lagi cabaran yang perlu hadapi. Tinggalkan isu ini dan marilah kita bergerak mengatur langkah dengan kemas menghadapi hari esok yang tidak pasti. Yakinlah ini adalah ketentuan ALLAH yang tidak kita ketahui hikmahnya.
    Tiada guna kita memiliki anak-anak yang bijak dan boleh berbicara berbagai bahasa tetapi tidak memiliki akhlak yang baik. Saya rasa inilah cabaran kita yang lebih hebat daripada gagal ataupun kurang fasih berbahasa Inggeris. Negara akan makmur dan maju jika penduduknya berakhlak mulia dan sudah tentu kita akan dihormati. Bila runtuhnya akhlak penduduk sesebuah Negara itu, maka akan runtuhlah Negara itu. Lihatlah contohnya dalam sejarah tamadun dahulu dan juga masa kini. Pembentukan akhlak ini hendaklah bermula dari individu dan acuannya adalah AGAMA ISLAM yang benar dan diterima ALLAH. Individu yang taat pada AGAMA ISLAM akan membentuk keluarga dan keturunan yang taat dan patuh. Disinilah lahirnya Bangsa BERAGAMA yang wajib dipertahankan. Ingatlah bahawa ISLAM itu telah berpecah kepada 83 puak, dan hanya satu puak sahaja yang diterima ALLAH.
    Kita akan dikelirukan oleh mereka yang mengaku tok guru atau ulama tetapi hati mereka amat ganas melebihi serigala. Mereka menjual AYAT_AYAT ALLAH untuk keuntungan dunia yang sedikit. Mereka mentafsir AYAT-AYAT ALLAH bersesuaian dengan nafsu mereka. Mereka mengatakan puak itu sesat akidahnya kerana mempertahankan Bangsa BERAGAMA tetapi tidak sesat akidah apabila meminta pertolongan syaitan. Seperti firman ALLAH ‘KEPADA ALLAH KAMI SEMBAH dan KEPADANYA KAMI MINTA PERTOLONGAN’. Kita juga telah diberi peringatan bahawa syaitan itu adalah musuh yang nyata tetapi adakah wajar kita meminta pertolongan kepada musuh ini? Ingatlah kita akan sentiasa dihasut oleh syaitan terkutuk agar berpecah belah dan bermusuhan agar rosak AGAMA dan akidah kita. Jika tersalah maka pintu taubat dan rahmat ALLAH amat luas. Janganlah kita mengikut jejak Azazil laknatullah yang menyombong diri dan putus asa dari rahmat ALLAH.

  108. Salam Tun,
    Mungkin Najib & Muhyiddin takut PPSMI digunakan sebagai isu utk menentang BN dlm pilihanraya yg akan datang. Memang agak mengecewakan.
    Kenapa harus berundur jika kita yakin berada di pihak yang benar? Dulu masa pilihanraya, media masa digunakan utk berkempen bagi menunjukkan betapa bagusnya seseorang tokoh politik atau parti itu. Kenapa tidak digunakan media yg sama utk mendidik rakyat tentang kebaikan PPSMI? Berkempen supaya rakyat harus sedar utk berusaha lebih keras. Saya yakin, jika rakyat diterangkan tentang kebaikan PPSMI ini, nescaya, walau apa pun dakyah yg dikeluarkan oleh pembangkang tentang keburukan PPSMI, pasti akan didangkal oleh rakyat jua akhirnya.
    Harapan saya agar pembangunan anak bangsa tidak dikorbankan kerana politik.
    Semoga Tun & keluarga sihat selalu, dipanjangkan umur serta dimurahkan rezeki, amin.

  109. Salam Tun
    I feel I must agree with Ah Hua when he said in his reply above : “…This is the price the people have to pay for the wrong policies set by past politicians.”
    It is very interesting to see how this BM-English issue intertwine with our now derelict ex-DPM Anwar Ibrahim who started the ball rolling first by making the change of teaching from English to BM many years back. Now THAT was the real error !!! If Anwar hadn’t interfered, everything would have been maintained in English and there would be no big loss of money and time to hire translators, re-print of translated books (even though the original ones in English already exist), re-learning by teachers (mostly Chinese and Indian teachers teach Maths/Science) to teach Maths and Science in BM and most of all the loss of time and the kemunduran faced by our young students who have to learn Maths and Science in BM and face the inefficencies of this language where maths and science are concerned. Very..very…interesting! It seems now, BN will have to clean Anwar’s legacy! Very…very…interesting indeed!
    I think from almost all the blogs here…almost all the repliers support the teaching of maths and science in English. I cannot believe how Najib and his cabinet has made such a stupid decision. This will be a big blow to Najib although Muhyiddin I can see clearly that he supports the conversion to English. It is just that the cabinet does not agree! We will see how the parents respond..it is not over yet. It seems the majority of parents are for English (except for rural folks?) and they will confront the Cabinet. Man, this Najib is very stupid, indeed. Here is how I summarize him so far :-
    PLUSES
    ————
    – Walkabout with the Malaysian public as soon as he takes office
    – Concocting the 1Malaysia concept as soon as he takes office
    – Financial liberisation measures (EXCEPT for the removal of the 30% Bumi stake!)
    MINUSES
    ————–
    – To quiet in the news (not publicly visible) – samada on TV or in newspapers (unlike you, Tun!)
    – Mixed technology with culture when he formed Ministry of Information, Communication and Culture under Rais Yatim (does he know IT and is he IT savvy?) . It should be ICT (Information, Communication and Technology ) NOT ICC (Information, Communication and Culture) !!!
    – Removed the 30% Bumi stake
    – Visited China too soon after his PM appointment (did not think of the costs involved and not familiarising with local matters and his PM-ship first)
    – Too friendly with Singapore
    – Teaching of Maths/Science in BM not in English
    – Not allowing babies and small children to convert to Islam (under Nazri) if they were non-Muslims before one of their dad or mom converts (if both convert, then no problem)
    So sigh….I really pity the young children of Malaysia. Since conversion of teaching from English to BM a long time ago, they really have lost out and fell behind to our South East Asian neighbours and the world (I wonder Tun, why you did not stop Anwar from changing the education system to BM?). I mean…we do see many Chinese Ministers (and Asst Ministers) and govt servants speak Bahasa very, very fluently…perhaps even more fluent than the Malays themselves!…and I have seen an Indian moderator moderate an RTM1 Wawancara Bicara program where his guests are 1 Malay woman from Puteri UMNO and the other was a Chinese (Senator Heng if I’m not mistaken). My goodness…the fluency of this Indian moderator when he spoke BM was amazing ! But do I get a kick out of this (seeing Chinese and Indians embracing BM and beating us at our own language) ? No! Not all! For me, what is more important is that our children is on par with the rest of the world (and the world speaks English wherever you go!) and that we do not isolate ourselves as a nation just because we are too proud to use another race’s language. NAJIB DOWN AND OUT …but I do not see the opposition being any better at this issue (and we all know what Anwar’s stand is). And of course we know which language PAS will choose! So where is the way out ? Missing your leadership, Tun.
    Quote of the day (by one of our repliers) : ” The government must teach Mathematics and Science in English before we teach it a lesson in the next general elections. ”
    I will definitely try my best not to let my 2 children be left behind in this world by learning Maths and Science in Bahasa Malaysia!
    And finally, I must quote Furydose (one of our repliers above) : “But as far as PPSMI is concerned I believe in keeping things as they are…BM in primary and secondary schools and English in tertiary level education.”
    Nuraurora, you pergi tinggal di kampung la. alv, I fully agree with you!
    And finally (for a 2nd time!) : To the BN Federal Government of Malaysia ! : Please pay out to each Malaysian citizen the RM2.5 million that you have been getting from Petronas as royalty money for the past years. The reason is the land of Malaysia belongs to all Malaysian citizens and not just a few handful, greedy BN politicians!

  110. Dear Tun Mahathir
    I work in Japanese campany for more than twenty years until now.
    We wrote report for them in English only.
    English is very important for us to capture their technical knowledge. Without this we loose our rice bowl in competition.
    So, teaching mathematic & science is very important to us.

  111. Salam kasih dan hormat Ayahanda Tun.
    WARISAN
    Tun tinggalkan kepada Dullah Bedawi UMNO yang sangat kuat. Bukti: 92% BN Menang PRU11 (kempen 2004 cincai lebih kurang saja pun menang besar).
    KAKI TIDUR POSKOD 62502
    Pak Lah tidur nyenyak. UMNO jadi beruk yang cuba mentadbir kera jaan. Masuk menantu bapak dan bawa sekali tokong hindu terbang dan Malaysia di tadbir oleh sebuah “suruhanjaya” (suruh sikit nak raya lebih)antara 2003 sampai April 2009. Anak bapak jual manikam beli kapal, pasang rail kereta api satu KL.
    DAMAGE CONTROL
    Najib dan Muhyiddin.
    HAKIKAT
    Nak tak nak, inilah hakikatnya Tun. Semua ini adalah pening alan Dullah Bedawi dan para beruk beliau. Nak salah siapa lagi dah hari ini. Bukan nasi dah menjadi bubur, tapi si Dullah duk tanak antah saja janji nak bagi orang makan.

  112. I think people who advocate the reverting of Maths and Science into Bahasa Melayu are a bunch of SELFISH, IGNORANT and LAZY individual or groups.
    The decision taken by the Government are a quick exit solution to their political propaganda.
    I agree that Maths and Science in English may be disadvantage perhaps to the rural students compare to the city dwellers students. The teaching of Maths and Science in English were implemented in 2003. It’s less than 10 years and have yet to cover the whole spectrum of students as to be a collective/holistic data point for a decision making.
    I don’t believe the geographical location of your dwelling (rural vs city) determine one ability to learn. All I can say is, majority of MALAYS are MALAS.
    Instead of me shouting for “HIDUP dan MAJU MELAYU”, it will be now “MATI, MUNDUR dan MALAS la MELAYU”!

  113. Salam Tun Dr M. Just like to keyboard down some of my thoughts here.
    To me, PPSMI is a good idea. Only that the implementation is not properly executed and puts strains to our kids having to learn the same subjects in two different languages. For we all know, the whole world including Malaysia, the major medium of communication is still English. It is in a strong commanding lead. We are not like the Japanese, French, Englishmen, Chinese etc who have that capacity to lead & have something that the world wants. What do we have to offer the world that the world would follow us and learn our local language? Or are we wanting to live in our own nutshell forever, and be complacent with our own achievement, our own language and forgotten that the world leads far ahead and have more to offer us?
    Here it is, round and round we go and there’s no end in this simple predicament, all by the same governing party that do & undo itself. It comes to show how immature and shallow mindset that our many so called leaders have. A foresight to advance the country? To where?
    Knowledge is important. But knowledge learnt and not applied is a waste to the nation. And with such predicaments of applying languages to knowledge such as Maths & Science, which eventually conflicts with the future needs (even now), how can we grow as a nation together and takes on the world. With our own local language?
    Sad.
    My gratitude to you and your family, Tun Dr M. Love ya.
    Kok Kuan

  114. I WEEP FOR THE FUTURE OF MALAYSIANS…..
    I better have my children study oversea than wasting their time in Malaysia at this rate…

  115. Yea!! Kejayaan kepada mendaulatkan Bahasa Melayu.. sangat penting kita mengutamakan kedaulatan Bahasa Melayu, generasi akan datang kalau tertinggal dalam dunia globalisasi tak apa, asalkan kita mendaulatkan Bahasa Melayu!!

  116. Salam dan sejahtera tun dan readers,
    1. Saya sangat kecewa dengan keputusan Kerajaan yang flip flop apatah lagi ianya flip flop yang ke belakang dan bukan ke depan.
    2. But, life goes on. Saya harap dalam kita melontarkan buah fikiran dan pandangan masing-masing dalam perkara ini, saya menyeru diri saya sendiri dan ibu bapa yang lain supaya kita menjadi pro aktif dalam memastikan anak-anak mampu menguasai bahasa inggeris dan lain-lain mata pelajaran dengan baik. Saya percaya keputusan ini tidak menjadi halangan kepada rakyat Malaysia untuk menjadi modal insan yang kompetitif.
    3. Ya, saya setuju, adalah menjadi peranan Kerajaan dan adalah lebih baik kalau Kerajaan mempunyai polisi dan sistem yang menyokong ke arah kemajuan, contohnya polisi seperti PPSMI ini. But, knowing the politician in Malaysia, be it from BN or from opposition party, saya percaya kita tidak dapat bergantung sepenuhnya kepada Kerajaan pada hari ini dalam menentukan nasib diri dan keluarga kita. So, its all up to us now.
    4. Tentang undi tu, kalau nak tunjuk protes, jgn undi pembangkang sebab pembangkang pun cakap je pandai. Apa kata kita pakat ramai-ramai undi rosak. Hehehe.
    Cheers everybody.
    Salam
    p/s: saya ada dengar pasal kempen satu sekolah untuk semua di http://deminegara.blogspot.com/. A noble campaign I believe. Mohon tun ulas dalam satu entry mengenai perkara ini. A more substance and concrete effort as compared to one malaysia concept. tqvm tun.

  117. Dengan Izin Moderator..Tq..
    2009
    [[satu keputusan yang tepat dan berani demi masa depan bangsa dan negara Malaysia.]]
    Dari saya yang mewakili kaum pembangkang..
    [[Kajian kajian ilmiah]]??????????????????????????????????????????????????????????
    [[seolah olah BI adalah segala galanya untuk hidup]]
    On akhirat front I agree with you..
    On Duniawi front you are way out of your depth..way over your
    head
    [[Orang Arab bangkit dari kemunduran dengan mempelajari ilmu dari Yunani tetapi menyampaikan dan mengembangkan ilmu dalam BA, orang Eropah mempelajari ilmu sains dari orang Arab kemudian mengajar dan mengembangkan ilmu dalam bahasa bahasa Eropah, tidak terdapat satu pun buku buku sains Eropah yang dikarang oleh orang Eropah dalam bahasa Arab, semuanya dikarang oleh saintis saintis mereka dalam bahasa Eropah]]
    It goes to show how you are adept in shooting your own foot!!
    [[Saya harap Tun terima keputusan ini dengan baik kerana walaupun saya akui banyak pendapat Tun yang betul dan berjaya dilaksanakan, tetapi soal PPSMI, saya berpendapat Tun meninggalkan satu bencana untuk masa depan negara sejurus sebelum bersara yang boleh memadamkan kembali semua kemajuan yang Tun bawa]]
    Fair indeed..By the way to whom are your representing?..Doctor’s?Physician?Specialist?Scientist?Mathematician?Pilot?Academician? et cetera et cetera..Do tell because you does not look like the product of the abovementioned..
    Thank you

  118. Maths and Science in Bahasa???
    Very interesting!
    I am a Malay Singaporean and work with multi nationals in an Engineering Industry.
    Once, I have this experience where a Malaysian Engineer trying to present her idea to an audiences of Engineering and Management staff on some Mathematical solution but fail to convince the audiences as she tried to interpret Bahasa Melayu Mathematical terms into direct English translation.
    Since I’m the only Malay in the session, she turned to me for help but unfortunately, I can’t do much as I can’t understand what she is trying to say myself! It was so etic empathetic to see her during that moment!
    It is ironic to see the development of reverting Maths and Science to Bahasa in Malaysia. I really hope that subjects like IT, basic Engineering in high level school are not in Bahasa Melayu as well.
    I have a child who was offered to take higher Malay during his Primary School. After much consideration, I decided to turn it down as I don’t see the benefit of knowing indept Bahasa Melayu unless I want to be a Malay teacher or a sasterawan Melayu. Other than that, I don’t see the benefit in this global market/industry.
    I think, the non-Malay in Malaysia must be laughing at the Malays for this matter. Again, when I was in Primary School more than 30 years ago, I have a non-Malay teacher who like to write in the white board the word “MALAYS” where she will then erase the “S” in “MALAYS” which turns out to be “MALAS”.
    Having decision made by your Government, all I can say is GOOD LUCK to all future generation Malaysian!

  119. Dear Tun,
    Hope that you and your family are well.
    When you made the decision to change the teaching of Maths and Science to English, I thought it was done with great foresight as you always are.
    However, the recent politically motivated decision to revert both subjects back to BM is a blow to Malaysia’s future. Are politician with foresight extinct now? As it is, the children and young Malaysians of today are struggling to cope in the international market due to their weak command of the English language. In the technical field of Maths and English especially, no foreigners will understand our students and vice versa. Are Malaysians destined to to be “juara kampung” only.
    Your comments on the impossibility to Malaysianise every technical terms are just a drop in the ocean of disaster to come.
    For the well to do, they will send their children to USA, Australia etc as will most politicians. What about ordinary folks like me? I have a son and I will make sure that he gets the best education (in English) possible and if it means sending him to Singapore ( I cannot afford Australia), I will do so by selling my house. I will miss him very much. Decision has to be done now before the stupid decision of the present government ruin my son’s life.
    Lastly, why can’t the government let us have the choice of language to be taught to our children for Maths and Science.
    Salam Tun,

  120. Something more to add to my earlier comment.
    The so-called “soft introduction” of the subjects in BM for Primary 4 & Form 4 in 2012 & the use of 2 languages for teaching the subjects until 2014 is ridiculous … as if our children do not have enough to study & have to study the subjects in 2 languages. If my child were to go to the Science stream in Form 4 in 2012, does that mean she has to do Physics, Chemistry, Biology, Moderm Maths & Add Maths in both languages? If this is so, she will have an equivalent of 5 additional subjects to handle. Where’s the rationale?

  121. Sungguh tak faham tak faham…
    Ini betol2 punya policy pandang ke belakang
    Mungkin Muhyiddin ada buku nak bikin rocket dalam
    bahasa Malaysia boleh belajar kot!.

  122. Dear Tun,
    someone made a grave mistake in changing the medium of teaching in our schools from English to Bahasa Malaysia in the 1970s. Let

  123. Dengan Izin Moderator..Tq..
    Anak Muda Reform??
    Uwek Hyperemesis Gravidarum Uwek Uwek…
    [[tolonglah…pandangan yang dangkal…]]
    Banyak dalam pandangan kau ni!!
    [[kepala otak sorang sahaja pemimpin UMNO]]
    Kau dah check kepala otak kau????
    [[ini soal pembangunan rakyat, terutamanye org2 melayu di pedalaman dan pribumi]]
    Yang banyak di lakukan oleh cerdik pandai macm kau yang menyokong pembangkang??
    [[ni negara kepala bapak ko ke??]]
    Jadi kau punya kepala bapak ke??????
    [[terpakse tanggung tahi yang ditinggalkan Mahathir]]
    Syoh syoh ke Blog Anwar bapak kau tu..Go and defecate there and not here..
    MANY MANY THANKS MODERATOR!!!

  124. Asalamualaikum Ayahanda Tun,
    Sedih rasanya atas pengumuman tersebut, Apa pun saya berdoa semoga UMNO kukuh kembali dihati orang Melayu serta pada 2012 UMNO dapat mengubah kembali keputusan ini dengan meneruskan PPSMI. Mahu kekalkan PPSMI? Kita perlu bersatu di bawah UMNO.
    TK

  125. Dengan Izin Tun..Terimakasih..
    Nuraurora
    [[Assalammualaikum wbt]]
    Sama dengan salam Hanan kot??
    [[Pengajaran Sains dan Matematik perlu diajar dalam bahasa Melayu/Malaysia mulai esok pagi
    Bukannya perlu menunggu tiga tahun lagi.]]
    Syoh..Syoh..Ke blog Lim Kit Siang..

  126. In fact, the greatest mistake was to change the medium of instruction in schools from english to malay in the 70s.
    Now……………. it’s toooooooooooooooooooo LATE!!!!

  127. Najib, Muhyiddin and god knows who the other policy makers do not care a single cent about the ordinary malaysians. all they know is to accumulate as much wealth as possible while they are in power. these evil people send their children to international schools and overseas schools. the opposition party are also the same with their own evil agenda. what we need now is sincere, honest, clean, and uncorrupted politicians.

  128. oh….. NO.
    so sad, i see no future for our next generations in Malaysia.
    The ministers send their children to private school and oversea universities to get degree, master and phd. They want their children to master english to the highest proficiency in order to compete with others and to get a better job.
    What about our chilren???
    opps…. that’s your problem, not theirs.

  129. Pls help our future generation – the future of our Nation! Only the voices of the politically motivated are heard because they hold demonstrations! Voices of masses like us – the people most affected and wants the best for the future generation – are sidelined because we are not loud enough. We can only write to newspaper editors- who mostly will not publish our opinions deemed not supportive of govt policies. Many may not know that numerous PIBG members and schools in Klang Valley had signed a memo to the Ministry spelling our preference for English to be continued since last year- but we were not heard because we did not hold placards and protest like those politically motivated groups! Several ministers and the wealthy had already sent their children to International Schools. They obviously knew the importance of English and aware of the impending change back to BM. What about people like us – who also knows about the importance of English but have no financial strength to move to international schools or go overseas? WE ARE DOOMED! For the next few months we can see rise in enrollment and long waiting list for International Schools. Of course, Singapore will be most happy with this decision – to welcome our brains. Our leaders should realize that youngsters who leave our school system before time will leave the country for good as well. And the cycle continues – pay big money to woo our own brains back. TUN – YOU ARE OUR ONLY HOPE! HELP!! I want my children to stay in Malaysia and contribute to our nation here! Maybe the leaders can give us a choice! Schools – esp the Cluster Schools – that wish to continue in English can do so and those who wish to revert can also do so by moving to the other group of schools. Afterall, many of the cluster schools already have the necessary English-speaking teachers in place. HELP!

  130. Salam Tun
    Saya begitu kecewa, sedih dan marah dengan pengumuman yang dibuat oleh TPM. Nampak jelas keputusan dari seorang yang berjiwa kecil. Apalah salahnya memberi peluang kepada kaum Melayu untuk maju ke hadapan.
    Saya tidak akan berhenti, saya akan terus mengajar Bahasa Inggeris dalam mata pelajaran Sains dan Matematik kepada anak-anak saya kerana saya tahu dan faham betapa sukarnya untuk memahami konsep asas dalam bidang Sains dan Teknologi di peringat universiti nanti sekiranya mereka tidak diperkenalkan/didedahkan di peringkat awal. Ini adalah kerana semua buku dan rujukan adalah dalam bahasa Inggeris. Saya mahu anak-anak saya mendapat dan menguasai ilmu tersebut bukan sekadar belajar untuk lulus dan mendapat kerja sahaja.
    Saya harap ibubapa yang lain akan berbuat demikian kerana kita tidak akan rugi apa-apa malah untung kerana secara tidak langsung anak-anak kita akan fasih berbahasa Inggeris.
    Saya mula ragu untuk mengundi BN pada pilihanraya akan datang.
    Wassalam

  131. Assalamualaikum Tun.
    Saya terbaca tulisan TEDDY D.Sagunting tadi.Best jugak baca.
    Saya juga pergi melawat laman PPSMI yang dulu.Sebenarnya saya tak berapa nak hafal apa yang Tun tulis dulu tu.Tapi ada sedikit(banyak juga la) persamaan yang saya dapat fahami apa yang Tun tuliskan.
    Itu pun dah cukup mengembirakan saya.Dapat memahami apa yang Tun tulis.
    Terima kasih Tun.

  132. Saya bersyukur dgn keputusan itu.
    Yes, pendapat publik dalam hal ini bermacam-macam dan semua tahu yang ianya bersifat subjektif. Ada baik dan kurangnya.
    Cuma saya agak prihatin kepada nasib para pelajar di pedalaman yang semua dari kita tahu mereka ini kurang mendapat kemudahan asas yang mencukupi tidak seperti anak-anak kita di bandar mahupun di pinggir bandar. Yang mendapat kemudahan internet, tuisyen dsb.
    Selain dari itu, statistik di universiti selalunya mereka yang gagal bukan kerana terkejut disebabkan peralihan subjek sains dan matematik yang diajar dalam bahasa Melayu ke bahasa Inggeris serta buku rujukan yang boleh dikatakan semuanya berbahasa Inggeris, malahan mereka gagal kerana kurang usaha ataupun hilang minat disebabkan masalah luaran (pengaruh kawan sbg cth) ataupun masalah dalaman (emosi sendiri).
    Sekian pendapat saya. By the way, tahniah atas usaha kerajaan menambah subjek Inggeris dalam pembelajaran seharian para pelajar sekolah..

  133. YABhg Tun,
    It’s so funny actually….
    If PPSMI is a failure…
    The Minister and the whole Education Ministry should bore full resposibility…
    They were given a task and they have failed…..
    ..along with millions of ringgit going down the drain….
    Then the question would be…….why reward that Dato’ with a Vice seat in UMNO!!! What has this guy done to deserved that seat!!
    Talking about Flip – Flop…
    This one….is the mother of all Flip – Flop..!!!
    RIP…Malaysian Education.

  134. Dear Tun & readers,
    1. My experience in dealing with a renowned Japanese heavy machinery industry company in international trade is very shocking in term of their communication medium.
    2. The Japanese company has to hire American born/American educated Japanese in their business dealing with us Malaysian. The American educated Japanese was the interpreter to their non-English speaking Japanese colleague. Ironically we Malaysian did not use English interpreter during our business dealing. These dealing involved purchasing highly technical machinery (high technology machine).
    3. The reason for us not hiring English interpreter was we Malaysian are fluent in English!
    4. Reversal to Malay language in teaching science and technology is means we are moving backward in educating our young Malaysians to face globalisation.
    Regards
    Naguib
    besutrepublic2.blogspot.com/

  135. Tun, my heart is still weeping over this absurb change. I’m so disappointed that as a parent, I’m so helpless even when my children’s future is at stake. I completely doubt that a thorough review/investigation/study (whatever) had been made prior to the announcement/decision. Every child, parent & teacher’s opinion should have been consulted. Every school can assist to send out a survey form to every student, parent & teacher, collect & compile the opinion & submit to the Education Minister who should then publish an indepth result of the opinion polled. Sad to say, this was not carried out yet the gov’t can just made an announcement based on feedbacks from a few groups of so-called “educationists” and/or politically-motivated groups. I dislike being vulgar but I really can’t help saying “to hell with this change & these groups of people”. Pls help, Tun.

  136. Tan Sri Muhyiddin Yassin and Dato Seri Najib should be ashamed to read the below reaction:
    By rm_mommy on July 8, 2009 4:59 PM
    I felt like crying when the news was announced. Why are we going backwards? Why succumb to political pressure? Why are they experimenting on my children? What do I tell my children when I go home today? They are happy learning Math and Science in English all these while. Ministers dont care, they send their children to expensive English medium private schools. What options do I have?

  137. TUN.
    Kegagalan PPSMI bukan kerana dasr nya, tapi lebih terjurus kepada
    ketidakan serius oleh pelajar dan guru. Kecenderungan oleh dua pehak untuk pergi jauh dalam pembelajaran subjeks ini diambil mudah dan sambilewa dan akhir nya menampakkan kegagalan.
    Kenapa murid2 dalam tahun2 60han dan 70han mampu belajar bahasa ini dan berjaya menguasai nya dengan baik. Tak kira murid luar bandar mahu pun dalam bandar.(kebanyakan murid2 melayu ketika itu pun berasal dari luar bandar)Namun telah berjaya. Kenapa sekarang pelbagai alasan untuk menolak nya.
    Hanya kerana desakan segelintir masyarakat dan ada yang setengah nya berkepentingan politik dalam isu ini kerajaan melangkah kebelaknng semula.
    Dan saya yakin peningkatan pencapaian anak2 melayu tetap tidak akan berubah. Kerana faktor utama dalam pembelajaran ilmu adalah usaha gigih yang berterusan oleh murid2 dan guru2 nya. Ibu bapa juga mesti beri galakan dan bimbingan pada anak2.
    Malah anak2 melayu akan teringgal jauh dalam bahasa ini.

  138. Salam Tun
    Zaman saya dulu bagus, boleh pilih, nak sekolah mat saleh ke, melayu ke, cina ke, Tamil ke.
    Saya pi sekolah mat saleh, sebab itulah sekarang ni saya tak pandai cakap Melayu. He he.
    Tapi sekarang ni belajaq luluih tinggi-tinggi pun bukannya gomen ada kerja nak bagi.
    Sebab tu lah agaknya dari sekolah rendah lagi, pelajaran tu sengaja gomen susahkan, biar tak ramai boleh lulus, hujung-hujung tak payah nak bagi kerja.
    Yang lulus tu tinggal ulat buku saja, patutlah ramai perempuan.
    Perempuan ni tak keluar rumah, takde lah naik main basikal, panjat bukit, main skateboard, main bola, mandi sungai, mancing, bla-bla,, nak kata masak atau mengemas rumah tak juga, duduk je kat rumah berulat dengan buku.
    Sekarang ni pelajar universiti ramai perempuan. Tak lama lagi puak perempuan menjadi pembuat dasar bagi Malaysia.
    Tak pincang ke?
    Tak pincang kut…

  139. Selamat pagi Ayahanda,
    Comment ini saya tak sunting, saya kena cari makan diizinkan Tuhan, saya bukan S..Tan, tak payah kerja pun ada income! Disiarkan atau tidak, itu hak istimewa Tok det, Malaysia kini berada di tahap Remaja (Teenager Stage Economy in Unit Trusts).
    Pakbelang was right, Malaysia needs to set up the nuclear energy in 2025, perhaps in Sabah, Sarawak but not in Pahang because Banjaran Titiwangsa is the backbone of Malaysia due to Mother Nature that Malaysia must keep to prevent mother nature disaster eg. EARTH QUAKE or Tsunami. Sabah and Sarawk can accommodate the land to provide Nuclear Energy and can create jobs and semangat Malaysia Patriotism in the these States.
    In year 2025, the world will be using nuclear energy (Real Science, Not Blind Science as FITNAH by USA politicians , the Icon, Celebrity or legend types or geng in Malaysia, as Nuclear Weapons to develop the world further) to tame the speculators of US Dollar, and of course Singapore and Hong Kong Dollar. If Malaysia does not follow this trend, we will be left behind and rakyat will suffer high Enegy expenses as concluded by zaq25, “Saya Tidur, Kamu Buat Kerja

  140. salam Tun,
    PPSMI dimansuhkan sekarang bagi saya ada baiknya.
    Saya lihat mutu pengajaran Guru guru yang mengajar subjek Sains dan Matematik sendiri kurang mahir dengan Bahang Inggeris, inikan pula mahu mengajar anak anak kita.
    Anak anak saya sendiri di Tahun 1 & 2 mengalami masalah bahasa.
    BUKAN masalah pemahaman subjek Sains Dan Matematik, tapi mereka tak dapat faham kehendak soalan.
    Bila diaju soalan yang sama dalam Bahasa Malaysia, mereka dapat menjawab.
    Bagi saya perlu penekanan dalam Bahasa Inggeris dari segi pertuturan dan penulisan sebelum pengajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris.

  141. TUN…SAYA ANTARA RAKYAT MALAYSIA YANG SANGAT SEDIH DENGAN PEMANSUHAN INI. JUSTERU TIMBUL SATU PERSOALAN DALAM PEMIKIRAN SAYA, ADAKAH KITA SEMAKIN MAJU KE HADAPAN ATAU SEMAKIN MUNDUR KE BELAKANG? SAYA PASTI ADA JAWAPAN APABILA ANAK CUCU SAYA SUATU HARI NANTI BERTANYAKAN KENAPA KAMI TIDAK DI AJAR SAINS DAN MATEMATIK DALAM BAHASA INGGERIS SEDANGKAN ITU ADALAH MATAPELAJARAN PENTING/GLOBAL YANG MEMBOLEHKAN MEREKA MENGUASAI DUNIA. SAYA JUGA PASTI ADA JAWAPAN JIKA MEREKA TANYA KENAPA KAMI GAGAL UNTUK BERSAING DALAM DUNIA TANPA SEMPADAN DI MANA YANG PANDAI AKAN MENGUASAI YANG LEMAH. APAPUN SAYA TETAP AKAN UTAMAKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGERIS UNTUK ANAK-ANAK SAYA DALAM SEGALA ASPEK DAN MATAPELAJARAN TANPA MENAFIKAN BAHASA MELAYU. KERANA SAYA INSAF, SAYA SEDAR DAN SATA TAHU APA MASALAHNYA JIKA TIDAK TAHU DAN TIDAK PANDAI BERKOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGERIS. JUSTERU SAYA TIDAK MAHU ANAK-ANAK SAYA JUGA MENERIMA NASIB YANG SAMA KELAK.

  142. Dear Sir,
    Permit me to express my disappointment with the DPM’s decision on the teaching of maths and science in English. It is step which will affect our future generations and the progress of our nation. That’s all I have to say. Thank you.

  143. salamun alaikum che det
    1. Bangsa melayu pada hari ini lemah. Mereka jaguh dalam negara, jaguh kampung. Sila keluar negara & lihat dimanakah kedudukan anda. Bezakan dengan bangsa yang maju, jangan dilihat pada yang mundur, nanti kamu akan tahu sebenarnya mentaliti kamu lemah.
    2. Kekuatan yang dijana pada wang ringgit. Bukan kekuatan jaringan perniagaan, bukan kuat kerana bersatu padu, majoriti yang sepakat. Dalam menjana kekayaan wang ringgit pula berlaku pijak memijak, dengki mendengki, rasa iri melihat kekayaan manusia lain, tipu menipu, terpedaya & terikut-ikut bangsa cina yang sememangnya bersikap pentingkan diri sendiri.
    3. Kekuatan fizikal tiada, kekuatan mental lagilah. Anak-anak muda sibuk berbual dengan perkara-perkara hiburan, perkara yang melalaikan. Media sibuk mencanangkan program-progam melalaikan & sedikitpun tidak berfaedah malah mewujudkan generasi yang gemar bersiul-siulan, berkhayal, berangan-angan sehingga menjurus pada perkara-perkara maksiat yang nyata.
    4. Jadi kaya sebab banyak sumber kurang baik, yang berniaga pula kebanyakan bukan ‘original businessman’. Tapi kerana pandai mengampu, pandai mengambil kesempatan, pandai ‘manipulate’ sistem & tiada perkongsian keuntungan. Banyak menjurus pada keuntungan sendiri. Sebijik seperti bangsa cina. Bermegah-megahan dengan harta & kekayaan. regardless halal atau haram. Barangkali beza pada pegangan agama & penampilan. Yang lain hampir sama. Walaupun pada hakikatnya setiap orang islam itu mulia disisi Allah swt, namun di malaysia ini, melayu merendahkan martabat diri mereka sendiri.
    5. Saintis di luar negara YANG MAJU adalah golongan yang sentiasa diberi keutamaan dalam menjana teknologi, baik dari aspek perubatan, dari aspek sosiologi dan sebagainya. Banyak kemudahan yang disediakan malah wujud kelompok-kelompok bangunan & pengkawasan yang diwujudkan oleh pihak pentadbir untuk memastikan R&D sentiasa bergerak bukan sahaja untuk mencipta teknologi tetapi juga menangani masalah perubatan semasa.
    6. Saya kurang pasti dengan Malaysia, tapi sekiranya ada saya pasti para saintis di Malaysia sering mencampuradukan penggunaan bahasa dikalangan mereka atau dalam menerbitkan journal atau laporan-laporan. Sekiranya tiada maka itu tidak mengejutkan, kerana terlalu banyak aspek pembangunan rohani & jasmani, fizikal & mental yang boleh dikatakan Malaysia jauh ketinggalan. The term “Bolehland” does not really reflects the truth.
    7. Pembangkang tu umpama langau yang berbunyi apabila terbang. Sentiasa mencari-cari lubang untuk masuk dalam plastik sampah yang akhirnya memerangkap diri sendiri. Yang lain sibuk cari rezeki diluar, dia sibuk cari benda tak elok.
    8. Ahli sastera pula golongan mereka yang kecewa dengan diri sendiri kerana bangsa melayu pada hari ini sudah tidak berminat untuk bersastera bagai kecuali mereka yang mencari rezeki dengan penggunaannya seperti pelakon drama/filem tempatan.
    9. Ahli politik pula cuba menunjukkan mereka peka & cuba memenuhi kehendak semua pihak, sedangkan realiti ada antara mereka belajar pun tak habis.
    10. Terlalu banyak perkara yang perlu diperbaiki dalam struktur masyarakat melayu untuk meningkatkan mentaliti & daya pemikiran agar mampu menerima perubahan yang sebenarnya untuk kebaikan agama & bangsa.
    11. Perkara asas yang perlu ditekankan adalah tidak lain belajar hidup mengikut sunnah & Al Quran. Apabila hak Allah swt telah ditegakkan maka tidak mustahil Allah swt akan membuka jalan agar manusia mampu menyusun atur diri mereka & menstruktur organisasi masyarakat dengan jauh lebih baik kerana sesungguhnya ilmu Allah swt yang terlalu luas itu adalah milikNya & hanya yang berhak sahaja mampu menarik pertolongannya untuk memandu umat kepada kehidupan yang lebih baik. inshaAllah.
    wassalam

  144. Aslamualaikum Tun,
    Saya seorang pendidik yang merasakan sangat kecewa dengan keputusan Menteri Pelajaran. Saya bersependapat dgn pandangan Tun dan saya akui PPSMI bukan isu bahasa, tetapi isu perolehan ilmu yang mana semua org terlepas pandang atau buat-buat sengaja tak mahu mendengar apa yg Tun maksudkan. Pihak pembangkang mmg hanya tahu membangkang sahaja tanpa memikirkan masa depan.
    Sistem pelajaran kita semakin ‘haywire’….

  145. SALAM, TUN
    1. SAYA UCAP TAHNIAH KEPADA KERAJAAN NAJIB YANG TELAH MENYELESAIKAN ISU PPSMI INI DENGAN MEMBATALKANNYA DAN SETERUSNYA MERANCANG UNTUK MEMANTAPKAN LAGI BI DAN MENDAULATKAN BM.
    2. TUN TAK PERLU SEDIH KERANA IA DIBATALKAN SEBALIKNYA HARUS SEDIH KERANA SEPANJANG PELAKSANAAN PPSMI , HASILNYA GAGAL DAN PENCAPAIAN PELAJAR MEROSOT. INI ADALAH FAKTA DAN KAJIAN YANG DIBUAT. RASANYA KITA PERLU BUKA MATA PADA KAJIAN YANG DIBUAT DAN SUARA RAKYAT YANG DILONTARKAN.
    3. SAYA SUKA MENCADANGKAN KEPADA KERAJAAN NAJIB SUPAYA TAK PERLU MENUNGGU HINGGA 2012 BARU DILAKSANAKAN SEBALIKNYA DILAKSANAKAN PADA 2010. KALAU TUN INGAT LAGI DULU BAHAWA APABILA TUN UMUM SAHAJA NAK BUAT PPSMI(TANPA KAJIAN0 IA TERUS DILAKSANAKAN PADA TAHUN BERIKUTNYA.
    4. KITA HARUS BERSYUKUR BAHAWA ALLAH TELAH MEMBERIKAN KITA PETUNJUK YANG JELAS TENTANG SISTEM PENDIDIKAN KITA DI MASA HADAPAN. KITA SAMA-SAMA BERIKAN SOKONGAN. DULU ORANG LAKSANAKAN PPSMI DALAM KAEDAAN YANG TERPAKSA DAN MEMBERONTAK SEBAB ITU SAYA BERPENDAPAT SALAH SATU SEBABB KALAH DALAM PU YANG LEPAS ADALAH DISEBABKAN OLEH PPSMI. PEMBANGKANG TELAH MENDAPAT MODAL DARI IDEA PPSMI ITU.
    5. SEBENARNYA SAYA BERPENDAPAT ISU BI ADALAH ISU ORANG TAK BOLEH BERCAKAP DALAM BI DI PERINGKAT ANTARABANGSA. SEPATUTNYA PERLU DIBUAT KAJIAN TENTANG PENGAJARAN BI ITU SENDIRI. KALAU NAK DAPATKAN ILMU SAINS DAN MATEMATIK, TAK PERLU GUNA BI. BANYAK CARA LAIN.
    6. SEKARANG KITA AKAN LIHAT BAGAIMANA TUN MENGENDALIKAN ISU INI. DULU ZAMAN PAK LAH , JAMBATAN BENGKOK DIBATALKAN. TUN BUAT ROAD SHOW KESELURUH NEGARA UNTUK MENYATAKAN TAK BERSETUJU DAN AKHIRNYA SECARA TERBUKA MEMINTA PAK LAH BERHENTI SERTA MERTA. INI PULA PPSMI DI BATALKAN, KITA INGIN LIHAT ADAKAH TUN AKAN LAKUKAN PERKARA YANG SAMA SEPERTI ZAMAN PAK LAH? KALAU TAK LAKUKAN…. DOUBLE STANDARD NAMANYA…….KITA SAMA-SAMA LIHAT. TUHAN MAHA BESAR , BELUM PUN KITA MATI….TELAH DIDUGA DENGAN CABARAN INI.
    7. SAYA BUKAN INGIN MENGUNGKIT APA YANG TELAH DIKATAKAN DIZAMAN PAK LAH , BAHAWA DIKATAKAN SECARA TERBUKA KEPADA SEORANG PERDANA MENTERRI SUPAYA MELIHAT DAN MENDENGAR , TIDAK TIDUR DAN SEBAGAINYA……..TAPI NAMPAK JELAS BAHAWA ORANG YANG BERKATA DULU PUN PADA KALI INI TIDAK MAHU MELIHAT FAKTA KAJIAN DAN MENDENAR RINTIHAN RAKYAT….SEKALI LAGI TUHAN INGIN MENDUGA KITA DENGAN CABARAN INI.
    8. SAYA NI BUKAN LAH MENYOKONG MANA-MANA PIHAK TETAPI MENYOKONG YANG BENAR DAN TIDAK MEYOKONG YANG SALAH. BENAR TETAP BENAR DAN SALAH TETAP SALAH. JANGAN KETEPIKAN HAK MAJORITI. KITA TIDAK PERLU LAGI MERAIH SIMPATI DARI PEMBATALAN PPSMI INI.
    9. TAHNIAH KEPADA KERAJAAN NAJIB YANG BERANI MEMBATALKAN PROJEK PPSMI INI. KALAU NAK KIRA KOS YANG DIGUNAKAN SEPANJANG PELAKSANAKANYA ,MUNGKIN BERJUTA-JUTA RM. SAYA JUGA MENCADANGKAN KEPADA KEMENTERIAN PELAJARAN SUPAYA DEDAHKAN KOS PELAKSANAAN PPSMI, TETAPI PROJEK INI GAGAL. ORANG RAMAI PERLU TAHU, SEBAGAIMANA DUIT PETRONAS DIDEDAHKAN OLEH TUN.
    SEKIAN, IKHAS DARI SAYA.

  146. Y.Bhg Tun,
    Kita balik pada asal semula………. adalah baik dteruskan sahaja PPSIM kebanyakan pelajar di luar bandar dan di bandar telah dapat menerima pembelajaran dalam bahasa inggeris. Memang lah MENGUNTUNGKAN BAGI YANG DIBANDAR…. tetapi di luar bandar guru gurulah yang perlu lebih usaha untuk menjayakan PPISM. TK

  147. The decision has been made, so we move on. Now what’s important is to enhance the teaching of the English language.
    The logistics to achieve this will be overwhelming and will take quite a long time. Turning hundreds of thousands of teachers around will not happen overnight.
    Azlan
    KL

  148. Salam sejahtera ayahanda Tun,
    Kajian statistik dan rumusan pelbagai perkara sebelum pemansuhan perlaksanaan PPSMI pada tahun 2012 yang diumumkan oleh kerajaan kelmarin merupakan suatu perkara yang amat baik sekali kepada semua kerana sebab yang paling manasabah dan dapat diterima dengan baik oleh semua.
    Ini juga adalah suatu petanda bahawa keyakinan telah ada pada majoriti rakyat Malaysia khususnya orang-orang melayu bahawa Bahasa Melayu itu sebenarnya berkeupayaan untuk menjadi Bahasa Ilmu. Keyakinan ini bermakna bukan sahaja negara kita telah berupaya menterjemah buku-buku sains dan matematik ke dalam Bahasa Melayu dan lain-lain Bahasa yang terdapat di dunia ini tetapi ini juga bermakna negara kita Malaysia telah berupaya mencipta ilmu-ilmu sains dan matematik yang baharu ke dalam bahasa melayu. Ini juga merupakan suatu kebanggaan kepada negara kita kerana negara-negara lain yang berminat kerana ada kepentingan pula yang terpaksa menterjemahkan ilmu-ilmu baharu ini ke dalam bahasa mereka. Perkara ini akan mengalakkan lebih ramai golongan bangsa asing yang tahu akan Bahasa Melayu samada dari sudut percakapan mahupun penulisan.Pertambahan golongan pengguna bahasa melayu memudahkan komunikasi bahasa melayu tersebar dengan luas di serata dunia.
    Tentang idea-idea yang saya sampaikan kepada Tun. Apa yang saya sampaikan itu adalah bagi memberi gambaran secara jelas dan terang dari pelbagai sudut dengan penuh penghayatan agar bila dibaca oleh Tun atau para pembaca lain terbacakannya sesuatu isu yang ditimbulkan itu akan dapat dilihat sejelas-jelasnya dan rumusan atau tindakan seterusnya dapat diambil oleh pihak yang berkenaan. Kesemua nama-nama, baik pemimpin atau sesiapa juga yang tercatat di dalamnya seharusnya menghayati negara kita ini adalah negara demokrasi berparlimen dan rakyatnya bebas bersuara dalam memberikan pendapat dan idea kepada kerajaan.Komen-komen yang saya buat terhadap para pemimpin adalah berasaskan kepada prestasi sebagamana konsep 1 Malaysia iaitu rakyat didahulukan prestasi diutamakan. Saya memberi pandangan sebagai seorang rakyat yang didahulukan bagi mendahului semua untuk memberi komen berdasarkan cara terbaharu dan komen saya adalah berkaitan dengan prestasi pemimpin yang berkenaan dan tidak adapun memburukkan pemimpin tersebut pada sudut keperibadiannya. Saya yakin pandangan saya ini dapat diterima oleh kesemua pemimpin tersebut secara positif kerana pemimpin-pemimpin Malaysia sekarang ini majoritinya sudah membuktikan kematangan mereka dalam menerima kritik yang membina dari rakyat biasa seperti saya bagi memperbetulkan sedikit kelemahan yang ada. Ini juga secara tidak langsung menunjukkan tahap berpolitik di negara ini sudah setanding dan sematang usia negara Amerika Syarikat meskipun baru berusia hampir 52 tahun tetapi kematangannya hampir menyamai kematangan Amerika Syarikat yang mana telah mengambil masa 233 tahun dahulu baharulah sampai ke tahap ini. Saya amat berbangga dan bersyukur kerana dilahirkan dalam sebuah negara Malaysia yang aman dan damai serta tercinta ini.
    (Melalui tulisan saya ini semua orang sudah dapat melihat dengan jelas apakah bezanya pemerintahan negara ini dengan negara komunis. Ianyanya amat jauh berbeza terutama sekali dari segi kebebasan rakyat untuk bersuara. Jadi adakah wajar Chin Ping diterima masuk ke negara ini, jawapannya kenalah kita fikir-fikirkan adakah Orang Malaysia Itu Mudah Lupa kerana rupanya bukan orang melayu sahaja yang mudah lupa tetapi saya juga selalu saja sengaja lupa. Tapi saya rasa kalau hal-hal kecil dan dikira agak remeh orang-orang Melayu itu amat pemaaf sekali, janganlah pula dihujung cerita saya juga yang jadi Kambing Hitam)
    Fakta:- Harus juga diketahui bahawa Bahasa Melayu itu sebenarnya memiliki “kehebatan luarbiasa” iaitu boleh menjadi:
    1. Bahasa Melayu simetri Dimensi(lebih dari satu simetri dimensi(lapisan rakyat pelbagai lokasi dan budaya))
    2. Bahasa Melayu pemikiran atas pemikiran
    3. Bahasa Melayu frekuensi pemikiran future scaner.(Berkaitan dengan teori Human and Political Behavier)
    Ketiga-tiga kehebatan luarbiasa ini adalah berdasarkan kepada sains iaitu Ilmu sains politik dan bukan Ilmu Hitam.
    Sekian untuk kali ini.

  149. kita sedang melangkah ke belakang tun.
    mungkin sebab kita tiada mata di belakang?

  150. Akan mundurlah anak cucu kita dimasa depan… Nampaknya kerajaan BN tetap tunduk dengan desakkan orang-orang yang akan menghancurkan bangsa.
    Yang peliknya kenapa persatuan2 atau NGO terbabit mengatakan ianya kehendak rakyat/kemenangan rakyat? Apakah mereka telah melakukan punggutan suara untuk mengetahui apakah sebenarnya yang rakyat inginkan?
    Politik… Politik… Kini kemajuan anak bangsa telah tergadai!

  151. Dear Tun Dr Mahathir Mohamad,
    Thank you for introducing the teaching of Science and Mathematics in English which has benefited lots of children in Malaysia.
    It is sad and frustrating that your policy is going to be abandoned, and that your views on this matter were not taken into consideration, especially in your position as a former prime minister.
    On the NTV7 eight o’clock news tonight(8.7.09), there was an opinion poll about what the public thinks about this reversion. The result announced by this channel was that 75% of the respondents want your policy to continue, and only 25% of the respondents agreed that these two subjects be taught in BM. Does this mean that the majority of Malaysians want their children to study Science and Maths in English? Shouldn’t more surveys be done to know what parents want? Shouldn’t the rural and urban students be asked in which language they want to study these two subjects? This matter concerns them closely.
    I wish the education system was not so stressful and more child-oriented. For example, why does the level of difficulty in Bahasa Malaysia subject jump from Standard 3 level straight up to Standard 6, instead of being more progressive from Standard 3 to 4, then to 5, then to 6?
    I guess this is fated. With this reversion, there is nothing to be optimistic about, certainly not even hope for a less exam-oriented system where learning could be more creative and fun, and where children can enjoy being children.
    May Allah bless you and Tun Dr Siti Hasmah with good health and happiness. You are the best world leader.
    Wassalam.

  152. Salam utk YAB TUN..
    Sy mgkn antara golongan yg sedih dgn perkembangan yg berlaku kini sbb sy cukup fhm knp dan mengapa PPSMI ini diwujudkan. Sy sdr berada diluar zaman PPSMI dan sy amat faham akn kepentingan pengajaran dlm bahasa Inggeris terutama dlm bidang sains dan matematik sbb sy sdr bekas graduan teknologi maklumat dr salah sebuah universiti awam tempatan. Mmg amat ketara penguasaan mahasiswa/siswi terutama bumiputera amat lemah terutama yg melibatkan subjek2 teknikal & saintifik disebabkan hampir kesemua bahan rujukan yg terdapat adalah dlm bahasa Inggeris. Memahami bahasa Inggeris shj xmencukupi krn istilah2 yg diguna pakai kebanyakkannya xada dlm kamus inggeris-melayu dan kalau ada pun, makna yg diberikan agak mengelirukan. Sbb itu amatlah penting pelajar2 yang berada dibangku sekolah diberikan pendedahan sewajarnya terlebih dahulu sblm melangkah ke menara gading. Hasilnya, majoriti mahasiswa/siswi terutama bumiputera dlm jurusan2 berkaitan sains dan teknologi sekadar lulus ‘cukup2 mkn’ shj berbanding jurusan2 lain yg lbh umum. Adakah dgn lulus sekadar ‘cukup mkn’ ini mampu utk menguasai dan menambah baik ilmu itu sdr, apatahlagi menghasilkan ilmu baru? Rasanya xsukar nk menjawab persoalan ini.
    Salam utk semua..

  153. Ya Allah, I’m so disappoited. Why they are still do not understand the main objective..
    It is not a matter of “membudayakan bahasa melayu or wat”, it is about strengthening the malaysian as a whole dan sebenarnya ada kebaikan di sebaliknya yg ditujukan khas untuk orang melayu oleh tun. Malangnya org melayu sendiri buta dlm menilai.
    If you use Sains and matematik dlm bahasa melayu pon, klu dh mmg pemalas, bahasa ibunda sendiri pon xkn boleh dibudayakn even buat macam mana pon.
    Sy percaya, jika kita berjaya dlm PPSMI, itu sudah menunjukkn kiter berkebolehan. bukn setakat bahasa melayu dan inggeris, bahasa lain pon no hal. Tapi klu dh loser, buat aper2x pon mmg loser.
    I can not believe this. I still can not accept the excuses of not continuing implementing the PPSMI was due to “difficult”, “can not do this and that”,”not comfortable”, and bla2x.. it shows how weak the malaysian is. and already considered a loser. Mmg masih ader mentaliti2x tongkat pak nujum.
    And one more thing, why the decision was based on the UPSR result and academic alone. It is normal that there will be a sudden fall in the result. Please understand the KUBLER-ROSS CURVE.
    This is the first mistake Najib’s administration. We’ll wait wat’s next.huh!
    The decision is as bad as the bridge issue during AAB.

  154. Tun,
    1. My English is not perfect as it is compared to you.
    2. I’ll try harder even if it takes a long time and effort to master this language.
    3. You are my only reason to stay and practice English as much as I could.
    4. Well, I think people do not want to change. They like to stay that way. The easy way. When other people exceed them, they will put the blame on government.
    5. But, the people who are against the PPSMI not only conquered English, maybe they master other languages too. What a surprise. They want us

  155. SALAM AYAHANDA RAKYAT TUN
    IZINKAN,

    I have made my views known with regards to this issue in this blog. I will not repeat it ….
    OUR THOUGHTS ARE WITH YOU AYAHANDA TUN AND WE HAVE TO RESIGN AND ACCEPT THE FACT THAT THE CURRENT GOVERNMENT RULES…
    THUMBS UP TO THE BN GOVERNMENT DECISION TO REVERT THE LEARNING OF SCIENCE AND MATHS IN BAHASA MALAYSIA IN THE NATIONAL SCHOOLS, CHINESE AND TAMIL IN THEIR VERNACULAR SCHOOLS AND COMES 2020 WE WILL COMBINE ALL THE MOTHER TONGUES INTO ONE MALAYSIAN TONGUE KNOWN AS ‘CILAKE’ (COMBINATION OF 3 MAJOR LOCAL ‘LANGUAGES’ CI.., ..LA.., KE….)
    WONDER HOW MALAYSIA CUD CREATE ONE BANGSA BERBAHASA MALAYSIA WHEN WE WILL SURELY HEAR POCKETS OF THE BANGSA MALAYSIA SPEAKING ‘BROKEN’ MALAY.. THE TAMILIAN ‘GRADUATES’ CITING THE TRAIN AS ‘API KERETA’ AND CHINESE CITING DURIAN AS ‘LULIAN’
    THE IRONY OF SACRIFICING PPSMI(ENGLISH) FOR PPSMM(MELAYU) WHILST ENCOURAGING PPMSC(CHINESE)AND PPSMT(TAMIL)IS AKIN TO DOING THE ‘ZAPIN’ TO THE CHA-CHA BEAT.. NEVER REACHING THE WAWASAN 2020 DESTINATION OF A DEVELOPED AND TRULY ONE MALAYSIAN MALAYSIA’!
    ANYWAY, WHAT ELSE CAN WE EXPECT WHEN THE MALAY LEADERS(UMNO,PAS AND PKR) ARE DANCING TO THE CHA-CHA BEAT..
    LET’S DANCE… ONE, TWO..CHA CHA CHA..THREE, FOUR CHA CHA CHA..
    ‘SAYA..ALMARI DALAM(lidah INDIA) ALAK SIMPAN LULIAN'(lidah CHINA)
    MANYAK SILAP PUNYA (lidah CHINA)…AYOYO KADEWALEK, KEPLA ADA PENENG LAH SAMA ITU DORIAN PUNYA BAU (lidah INDIA)..
    APO NAK DIKATO.. BANGSO DEN DAH LAMAH LONGLAI.(lidah NOGORI)
    ALFAITHAH, AMIN.
    ps. Den raso nak bukak sekolah jenis bahaso lidah omak den dan sudah tentu adat perpatih warisan Nogori den akan kekal berzaman bak perpatah Melayu tak lekang dek panas, tak lapok dek hujan..amacam orang pahang dan johor, BOLEH TAK?

  156. Dear Tun, salam sejahtera harap sihat. Tun tentu tak gembira..
    Kiriman ini tanda marah dan bantahan keputusan krjn mansuh PPSMI. Sebab yg diberi rendah nilai akal, keputusan tidak menyelesaikan alasan memansuh PPSMI.
    …………….HASRAT TERSIRAT
    Setiausaha Gapena Datuk Dr Zainal kata perjuangan GMP belum selesai, masih ada tingkatan 6, matrikulasi belum tukar. Katanya ini akan timbulkan perbandingan/sangkaan kelak, aliran BI ini lebih baik dari aliran BM. Nampak hasrat buruk mrk? Nak naikkan golongan bahasa mrk saja, bukan demi ilmu atau kebaikan bangsa! Sanggup benam golongan BI untuk tujuan ini.
    Dia juga khuatir golongan BM semua akan pilih aliran BM (di Universiti) yg lebih mudah berbanding aliran BI. Dia sendiri akui golongan BM ini kelak ‘kelas rendah’ tapi dia tetap berdegil tentang PPSMI krn dgn membantutkan yg lain baru dia boleh naik.
    Membenam kebolehan orang sanggup mrk buat, demi nak mudahkan golongan dia (NEP concept but Malay vs Malay) Sekarang dah melarat ke badan sendiri, dasar makan diri! This is a dangerous cancer!
    …………….KERANA GURU
    Sebabnya gagal PPSMI krn kurang kemahiran pengajar BI (untuk luar bandar). Tapi tiada guru ialah akibat dasar anti PPSMI! Chicken or egg first?
    ……………AFFIRMATIVE ACTION
    Tak pernah dengar dasar keistimewaan?? Tak boleh layan dgn istimewa pengajaran diluar bandar kalau ini sebab pemansuhan PPSMI? Kenapa gadaikan kebolehan anak bandar nak bantu anak kampung. Ini bau bau bacang DEB, tapi bangsa sendiri mangsa.
    ……………SERIBU MALANG
    Malang di negara ini, kita semua kena beratur belakang orang terlembab!! Orang tak mampu, tak larat belajar bahasa lain penentu kandungan pembelajaran kita. The blind leading the blind!!

  157. Dear Tun Dr Mahathir Mohamad,
    I have always admired your leadership and have great respect for you as a world leader. I think you are the best among world leaders.
    I would like to thank you for introducing the teaching of Science and Mathematics in English, which has greatly helped my daughter as well as countless other children in Malaysia.
    It is really sad and frustrating that your policy is going to be reversed, and that these two subjects are going to be taught in Bahasa Malaysia again.
    It is disappointing that your views on this serious matter have not been taken into account, especially in your position as a former prime minister.
    On the NTV7 news tonight (8.7.09) there was an opinion poll on the revertion to teaching Science and Mathematics in BM. The result shown on that channel was that 75% of those polled disagreed with this revertion, while only 25% of those polled agreed that these two subjects be taught in BM. Does that mean that the majority of Malaysians want your policy to be continued? Maybe more surveys should be done to find out what the urban and rural parents want, especially the urban and rural students, because this matter concerns first and foremost these students. In which language would the urban and rural students prefer to study these two languages?Have they been asked their opinions?This matter concerns the latter closely.
    Sometimes, I wonder, since there are national schools, Chinese schools and Tamil schools, then why not have English schools where Malaysians, who want their children to learn these subjects in English, can send their children there. Then, nobody will have to worry about policy changes every few years.
    I just wish that the education system would be less stressful to parents and students, more open to parents’ views about how they want their children to be educated, and more child-friendly (for example, I do not understand why the Standard 6 UPSR Curriculum starts at Standard 4,which means that before the final Standard 6 exams, pupils must revise the whole Standard 4, 5, and 6 programmes

  158. Salam YBhg Tun,
    1. Saya percaya keputusan yang dibuat oleh YAB TS Muhyidin dan kementeriannya adalah wajar. Saya juga percaya kajian yang amat mendalam dan menyeluruh telah dilakukan sebelum keputusan ini dibuat.
    2. Hujah dan pendapat YBhg Tun dalam perkara ini amat difahami, tetapi ada banyak cara dan kaedah lain yang boleh dilakukan untuk memperkasakan Bahasa Melayu dalam konteks perolehan ilmu.
    3. Biarlah YAB TS Muhyidin dan kementeriannya meneruskan usaha ke arah itu. Saya yakin golongan yang menentang PPSMI dan pejuang Bahasa Melayu ada kaedah tertentu untuk membantu usaha-usaha ini.

  159. salam for tun,
    with the cancellation of ppsmi ,sadly our education system is going backwards prior to the 1970s when the internet had not yet been invented.sadly english is not being understood as the tool to acquire the absolutely latest scientific information exclusively on the internet.so tun,you are absolutely right to say that the malays will become stupid when math & science are not taught & learnt in english.why stupid ? simply because they cannot do research on the internet.god with his infinite grace / compassion has provided us with the internet to level the playing field.so if we lose yet again,it is totally our fault.
    thanks for introducing the ppsmi policy a few years ago.
    hopefully allah will always bless you with good health.

  160. Dearest Tun,
    I think the government has made another blunder in this. The decision-makers has underestimated the importance of acquiring scientific knowledge the soonest possible. This may be due to the fact that most of our decision-makers are not science-trained and has very little appreciation of science.
    Teaching science and math in English is a no-brainer. The policy may not be popular but it must be implemented correctly lest we fall further behind yet again. The policy did not fail.
    The objectives which were not met can readily be explained by faults in its implementation. Instead of faulting the policy, we should ask why are the policy targets not achieved?
    I fear for the future of our children. The scrapping of this policy will make it doubly tough for us to catch up with nations who had no qualms with using English as a medium of knowledge such as India, Singapore etc.

  161. Salam Tun,
    Saya juga berasa sedih kerana pembelajaran matematik dan sains tidak lg dlm bahasa inggeris.Saya adalah salah seorang ANAK KAMPUNG yg sgt berbangga skrg ini kerana telah berjaya ke serata dunia kerana bekerja.Dan pekerjaan saya memerlukan saya untuk menuturkan BAHASA INGGERIS.Bukan senang utk berinteraksi dgn bangsa asing lebih lebih lg dlm urusan rasmi,tetapi kerana pendedahan awal dari usia mudalah membantu saya bergaul dan berurusan dgn mereka.
    Ilmu blh didapati dimana mana,tetapi bagaimana caranya?Berfikirlah diluar kotak dan keluarlah dari tempurung untuk melihat dunia luar yg semakin maju kehadapan.Jangan kita mundur kebelakang hanya kerana untuk kepentingan diri sendiri dan kroni kroni.Yang sengsara nanti adalah anak anak kita,keturunan kita dan bangsa kita.Bangsa lain lama maju kehadapan,bangsa MELAYU semakin mundur kebelakang.Menjadi hamba di tanahair sendiri.Jangan sampai disumpah oleh keturunan kita kerana menghancurkan masa hadapan mereka..
    salam kehampaan..

  162. Dear Tun,
    I will not comment on the teaching of Science and Mathematics in Bahasa Malaysia from Standard One, Standard Four and Form One in year 2012 as alot has been said. We have seen the effects of teaching Science and Mathematics in Bahasa Malaysia and English and can draw our comparisions from there.It will depend on one’s outlook whether from a outward or inward looking viewpoint.
    The problem here is that now the Ministry wants to implement the teaching of Science and Mathematics in Bahasa Malaysia at Form 4 level in year 2012. I cannot understand why at Form 4 when the students will have to relearn the terminologies with only less than 2 years before taking the SPM examinations and after learning those subjects in English for umpteen years. I remember when my son has to switch from Bahasa Malaysia to English when he was in Form One. The teacher had to go back and revised with the whole class the terminologies used in Standard five and six to make sure that they are not confused by the terminologies they use in Bahasa Malaysia and English. I feel very disturb that the Cabinet has deemed it necessary to change at this level.What is the rational in doing this? On what basis?
    Maybe in their wisdom in coming to this decision they can enlighten me and some parents on this decision
    Thank You

  163. salam Tun Dr Mahathir n Tun Dr Siti Hasmah,
    Moga Allah melimpahkan rahmat dan kesihtan yang baik buat Tun berdua. Amin
    Pertama sekali,saya bukanlah orang yang begitu pandai dalam bahasa Inggeris tapi saya amat sedih dengan keputusan ini. Memang betul kata Tun, sebenarnya Melayu sendiri tak berapa melayu tapi mereka tak mahu terima kenyataan…
    saya ingin kongsi pengalaman saya yang sedang melanjutkan pelajaran secara separuh masa di IPTA. buku2 teks kami boleh dikatakan 95% dalam bahasa Inggeris TAPI kami terpaksa menjawab soalan dalam bahasa Malaysia. Pelik dan kadang2 kami tidak dapat mencari maksud yang sebenarnya didalam bahasa malaysia. situasi ini sungguh menyusahkan.
    MALAYSIA mahu menyertai dunia global, tapi kalau beginilah caranya… entahlah.
    lagi satu, kenapalah dunia pendidikan di Malaysia mesti dipolitikkan. Kasihan anak-anak saya dan anak-anak Malaysia yang lain. mereka telah dididik untuk menguasai kedua2 bahasa, tapi oleh kerana politik berubah maka pendidikan mereka juga berubah dan diperjudikan.
    Orang baru datang dan ubah polisi pendikan, datang orang lain, ubah lagi, ubah dan ubah dan ubah…
    Saya sokong kata2 TUN. belajar bahasa Inggeris tak menjadikan kita kurang MELAYU!!
    kadang2 MELAYU sendiri yang terlebih dari orang putih sendiri. MALU!!!

  164. YABHG TUN DR MAHATHIR MOHAMAD,
    Salam Hormat dan Salam Kasih
    Sain Dan Matematika
    (memahami dan menjayaguna)
    gravity was nothing but warps and curves in the familiar dimensions of space (and time)
    September 12, 2008
    Op-Ed Contributor
    The Origins of the Universe: A Crash Course
    By BRIAN GREENE
    THREE hundred feet below the outskirts of Geneva lies part of a 17-mile-long tubular track, circling its way across the French border and back again, whose interior is so pristine and whose nearly 10,000 surrounding magnets so frigid, that it

  165. Looks like Muhiddin’s first major act as Education Minister is DESTROY MAHATHIR legacy. He is smart. He did it in front Mahathir. What can Mahthir do? Nothing.
    Tun, your legacy is being openly cut down. What are you going to do.
    Muhhidin is protecting his interest. Rather building popularity contest to be the nexy Prime Minister. Will you with hold your support for Muhiddin in case Najib cabut lari half way?

  166. Salam Tun,
    Pada saya, apa yang jelas tindakan menghapuskan PPSMI ini lebih terarah pada serampang dua mata.
    1. It’s a political move – bagi mendapatkan sokongan rakyat terutamanya yang dikampung terhadap kerajaan Najib.
    2. Pembuktian kepada rakyat bahawa PM sekarang ini bukanlah boneka Tun, dimana kalau diamati baik-baik akan dapat kita lihat betapa segala pendapat Tun kebelakangan ini telah ‘diketepikan’ oleh kerajaan PM sekarang ini.
    Antara contoh-contoh yg boleh saya berikan disini adalah seperti
    – saranan Tun agar BN mengambil bahagian dlm pilihanraya kecil di Penang baru-baru ini agar rakyat tidak akan merasa terpinggir dan dilupakan – Keputusannya = BN tak mengambil bahagian dlm pilihanraya kecil tersebut.
    – Isu tambak Johor
    – Dasar Liberisasi
    – Isu PPSMI
    Entah apa lagi kebodohan yg bakal PM ini buat demi membuktikan pada rakyat betapa dia bukanlah Toy Boy Tun hanya Allah swt saja yang tahu. Tapi yang jelas pada saya PM yang satu ini cuba bermain politik dengan rakyat untuk menambahkan ‘sokongan’ yang telah berkurangan dgn ketaranya sewaktu zaman Pak Lah dulu.
    Doa saya hanyalah agar Najib tidak terlalu taksub dlm REBRANDING kan dirinya sebagai PM sehinggakan sanggup MEMPERTARUHKAN MASA DEPAN NEGARA & BANGSA SERTA AGAMA.

  167. Assalamu’alaikum Tun & Family,
    1. I SHARE YOUR FEELING OF DISSAPOINTMENT OVER THE ANNOUNCEMENT. THE SIMPLE FACT IS THAT MALAY SCHOOLCHILDREN WERE SAID TO BE LEFT BEHIND WHEN MATHS AND SCIENCE WERE TAUGHT IN ENGLISH LANGUAGE.
    2. I UNDERSTAND VERY WELL THE SCENARIO AS I WENT THROUGH THE SAME SITUATION WHEN MY STANDARD 2 SON PERFORMED BADLY IN HIS MATHS AND SCIENCE TEST.
    3. THE REASON: HE DOESN’T UNDERSTAND THE ENGLISH TERMS IN THE QUESTIONS, SUCH AS “ASCENDING” AND “DESCENDING” NUMBERS. AFTER GIVEN SOME GUIDANCE, HE IS PERFORMING BETTER NOW, ALHAMDULILLAH.
    4. WHY? MY CONCLUSION IS VERY SIMPLE:
    a) TEACHING METHOD NOT EFFECTIVE ENOUGH.
    b) CHILDREN LACK OF ATTENTION / INTEREST
    c) NO FOLLOW UPS BY PARENTS
    4. I PERSONALLY BELIEVE THAT THESE CAN ALL BE OVERCOME IF EVERYBODY PUT IN EXTRA EFFORT TO ACHIEVE OUR COMMON GOAL, RATHER THAN ORGANISING SOME STREET DEMONSTRATION HERE AND THERE.
    5. I WAS RAISED IN A KAMPONG (I MEAN A REAL KAMPONG), SENT TO ENGLISH MEDIUM SCHOOL IN 1969, WHERE MATHS AND SCIENCE WAS TAUGHT IN ENGLISH 100%, AND MANAGED TO BECOME SOMEBODY NOW, WITH GOD’S WILL.
    6. SO, WHY WE ARE GOING BACK TO THE STONE AGE AND ELIMINATING ALL THE OPPORTUNITIES WHICH IS ALREADY IN FRONT OF US.
    7. LOOKS LIKE SOMEONE IS GOING TO ANSWER A VERY VERY TOUGH QUESTION TO OUR FUTURE GENERATIONS.
    Tun please take good care of yourself and Tun Hasmah..

  168. Dearest YAB dan Di Kasihi Tun,
    I agree with Tun.
    SCIENCE AND MATH MUST BE TAUGHT IN ENGLISH.
    As for BN, it is almost definite that it IS GOING TO LOSE IN THE 13TH GE. The silent majority is AGAINST the decision of teaching Science and Math in Bahasa Malaysia/Melayu. This is another big mistake made by the BN leaders. It is going to cause them a lot.
    ** May Allah SWT bless Tun & family **

  169. Salam sejahtera Tun dan pembaca budiman,
    1Kali ini saya terpaksa berkontra dengan apa yg Tun katakan, biarpun sebelum ini saya bersetuju dengan segala yg Tun tuliskan dalam blog ini.
    2Keputusan yg dibuat kerajaan hari ini tidak merugikan anak-anak Malaysia sebagaimana yg Tun katakan.
    3Saya seorang guru di sebuah sekolah di Kota Bharu Kelantan, saya sempat melihat bagaimana perjalanan ppsmi di sekolah saya dan di beberapa sekolah yg lain, dari mula hingga sekarang. Penuh dengan kecelaruan.
    4Guru tidak dapat menguasai bahasa Inggeris dengan baik- bagaimana mereka nak sampaikan pengajaran mereka dengan berkesan. Kursus2 yang diberikan tidak cukup dan tidak dapat memahirkan mereka dalam bahasa Inggeris.
    5Bila guru bercakap/mengajar dalam bahasa Inggeris, maka pelajar pula tidak faham apa yang guru perkatakan. Guru macam bercakap sorang2 sahaja. Bila pelajar ditayangkan CD untuk pengajaran sains, saya dapati penerangan/huraiannya memang tidak dapat difahami oleh pelajar2 biasa. Saya sendiri yg pernah bersekolah dalam aliran Inggeris sepenuhnya dahulu pun tidak dapat menangkap sepenuhnya(100%) apa yg diterangkan melalui CD itu. Apa lagi dengan pelajar yg tidak tahu apa-apa tentang bahasa Inggeris . Sesuatu perkara yang tidak adil kiranya pelajar tidak dapat menjawab soalan peperiksaan kerana masalah bahasa. Saya pernah ditanya oleh pelajar semasa mengawas peperiksaan, apa maksud soalan yang wajib dijawab itu. Itu realiti, itu baru di sekolah saya, itu belum lagi persoalan di sekolah2 lain di Kelantan. Itu belum lagi keadaan di sekolah2 lain di seluruh negara.
    6Di sekolah2 harian biasa, sebahagian besar pelajar merupakan pelajar kumpulan sederhana dan ke bawah. Kalau pengajaran dalam bahasa ibunda pun menjadi masalah kepada mereka, inikan pula pengajaran dalam bahasa Inggeris. Ini bermakna pelajar yg tidak dapat melompat halangan ketingian 4 kaki tetapi kita paksa mereka melompat dan melepasi ketinggian 8 atau 10 kaki. Itu kerja yg mustahil.
    7PPSMI boleh berjaya kalau seluruh pelajar di negara ini seperti/setara anak2 pemimpin negara kita atau anak2 pegawai tinggi kerajaan, yg menggubal sistem itu. Mereka berkomunikasi dalam bahasa Inggeris di rumah dan dalam kehidupan seharian. Mereka itu berfikir dalam bahasa Inggeris dan bermimpi pun dalam bahasa Inggeris. Berlainan dengan anak-anak kampung/luar bandar yg merupakan kumpulan majoriti yang hanya bertemu dengan bahasa Inggeris satu atau dua jam sehari, dua atau tiga kali dalam seminggu. Keadaan tidak memihak kepada kumpulan majoriti ini.
    8Saya juga ada anak, namun anak-anak saya lebih bernasib baik kerana saya/isteri dapat membimbing mereka di rumah. Tak cukup dengan itu, anak-anak kami hantarkan pula ke pusat tuisyen untuk belajar bahasa Inggeris. Anak-anak saya juga bermasalah dengan ppsmi, banyak soalan sains dan matematik yg gagal dijawabnya kerana masalah bahasa, jika soalan2 itu dalam bahasa Melayu tentu sahaja mampu dijawabnya. Ini tidak adil
    9Saya akui Tun, hasrat di sebalik ppsmi itu murni sekali, tetapi pelaksanaannya jauh tersasar. Jika polisi ini diteruskan lagi maka makin besarlah bencana kepada anak-anak Malaysia. Duit berbilion sudah dibelanjakan tetapi hasilnya?????????
    10Hari ini kerajaan telah membuat keputusan yg berani, bahkan saya setuju sangat kalau ESOK saja terus dilaksanakan dasar baharu itu. 2012 terlalu lama untuk dinantikan.

  170. Dear Tun,
    Saya respect cara Tun mempertahankan keputusan yang telah dibuat walaupun saya tak bersetuju dengan dasar yang tun bawa itu.
    Apa yang terjadi sekarang adalah kerajaan biskut ,ini adalah kerajaan yang paling lemah dalam dunia ini.
    Seorang pemimpin yang kuat perlu yakin dan berani ambil risiko mengenai keputusan yang telah di buat ….pemimpin negara sekarang adalah pemimpin lalang.
    Saya juga tidak bersetuju TPM menghadap Tun dulu utk memaklum keputusan yang belum di buat ….bukan saya hendak memperkecilkan Tun tetapi seorang pemimpin perlu ada keberanian untuk buat keputusan sendiri tanpa perlu rujuk kepada sesiapa…
    kesimpulannya TPM tak pakai keputusan Tun dan juga tak pakai keputusan dia ….keputusan siapakah yang dipakai?
    Keputusan rakyat?…..hahahaha lebih baik letak jawatan lah kalau takut hilang popular …..rakyat tak perlu seorang pemimpin yang takut untuk bangun melawan rakyat demi untuk kebaikan rakyat .

  171. Assalamualaikum Tun…
    Bagi saya tak salah kerajaan mansuhkan PPSMI,just imagine macam mana nak ajar murid-murid menggunakan bahasa inggeris kalau guru sendiri pun berterabur.kita tak boleh harap guru dua matapelajaran tu je yg pandai berbahasa inggeris tetapi semua guru di sekolah wajib fasih berbahasa inggeris.umpama bina bangunan,tapak kena kuat tapi masalah sekarang tapak kita tak kuat.guru yang ada boleh kira berapa ramai yang pandai berbahasa inggeris terutama guru di luar bandar.
    Saya setuju bahasa inggeris penting.Untuk ibubapa di bandar mungkin ada yang boleh bertutur dalam bahasa inggeris tetapi luar bandar sebaliknya.jadi macam mana ibubapa nak bantu anak-anak mereka berbahasa inggeris.sebagai contoh 12 tahun dulu ibubapa saya pernah hantar adik saya belajar disekolah cina,kononnya masa tu nak suruh budak tu boleh cakap cina.tapi lepas setahun tukar balik masuk sekolah melayu.sebab kat rumah tak de sorang yang boleh bantu adik saya bila ada homework.dia nak buat sendiri dia tak faham,kesudahannya kerja rumah tak siap,dia pun takut nak pergi sekolah sebab kerja rumah tak siap.sama juga macam bahasa inggeris, bila homework tak siap,pegi sekolah kena marah dengan guru timbul pula isu baru pelajar takut nak pegi sekolah,pelajar ponteng sekolah pasal tak buat homework.
    Saya rasa bagi menyelesaikan isu dalam blog tun yang awal dulu oksigen ada banyak word dan maksud, rasanya wajar kita belajar dari Indonesia. mengajar dalam bahasa Malaysia tapi term tu kekalkan dalam bahasa inggeris dan dua-dua tak rugi.saya faham macam mana Tun kecewa tapi cuba Tun tengok di IPT sesetengah subject macam IT masih guna bahasa Malaysia lagi. Umpamanya

  172. assalamualaikum Tun.
    saya berumur 19 tahun, mmg usia yg muda. namun saya ialah bakal guru matematik yang akan keluar mengajar pada tahun 2012 d sekolah rendah. setelah mendengar keputusan yg dilontarkan oleh menteri pendidikan malaysia, saya berasa amat sedih dan sangat kecewa.
    untuk pengetahuan tun, saya ialah first batch, sekolah menengah yg belajar sains dan matematik di sekolah menengah. namun, saya masih lagi mampu mendapat 8A dalam pmr dan 9A dalam SPM, dan subjek sains dan matematik termasuk dalam kategori lulus cemerlang.
    sekolah pedalaman?? saya ialah seorang pelajar sekolah luar bandar. SMK TUNKU SULONG, JENIANG, KEDAH. sebuah sekolah yg berada d kawasan pedalaman, dan pelajar kelas sains d sekolah tersebut 50% berjaya memasuki ipta dan ipts.
    idea ini hanyalah ditimbulkan oleh pembangkang dalam konteks mencari publisiti. apabila kerajaan memansuhkan ppsmi ini, mereka akan berkata “bodohlah kerajaan, x fikir panjang”, so, semakin banyak publisiti. mmg umur saya tidak sesuai untuk bercakap politik, namun, masa hadapan saya? tidakkah terletak kepada politik hari ini??
    bagaimana pelajar kami kelak???? kami kan ajar mereka dalam bahasa melayu? sedangkan kami ini belajar dalam bahasa inggeris selama 11 tahun ini nak mengajar dalam BM, tetapi kami tidak tahu istilah2 tertentu?? tidakkah pihak kerajaan harus tanya kami???? bakal guru, jgn ditanya guru sekarang, kerana guru lama ni mmg melayu kuno. kami bakal guru yang harus di tanya?? buat survey, tanya kami sama ada benda ni wajar @ tidak. so, keputusan yang lebih relevan dapat diperolehi.
    dahulu “mereka” cakap anak-anak murid mangsa, sekarang???????
    bakal guru yg menjadi mangsa…
    kerajaan sekaranmg yg seakan2 lemah dek gesaan sesetengah pihak umpama “mati pucuk” itu sudah mengikut telunjuk pihak tertentu untuk menutup rahsia “mati pucuk” itu
    konklusinya, saya amat kesal.

  173. Dear Tun,
    Now, whats done is done. While I share your sadness over the government’s decision, should we cry over spilt milk? If its spilt milk after all. I think not!
    Its time that 1Malaysia has to prove that this is not a regressive step…..an inbuilt disadvantage for our children for generations to come….an inbuilt disadvantage at the world stage. The government with our help have to make sure that despite learning mathematics and the sciences in BM, generations of Malaysians to come can still compete globally, coming out even, if not winning outright.
    A tall order? Indeed it is….my imagination’s still failing me on how we can cope, let alone progress as much as the others do….just thinking about the tons of new knowledge and material coming out every minute of the day in these two subjects (none of them in BM, but mostly in English with some in French, German, Russia, Japanese, Hebrew? and a smattering of other languages) bogles my mind.
    But then, now that we have decided, we have to find a way….several ways….many ways: We have to cope! We have to progress! If we can’t beat them, at least be at par…..never get left behind!
    How? Right now, its still beyond me…….!!!

  174. Hi Tun,
    This time I am 100% on your side !
    I have a story to tell…
    I am a product of Science and Maths in Bahasa Malaysa. From Form 1 to Form 5, Lower six and Upper Six, Bachalor Degree untill Master Degree. 100% in Bahasa Malaysia.
    Guess what ? Until the day I completed my Master Degree in one of the local universites, I don’t even know that
    Sn is tin (Bahasa Malaysia: stanum)
    Pb is lead (Bahasa Malaysia: plumbum)
    Ag is silver (Bahasa Malaysia: argentum)
    The the worst thing is, my professor in the university also pronounced Sn as ‘Stanum’ while teaching in English. I wondered did he know that Sn is in fact tin (timah in Bahasa Malaysia) until today. I only learnt all the English terminology when I joined a MNC in Penang as an engineer.
    I do not mean to offence anybody but just to share my terrible experience with you guys. If the government insist to use BM as the teaching medium in Sciences, I wish they could really do something to improve the students command of English at the same time. Sob…
    Regards

  175. Salam Tun,
    Pada pandangan peribadi saya, dasar PPSMI yang telah dilaksanakan sebelum ini seharusnya dimansuhkan. Saya faham akan hasrat Tun supaya rakyat Malaysia dapat menguasai matapelajaran sains dan matematik terutamanya bila melibatkan penyelidikan di dalam bidang terbabit. Namun demikian, dari kajian yang telah dijalankan (sekiranya apa yang telah dilaporkan ini benar) didapati bahawa prestasi matapelajaran Sains dan matematik merosot tetapi prestasi matapelajaran bahasa Inggeris hanya meningkat sedikit sahaja. Ini seumpama yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran.
    Saya berpendapat, sekiranya pelajaran Sains dan Matematik diajar didalam bahasa Melayu, ia tidak akan menjadi halangan untuk para pelajar menguasai kedua bidang itu pada masa hadapan. Secara peribadi saya merupakan salah seorang yang telah mengikuti sistem lama iaitu mempelajari matapelajaran sains dan matematik dalam bahasa Melayu sejak dari sekolah rendah hingga ke sekolah menengah. Dari pengalaman saya, saya tidak menghadapi masalah untuk memahami bidang matematik yang saya sedang pelajari di peringkat PhD disebabkan oleh bahasa yang berbeza. Ramai juga para pemegang ijazah PhD dalam bidang sains dan matematik yang berada di negara kita sekarang ini telah belajar matapelajaran sains dan matematik di dalam bahasa Melayu semasa bersekolah, tetapi mereka ini masih lagi boleh mendapat ijazah PhD dalam bidang-bidang berkenaan.
    Mungkin akan timbul persoalan, kalau demikian kenapa penyelidikan dalam bidang Sains dan matematik dinegara kita tidak begitu tinggi mutunya seperti di negara maju yang lain? Pada pandangan saya orang kita sebenarnya kurang bijak atau dengan kata lain kurang mempunyai daya kreativiti yang tinggi. Kalau dilihat seperti Universiti-universiti di singapura. Universiti di Singapura berjaya menjadi universiti yang terkenal dan agak bagus dalam bidang penyelidikannya kerana ramai dari pensyarahnya diambil dari Amerika Syarikat dan bukan kerana pengajarannya di dalam bahasa Inggeris. Kalau ingin diharapkan orang tempatan sendiri, saya tidak rasa mereka mampu pergi jauh. Yang membangunkan universiti di Singapura bukanlah orang Singapura tetapi orang Amerika. Kita pun boleh cepat maju kalau kita ambil orang dari negara seperti Iran, Jepun, Peranchis dan sebagainya menjadi pensyarah dan penyelidik di universiti tempatan. Bukan kerana kita tidak bijak tetapi sistem pendidikan kita yang terlalu mundur. Kenapa kita tidak pernah mengkaji sistem pendidikan di negara-negara maju dan cuba menerapkan apa yang baik kedalam sistem pendidikan kita?
    Sebenarnya yang harus diperbetulkan adalah bagaimana membentuk para pelajar kita supaya menjadi seorang yang kreativit. Sistem pendidikan kita lebih kepada exam oriented. Para pelajar belajar dengan menghafal dan kurang memahami. Aspek kreativiti jarang sekali dipertekankan. Ini sebenarnya yang perlu diperbetulkan.
    Cara pengajaran matapelajaran bahasa inggeris juga perlu diperbetulkan. Disekolah kebanyakan pelajar kurang berperanan di dalam kelas. Pelajar lebih banyak mendengar. Sedangkan di negara-negara maju mengikut pengalaman saya, sedari kecil lagi pelajar-pelajar dipupuk rasa berani dan keyakinan diri dan mempunyai daya kreativiti dan penilaian pelajar berdasarkan kepada kompetensi dan bukannya berbentuk exam oriented.
    Pada pandangan saya untuk memperbaiki pelajaran bahasa Inggeris, 4 komponen penting harus diajar, dilatih dan dinilai iaitu reading, writing, listening dan speaking. Apa yang saya sedar di sekolah hanya aspek reading dan writing saja yang dipertekankan. Aspek listening dan speaking terlalu kurang diberi penekanan. Keempat-empat element ini menurut pengalaman saya hanya diajar ketika diperingkat unversiti tempatan sahaja, tetapi sepatutnya telah diajar sejak dari sekolah rendah lagi. Ini yang menyebabkan ramai dari pelajar kita kurang berkeyakinan untuk bertutur dalam bahasa inggeris dan juga tidak dapat menguasai bahasa inggeris dengan baik.
    Sekian pandangan dari saya.

  176. i am extremely disappointed with the decision made by the government.
    i do not understand the ‘katak di bawah tempurung’ attitude shown by majority of malaysians who did not want PPSMI. the latest statistics on world performance in Math and English shows that singapore is no.1 and malaysian students fared worse (not even in the top 20).i was optimistic that our DPM would have continued the English policy but it is a big blow for me. i am expecting my first child next year. i wouldn’t want my child to be left behind in the globalized world if he is not proficient in English. Disappointed…………..

  177. hahha,i already expected this.
    what they really want? a 100% distinction from upsr pmr and spm students?
    come on,it has just been implemented for a few years. let the teachers get familiar with the terminology and language.
    i am a student whom studied science n math in malay language,now studying in oversea(usa). i thought it was brilliant to study math n science in english.for the future
    i dont know.perhaps we will get 100% of passing grade if we revert back to mother tounge.
    rome wasnt built in 1day,nor 10years.
    haha

  178. saya mmg menyokong usaha tun utk meng-english-kan subjek sains dan matematik. bagi saya mmg tidak ada alasan utk menolak perubahan ini.
    pada permulaan mmg la sukar utk menerima perubahan bahasa ke english.
    perlahan-lahan la… utk melahirkan generasi yg bijak pandai dan mampu
    bersaing dgn org luar perubahan ini perlu.
    apa yg saya lihat para pelajar tidak ada masalah tapi masalahnya pada guru. kalau guru mahir dlm bahasa inggeris bg saya tentu tidak
    ade masalah utk mereka mengajar kepada pelajar.
    anak-² zaman sekarang mmg bijak (terang hati).
    kadang kita pula yg pening kepala utk mengulangkaji pelajaran
    bersama mereka.
    kadang lucu bila dgr para cendiakawan bahasa melayu
    yg ingin pertahan bahasa melayu. bukan la nak perlekehkan
    tapi mmg nyata bahawa bahasa melayu byk dirojakkan dgn english
    seperti kata tun “ejaan lain bunyi semacam. Sebenarnya ia bukan bahasa Melayu lagi.”
    ” Yang boleh meningkatkan taraf dan kemajuan bahasa ialah matapelajaran bahasa itu sendiri dan diperingkat yang lebih tinggi mata pelajaran sastera.”
    ” Sains dan matematik tidak mungkin menolong kemajuan bahasa, khususnya bahasa Melayu.”
    kata lain melayu tidak ada tamadun…
    tidak ada tulisan sendiri

  179. Assalamualaikum Tun,
    Hari ini saya rasa kecewa kerana kerajaan telah kembali ke belakang dalam isu PPSMI ini. jika hendak mendaulatkan bahasa melayu mengapa sekolah aliran cina dan tamil belajar dalam bahasa ibunda mereka, kenapa tidak di ajar dalam bahasa melayu saja.
    Kenapa hal ini harus terjadi? Kadang-kadang seperti kita menunggu mimpi yang bukan2 dan mengharapkan sesuatu agar dapat diilhamkan untuk diterjemahkan yang baik2 dan cantik2 oleh pakar-pakar ilmuan dan ahli politik kita.
    Hanya Allah s.w.t yang maha mengetahui segala-segalanya….
    WALLAHUA’LAM.

  180. first of all..saya ingin meluahkan perasaan sedih yg tak terhingga atas keputusan yg diumumkan tadi. Sejak dari awal lagi saya amat menyokong ppsmi tapi tak sangka ramai jugak yg memberontak. apa diorang ingat dengan dapat markah yg tinggi dalam subjek sains dan math boleh menjamin peluang pekerjaan yg bagus pd masa hadapan. Sudahlah.. saya ni adalah produk batch tahun 80-90an dan ianya amat berbeza sekali dengan produk batch 50an dulu. Batch 50an dulu amat berkualiti sekali berbanding 80an yg mana tahap pengetahuan dan konfiden komunikasi inggeris yg amat tinggi. Pasai apa. Pasainya batch 50an ini dapat menguasai bahasa inggerisnya yg lebih baik dari batch 80an.
    Terima kasih Tun kerana membuka mata saya mengenai perkara ini.

  181. Selamat Malam Tun,
    I don’t mind if Mathematics and Science will be taught in Bahasa Malaysia, provided effectivley Malaysia will have a strong economic, technology and culture which can influence the world.
    Does the world mind?
    The world only follows the stronger boy who set the rules.

  182. I do not understand this government. PPSMI shuld not be revoked. Think again, please Mr Muhyiddin.
    This is a very serious mistake made by present government.
    I can only apologise to my future generation for not trying enough to defend this policy. Or should I try harder?
    Yes, lets try harder from now to make sure the policy stays after 2012. Lets voice our concerns now!

  183. Asalamualaikum…
    tumpang lalu bapak…lari topik sikit….
    nengok berita tv rasa kesian kat org2 kat xinjiang….
    bila ceq ingat2 fikir2 dulu rame yg duk kata org melayu terutamanya bapak bersifat perkauman….tapi bila fikir2 kat xinjiang satu bangsa berlainan dailek n ugama kalo tak silap….naper duk bergaduh
    gak…kalo kat m’sia kira normal lah lain bangsa n ugama..mestilah nak pertahan bangsa b ugama masing2….ni manoharan ni nak minta jd bumiputra pulak…..tak puas2 hati lagik depa nih….mcm kg buah pala nih apa problemnya…pampasan depa nak bg naper yg takmo pulak…tak abis2 nak tuntut yg bukan2….kalo dah bukan tanah sendiri….pindah jer lah….

  184. Dear Tun ,
    What a shame to see a well thought out plan for future generation being put to waste just to please some selfish quarters who wishes to jeopardize our future leaders only to benefit their own family. I say this as many send their children for further education taught in the english medium to secure their future. The rest will forever be under their influence because they were intentionally handicapped from the very beginning. I do thank you for at least trying to set out the path although it has been altered to reach a dead end. In years to come , we will be moving backwards into the era of Katak bawah tempurung while having a false sense of pride that we defended the Bahasa Malaysia which is not in need of such measure.In the end, the future generation would indeed loose out while the rest of the world push the boundary of progress leaving us behind gasping for the basic understanding of an important language. God Help Us…………

  185. the government should not have changed the education system from english to malay 30 years ago. that was the biggest mistake that the government have ever done. today the majority of malay professionals have weak command of the english language. I say we revert back to the old english schools.

  186. Assalamualaikum Tun,
    1.Bertapa frustnya anak2 saya apabila mendengar berita malam ini yang menyatakan SPPMI akan dimasuhkan menjelang 2012.
    2.Walaupun kami di PANTAI TIMUR menggunakan Bahasa Malaysia dalam pertuturan harian namun dalam pembelajaran sains dan matematik mereka lebih senamg menggunakan Bahasa Inggeris.
    3.Bagi anak saya dengan menggunakan ISTILAH SAINS DAN MATEMATIK YANG DIMELAYUKAN adalah lebih mengelirukan berbanding dengan menggunakan Bahasa Inggeris sepenuhnya.
    3.Bagi anak saya yang yang mengambil jurusan sains di IPT pula mendapati SPPMI telah banyak membantunya kerana kebanyakan buku rujukan dalam Bahasa Inggeris.
    4.Yang menjadi masalah kepada SPPMI di sekolah ialah murid2 yang berada di kelas terkebelakang, bagi kelas di hadapan tak menjadi masalah.
    5.Apa kata kalau murid di kelas hadapan teruskan menggunakan SPPMI manakala murid di kelas belakang diberi diberi pilihan menggunakan dwibahasa
    6.Murid di kelas hadapan inilah yang menjadi HARAPAN NEGARA didalam menimba ilmu dari dunia luar dan memindahkan teknologi ke dalam negara.
    7.Visi Tun terlalu jauh ke hadapan dan tak terjangkau oleh ORANG MELAYU masa kini.
    Moga Tun sihat selalu.

  187. salam buat Tun!!!
    kanak-kanak Malaysia telah terjebak dengan permainan yang sangat merugikan mereka.Sudah hampir berbelas tahun berlalu tetapi masih lagi tidak dapat membuat pilihan…kalau nak bahasa Malaysia…silakan kalau nak bahasa inggeris silakan….tetapi masih lagi tercari-cari pilihan diantara keduanya…mengapa ini boleh berlaku?…dinegara lain sebelah tambak johor masih relek aje…sebab mereka telah menetapkan hala tuju mereka…kita masih lagi meraba-raba didalam terang…ini lah rupa politik bangsa malaysia…kuat kuasa pada 2012..lepas itu kita balik kebahasa masing-masing…apa yang berlaku diantara masa itu…kenapa tak dikuatkuasakan mulai esok pagi aje….kenapa nak tunggu 2012…sebab semua kanak-kanak dan budak-budak yang dah pandai bahasa inggeris di seluroh malaysia nanti gagal SRP…SPM….STPM….dan dll kerana mereka dah fasih berbahasa inggeris…tidak juga…masih berjuta yang tak pandai berbahasa inggeris…bahasa malaysia pun belum tetntu lulus…
    dalam masa empat tahun ini semuanya boleh jadi penterjemah bahasa agaknya…habis tu pada 2012 dan seterusnya kita cakap melayu semula…hah malas komenlah ..kita rakyat bukan boleh ubah apa-apa pun kita tunggulah pru 13…bahasa malaysiakah….bahasa inggeriskah…suka hatilah…bahasa boleh dipelajari secara intensif…cakap manderin pun boleh fasih dalam 6 bulan…orang melayu misti pandai bahasa malaysia…bahasa inggeris…bahasa arab dan bahasa manderin….kalau boleh…kalau bahasa inggeris aje….kacau pulak nanati…yang tak pernah pegi oversea pun dah tak pandai bahasa malaysia…itu orang melayu…cuba kita cemburu sikit dengan karam sing walia atau lee siew tin…kalau mereka mengajar bahasa malaysia dah tentu dapat A1 punya…maaf Tun kalau saya dah mula melalut…tetapi itu lah hakikatnya….

  188. salam ayahanda tun dan rakan bloger
    Keputusan kerajaan berkenaan PPSMI telah diketahui dan PPSMI akan dimansuhkan sepenuhnya pada 2012.Pembelajaran sains dan matematik akan kembali kepada BM.
    saya dapat melihat kesedihan diwajah ayahanda tun dalam buletin utama malam tadi.dan ayahanda juga harus tahu yang anakanda pon turut sama sedih dan ramai lagi kakak dan abang turut sedih.
    TAHNIAH kepada GAPENA dan para pejuang bahasa
    Sepanjang tahun ada sahaja kemalangan kereta yang dasat berlaku hingga mengorbankan nyawa.malah statistik sentiasa menunjukkan sayapa sikap pemandu sendiri yang menjadi punca malapetaka itu terjadi (+ takdir dan sudah sampai ajal)
    Namun kita sentiasa mencari mekanisme terbaik bagi menangani dan berusaha bagi menjadikan jalanraya sebagai kemudahan untuk pulang menemui yang tersayang.
    Kita tidak pula mengharamkan atau memansuhkan penggunaan kenderaan(kereta,motor,lori etc..) kerana kita tahu ianya akan memudahkan urusan kita (walaupon entah berapa ramai nyawa terkorban akibat memandu dengan cuai dan lalai).
    Namun bila ianya menjadi umpan bagi kepentingan politik maka isu tersebut akan diolah dalam cara yang tersendiri
    saya mendoakan agar bangsa melayu+islam akan terus maju jaya dimasa akan datang.
    TERIMA KASIH DAUN KELADI

  189. saya sgt menghargai ape kenyataan tun mengenai isu ppsmi ini…namun saya tidak bersetuju sepenuhnya ape yg dikatakan…isu ppsmi ini melibatkan peringkat menengah dan rendah…saya berpendapat sukatan pelajaran dalam b. melayu masih lagi mampu mentafsir terminology sains itu kerana istialah sains di peringkat menengah dan rendah masih belum mendalam dan sejauh yang tun senaraikan…mereka ini pada pendapat saya perlu difahamkan dahulu pengenalan bhs sains ini dalam bm…ini membolehkan mereka memahami tafsiran dan proses yg berlaku dlm sesuatu topic sains dengan lebih berkesan…sekiranya ppsm ini diteruskan byk masalah timbul khususnya dari pemahaman para pelajar dari permulaan ini utuk memahami bhs sains…kesannya, mereka ini terus ketinggalan dalam bidang sains…khususnya pelajar luar bandar…usaha kerajaan menyarankan guru2 menguasai bi tidak effective secara holistiknya…ini kerana tetap terdapat ramai guru2 ini yg tidak fasih berbahasa inggeris..krsus setakat 4-5 bulan belum mamapu membuatakn mereka ini menguasai english….sekiranya ppsmi tidak diteruskan, pelajar yg cemerlang sains ini sdah tidak mempunyai masalah untuk mempelajari istilah saians dalm bi apabila mereka melanjutkan pelajaran mereka kerana mereka sudahpun faham…sekiranya timbul masalah pun…saya yakin pelajar tersebut sudah dapat menguasai ilmu tersebut dalam bi beberapa bulan shj…i always believed that language can be a barrier in gaining knowledge…malays especially do not practice english as mother tongue..they think, communicate n even gossipping in bm…for the primary school children who growed up in this group of people…definitely, ppsmi would b the grave prob 4 them to face…to master n be thorough with the subject the students are required to think in english so that they can undersatand the topic…how this really possible for the melayu kampung…it is not fair to look the matter on the surface without concern that there r some people who still left behind with the technology…we shouldnt abandon them…ppsmi gives benefits for the town folks but not to all…i think ppsmi can be executed only after malays are really ready to change their lifestyle n start to realize how english is essential…

  190. Salam Tun,
    I agree with you on PPSMI tapi….langkah kerajaan ada baiknya kerana mengambil jalan tengah.Tidak dimansuhkan serta-merta malah mempertingkatkan jam pembelajaran BI disamping memperkayakan bahasa kebangsaan.Mungkin apabila semuanya dah bersedia kita akan menyambungnya semula dan saya rasa cara ini akan berkesan kerana persediaan yg menyeluruh lebih awal memudahkan semua peringkat anak2 kita.Mungkin kerana ‘arahan’ yg terlalu drastik membuat kita terkejut dlm perlaksanaan PPSMI dulu.Tidak semua kita ni genius mcm TUN…..

  191. Dear Tun Mahathir,
    I am truly sad and disappointed with this decision. It will set us back a great deal indeed.
    I dont know how to put this Tun; but I wish you did not have to see this event. I am embarrassed and disheartened. Dont misunderstand; I wish you a long life; as the Punjabis say, “may my years be bestowed upon you my leader.”
    Take heart in knowing that you did your part as best Tun. Cant win them all I guess. History will be the judge of your foresight and of this folly.
    I dedicate a short ‘shyair’ or poem by Mirza Asdullah Beg Khan Ghalib; India’s greatest Urdu poet; to you. And will translate it into English for your convenience.
    hazaron khvahishen aisi ke har khvaish pe dam nikle,
    bahut nikle mere arman lekin phir bhi kam nikle
    A thousand such desires that upon each one I would rather die,
    though many of my longings were fulfilled,
    many so remained.
    With regards
    drbaldev

  192. Dr.M,
    My comments might sound racial but I am not to provoke or condemn any body here.
    But basically this is the result you will get if “you teach the people to earn without working.”
    Those who protest are mostly are Malay community, they set a standard to themselves and they don’t want to move up from there but then hoping for others to come down to their standard.
    Because they have been taught, train, educate and even grown such a way.
    I still remember you were telling to us during your last week as PM that your major failure is upholding and strengthening the DEB.
    Malays become too lazy and don’t want to fight for the glory, but depending too much on Government.
    1. Provoking to learn something new. (Science and mathematics)
    2. Provoking to compete. (UiTM to all races)
    3. Provoking for open tenders.
    And the list might go on and on

  193. Assalamualaikum Tun,
    Tun perlu menerima kenyataan bahawa kerajaan kini telah mula sedar bahawa dasar PPSMI banyak merugikan orang Melayu.Hal ini kerana, isunya ialah cara menguasai bahasa Inggeris. Sepatutnya penyakit inilah yang perlu dirawat. Jadi dengan pengumuman hari ini jelas bahawa kerajaan mula menyedari rawatan untuk penyakit itu ialah dengan memantapkan kaedah pengajaran bahasa Inggeris itu sendiri bukannya dengan membebankan pelajar dengan dasar PPSMI. wassalam.

  194. Hi Tun,
    What I can say is it is a very stupid move! We’re ruled by backward govt! Your voice was totally ignored.
    I’m was the pioneer batch of KBSR student back in 1983. The system was so diluted and backward. I read my elder brother books of the same level and I couldn’t understand at that time! I remember in Standard 5 they used to teach “set and subset” back before KBSR. The same topic was only introduced in Tingkatan 2 in KBSM! That means our sylabus back then is already 3 years backward.
    When I went to university, it’s a major leap! I have to struggle to become the part-time-translator translating terms in English to BM. It’s just a waste of time. It’s even more pathetic is many of graduates now cannot pronounce “INDIVIDUAL”. They pronounces as “INDIVIDU”! I wanted to slap them everytime I heard them saying!
    I think the smart mahagurus of PKR is right. Translating English to BM is simple. You just need to add “-sasi” behind! Organisasi, asimilasi, kondensasi, manifestasi, sodomisasi??
    Now we have an opportunity to correct the decision and now these bunch of decision makers spoil it to “bow” to Pakatan! If the reason is the teacher is struggling to teach in English, it’s not a surprise. It’s the product of KBSR that does that magic now! So get ready to get more of these in years and decades to come! The question is, these guys must be damn patriotic because they know only BM but then it is also those people (who grew up on KBSR) rejecting BN in PRU! For those supported BN and trust BN to bring change and improvement… now can forget about it.
    I think many Malaysian have the dilemma. Not voting for BN means need to vote for Pakatan and vice versa. I don’t think anyone of it is a good choice. Might as well give up voting on 2012!

  195. Assalamualaikum Tun Yang Amat Dihormati,
    1.Tidak bersetuju sama sekali PSMI dimansuhkan.
    2.Kerugian dari segi kos dan masa yang telah dihabiskan.Bagi saya,keputusan yang diambil oleh Kementerian Pelajaran adalah keputusan yang kurang bijak dan terburu-buru.Punca masalah ini timbul kerana desakan pihak yang kononnya memperjuangkan bahasa,pembangkang(seperti biasa,kerja asyik membangkang,selalu tidak tahu apa yang dibangkang) dan beberapa NGOs.Kurang latihan dan keyakinan diri serta kefasihan BI dikalangan guru-guru(bukan semua).Bagaimana guru-guru ini hendak mengajar murid-muridnya,sekiranya mereka sendiri tidak mahu mencari jalan dan inisiatif kerja lebih sedikit supaya pelajar ini faham walaupun lambat.
    3.Tun,saya percaya ada ramai guru,ibubapa dan pelajar sendiri yang sudah selesa dan faham tujuan sebenar PSMI ini,bukanlah untuk memahirkan pelajar dalam BI secara langsung,tetapi untuk memudahkan pelajar memahami dan menguasai bidang sains dan teknologi kelak,terutamanya di peringkat universiti,di mana buku-buku rujukan kebanyakannya memang BI.Matlamat kita adalah,untuk melahirkan lebih ramai cerdik pandai dalam bidang sains,kita tidak boleh selalu mengharapkan kepakaran daripada pihak luar(negara yang jauh lebih maju).Perubahan global sekarang sudah pantas berbanding 20 atau 30 tahun yang lepas.Hanya secara paksaan melalui PSMI,membolehkan kita menolak rakyat atau pelajar untuk maju dan menguasai sesuatu bidang.Sayang sekali,tabiat sesetengah masyarakat kita masih mahu segala-galanya mudah,cepat,percuma dan tidak mahu berfikir panjang.
    4.Ada juga,ibubapa dan pihak sekolah yang risaukan pencapaian pelajar,mereka merasakan sekiranya sains dan matematik dalam BI,markah pelajar dalam dua subjek itu akan teruk,tetapi secara tidak langsung sebenarnya ada peningkatan dalam pelajaran BI.
    Sepatutnya,latihan dan cara perlaksanaannya lebih kreaktif serta motivasi dan insentif kepada guru-guru(terutamanya yang mengajar di luar bandar)yang harus diperbaiki bukanya memansuhkannya.
    5.Maka,saya percaya dasar dan tujuan PSMI adalah baik untuk generasi muda negara ini untuk persedian cabaran pada masa akan datang.Hanya perlaksanaannya,guru kurang latihan dan kurang pemahaman tujuan sebenar PSMI dikalangan masyarakat di negara ini yang menyebabkan ia menjadi sukar.Saya merasa kasihan kepada pelajar luar bandar terutamanya,kerana bukan semua mereka ini yang menentang.Pelajar selalunya adalah mangsa.Saya dan suami kecewa
    dengan keputusan ini.Saya amat berharap Kementerian Pelajaran,tidak lagi membuat keputusan yang merugikan pelajar yang bakal mewarisi negara ini kelak.Negara memerlukan lebih ramai tenaga mahir yang bijak pandai(guru,pensyarah,doktor,saintis,akauntan,jurutera dan sebagainya)barulah W2020 negara boleh melangkah ke negara maju yang lebih produktif dan progresif.
    6.Saya khuatir,apabila kita tiada kelak,keputusan sebegini akan merugikan generasi cucu-cicit kita kelak.Walau bagaimanapun,Tun sudah melaksanakan tugas dengan cemerlang hanya pemimpin yang mewarisi Tun tidak berfikiran jauh seperti Tun,sebab itulah bagi saya Tun adalah insan istimewa yang dianugerahkan kepada rakyat Malaysia.Semangat kental,kerja kuat dan keikhlasan Tun sentiasa menjadi pedoman untuk kami menghadapi segala rintangan dan cabaran dalam dunia yang penuh pancaroba.Semoga Tun dan Tun Hasmah dirahmati dan dilindungi Allah.Maafkan saya,kerana hati saya agak sedih dengan tindakan yang dilakukan oleh pemimpin negara,sejak akhir-akhir ini.Diharap ‘mendung’yang dibawa oleh PM ke 5 akan terus berlalu,tetapi nampaknya ‘mendung’ itu terlalu tebal untuk pergi.Terima kasih,Tun.
    BERSATU RAKYAT UNTUK KESEJAHTERAAN NEGARA TERCINTA,MALAYSIA.

  196. Dear Tun,
    I am really disappointed in this decision. I expected the cabinet to be far-sighted and make a very obvious choice which will benefit all Malaysians in the future. How wrong am I. Now, instead of moving forward in the vital field of Science and Technology, we are actually moving backwards. What a great way to achieve our dream of becoming a developed nation by 2020.

  197. Assalamualaikum Ayahanda Tun,
    I have been your silent reader since the earlier days of this blog. But this time, I decided to speak up.
    I am a student in one of Malaysia’s Institut Peguruan who has recently graduated (September 2008) and now in the process of completing Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI).
    I am not sure if Ayahanda remembers/ has heard of Program Pelajar Cemerlang; a program that offers dedicated Malaysian citizens who inspire to be great future teachers to continue their studies in critical subjects such as Chemistry, Maths, Physics and Biology. The original purpose of this program was to provide the Malaysian Education with sufficient teachers who can teach these critical subjects in English, and are true experts in these fields. Alhamdulillah we have graduated as certified chemists, biologist, mathematicians and physicist.
    We are the first batch (we signed our contract with the Ministry of Education in 2003 right after our SPM) and we are very keen to serve our country, inspire young minds to learn science and maths in English as we have experienced it first hand. 6 years (2 years for A-levels, 3 years for Bachelor of Science in respective fields and a year in KPLI) had been dedicated to make PPSMI a success.
    And now we felt like it is all a waste. Our grief on this matter cannot be explained in words.
    However, we will try our best, in any situation to give the very best to the country and educate all young Malaysians. Your visions, ideas and all your efforts to take Malays’ potential to a higher level shall not be forgotten.
    Last but not least, I apologise for the extra long comment and all of us wishes you the best of health. We love you Ayahanda. Take care.
    -Aisyah PPC Cohort 1

  198. Assalamualaikum Tun,
    Saya merasa amat kecewa dengan keputusan kerajaan memansuhkan PPSMI. Sebagai pengundi atas pagar berbangsa Melayu yang senantiasa memberi undi kepada BN dalam setiap PRU, saya hampir pasti tidak lagi akan mengundi BN dalam pilihanraya akan datang.
    Selain saya ada ramai lagi kawan-kawan dan ahli keluarga terdekat yang tidak akan mengundi BN lagi.
    Terima kasih.

  199. Dear Tun,
    I had been optimistic that the government would not cave in to pressure groups with regard to PPSMI but that was optimism misplaced. All I can say is that it is a regressive decision.
    The rural Malays will remain rural. They will forever be branded as people devoid of the capacity to compete, to gain new knowledge, new skills. They will remain in the “Malay” world if nothing else is done to enable them to acquire competence in the use of English. You will continue to hear Malays saying “That’s mean” or “Its mean” in international conferences, at the lowest order of competence.
    But what else is there to say? Those Malays who oppose PPSMI are those lucky enough to have studied in English (except maybe those who went to university from 1965 onwards). Some of them can now go back to making money by re-activating their printing shops or write science and maths books in Bahasa Melayu for use in National schools.
    I don’twant to say anymore at this point in time. Many will be disappointed with the government and that can translate into a lot of things.

  200. Asm Tun,
    Political survival is above education. Many academicians are taking side politically due to the use of English for science and math. This decision is political reaction.
    Wassalam

  201. Saya sedih baca berita terkini dari internet. PPSMI di mansuhkan. Ini adalah gara gara sikap kita yang lebih suka mengelak dari menyelesaikan masalah daripada menyelesaikan masalah itu sendiri. Seseorang yang tidak mempelajari sesuatu ilmu dalam sesuatu bahasa tidak mungkin dapat berbincang mengenai ilmu itu dalam bahasa berkenaan.
    Memang ada sedikit masalah dalam pelaksanaan PPSMI. Kita sepatutnya berusaha menyelesaikan masalah itu, bukan lari daripadanya. Dengan mengelak dari masalah , kita akan berhadapan dengan masalah lain pula. Lepas itu , lari lagi. Begitu lah amalan buruk yang kita amalkan selama ini.
    Alasan menyatakan ramai pelajar luar bandar tidak dapat mengikuti PPSMI adalah tidak tepat. Kalau pun mereka tidak boleh , bukan lah kerana mereka tidak boleh, tetapi lebih kepada di sebabkan pengaruh saikologi. Mind set mereka telah menetapkan bahawa BI susah dan tidak boleh di fahami.
    Mereka boleh menonggang motor sikal di atyas tayar satu. Tidak ada sebab mereka tidak boleh belajar jika berusaha.
    Saya rasa sangart kecewa. Kita akan terus terkebelakang dalam menguasai Ilmu.

  202. I felt extremely disappointed when I saw the news.
    Wawasan 2020? From the possible to impossible. Im sorry Tun, people just dont understand the reason behind the concept. Malaysia is walking backwards.

  203. Dear Tun Dr M,
    Malaysia is doomed. Its education policy was altered for worse. This is because the politics and ego took the front seat instead of rational and smart thinking. I know this decision was a very difficult decision to make by the DPM and Education Minister Tan Sri Mohyiddin Yassin. However he has chosen party’s survival more than anything else.
    However, it is still not over yet. Make English compulsory to pass at SPM level for full certificate. This recommendation is not to torture the students but to ensure quality and marketability of those students.

  204. Assalamualaikum w.b.t Tun,
    Saya turut terasa bila keputusan tersebut dibuat. Walaubagaimanapun itu adalah keputusan muktamad. Tun sudah sedaya upaya berusaha. mungkin suatu hari nanti perkara ini akan menjadi penyesalan semua pihak termasuk yang berdemonstrasi.
    Diharap Tun tabah dan jaga kesihatan.
    Wassalam..

  205. Dear Tun
    I must confess my utter disappointment that you, of all people, have been unable to convince Muhyiddin not to reverse the policy that you had put in place.
    The policy of teaching Maths and Science in English was the single most important policy decision that you took. And for that, I was even prepared to forget what you did to Saleh Abas! Simply put, it was the very best thing you ever did for Malaysia and Malaysians. Its catalytic impact would have been felt for many generations to come.
    Obviously, for BN, Najib and Muhyiddin, it was the ‘percieved political fear’ (as opposed to a real, actual one) that a certain community would be left further behind if the policy was continued. So typical of that kampung mentality; abandon ship at the first whiff of troubled waters.
    And for the rest of the cendiakawan, it was the foolishness of their little pride as well as the pride of their great foolishness.
    I have not the shadow of a doubt that Muhyiddin et al will live to regret this abomination that they have caused – sacrificing this nation’s rare chance of true progress at the unholy altar of politics, pride and fear.
    May God have mercy on BN’s soul.
    drchee

  206. kpd ayahanda tun,
    saya adalah bekas pelajar batch pertama pengajian sains dan matematik dlm bahasa inggeris atau PPSMI dan antara yang paling kecewa dengan keputusan kerajaan untuk menghentikan PPSMI. ini kerana saya berpendapat PPSMI adalah platform terbaik untuk mengantarabangsakan malaysia dan seterusnya bangsa melayu itu sendiri. saya setuju ddengan pendapat tun yang mengatakan ilmu sains dan matematik itu bukan berasal dalam bahasa melayu dan sememangnya sukar sebenarnya untuk diterjemah dalam bahasa melayu dan mengambil masa yang lama.
    bagi saya, hanya PPSMI medium terbaik untuk melahirkan pelajar yang bertaraf antarabangsa dan seterusnya menjadi saintis, penyelidik dan pereka cipta dan mungkin akan muncul pemenang hadiah nobel. siapa tahu. memang ada kelemahan tetapi ia boleh diperbaiki. bukan terus menghentikannya. sebab program ini adalah untuk jangka masa panjang. pelaksanaan PPSMI baru sahaja 7 tahun. sudah tentu hasilnya untuk dituai masih lambat.
    bahasa inggeris dalam PPSMI hanyalah bahasa untuk berkomunikasi dengan saintis2 luar. kalau kita hanya belajar bahasa melayu, adakah akan terjadi perpindahan teknologi atau ilmu? sedangkan pada zaman kemuncak tamadun islam dulu, bahasa arab adalah perantara dan sarjana2 eropah berusaha mempelajari bahasa arab dan seterusnya berjaya menguasai ilmu yang dikuasai bangsa arab dan islam.
    kalaulah pelajaran pun hendak dipolitikkan, sampai bila pun bangssa kita takkan ke mana. yang untung hanyalah ahli politik yang mendapat kuasa. bangsa pelapis masa depan pula entah ke mana arah tuju dan akan senang diperkotak-katikan.
    renung2 kan lah..
    kpd ayahanda tun, terima kasih kerana pelaksaan PPSMI telah meningkatkan penguasaan bahasa inggeris saya..

  207. Salam Tun and all,
    1. Saya anak Malaysia, Muslim, Melayu, berpendidikan kebangsaan, sambung di peringkat tinggi dalam medium bahasa inggeris di luar negeri, sekarang sambung belajar lagi kerana belajar tidak bernoktah bersama usia (itu pandangan saya).
    2. saya berada di akar umbi dalam arena pendidikan anak bangsa sekarang.
    3. Masalah yang melanda anak-anak kita jika mereka tidak berupaya menguasai bahasa inggeris, sains dan matematik dalam bahasa inggeris atau apa saja subjek, bukan 100% kerana mereka lemah, orang luar bandar, dari keluarga tak berpelajaran etc etc etc…
    4. Sebahagian besar masalah mereka adalah kerana ada GURU yang mengajar mereka tidak benar benar berusaha. Menentang dasar, maka terus anak bangsa jadi mangsa. Pak Muhyiddin eloklah sekali sekala turun ke sekolah untuk lihat sendiri tahap kegigihan sesetengah guru yang mengajar di sekolah-sekolah kebangsaan…
    5. GURU-GURU yang mengajar dengan gigih, kita dapat lihat pelajar-pelajar mereka berjaya walau pun mereka dari luar bandar, tak ada latar belakang IT dsb… Berjaya, dengan tahap mereka sendiri apabila dibandingkan dengan tahap asal mereka tanpa dasar PPSMI, atau apa-apa saja dasar…
    6. Kepada guru-guru yang telah begitu gigih mengajar Maths dan science dalam BI sehingga pelajar masing-masing telah menunjukkan kemajuan, jangan bersedih jika PPSMI dimansuhkan. Sekali air bah, sekali pasir berubah, tetapi GURU yang berdedikasi tak akan menyerah kalah…
    7. Kepada GURU-GURU yang menyalahkan PPSMI sehingga menyebabkan pelajar-pelajar anda tak berjaya, saya cabar anda buktikan bahawa dengan pembelajaran maths dan science dalam BM, pelajar-pelajar anda CEMERLANG…..GEMILANG….. TERBILANG….
    JIKA TIDAK, SAYA SERU PAK MUHYIDIN SUPAYA BERSEMUKA DENGAN JAGOAN BAHASA DAN TANYA MEREKA : “SEKARANG APA?”
    Buat TDM, you’ve done your part and you’ve tried your best. Only time will tell whether your ideas could’ve made the difference between a deloped nation and a developing nation.
    Salam kasih sayang, Jaga diri, Jaga solat Semua. Salam hormat Tun berdua.
    the insignificant one as always
    sikenit

  208. Everything should be given time to achieve the objectives. So do PPSMI. Although the government had made decision, I strongly believe that Science and Mathematics will be more interesting if both the subjects are taught in English. Simple… If I can learn Bahasa Melayu and English as my second language, the rest should be able too. The most important thing is, Education should not be made politic issue. I believe education is noble and not to be placed in politic area. As a teacher, I’m proud of myself because my students are able to answer the questions 100% in English. My students are not from well off family… My students are not conversing English at home… Yet my students are able to speak and answer in English. Isn’t it a success? Its all depends on the teacher on how he/she present the lesson. I’m not telling Bahasa Melayu must be put aside… Its that we should learn something new to us… For instance, the phrase “tenaga yang boleh diguna semula” is a common for everyone. Why I say this? For those who say PPSMI is a failure, sit and think. Ask for yourself. What is “tenaga”? What is “yang”? What is “boleh”? What is “diguna”? and what is “semula”?… I’m sure all these words are being used in our daily life… Then… who said Bahasa Melayu is left out? Unlike English, its something new… “Energy that can be replenished when used up”… how many of us know the word energy and replenished?” Ask the present primary school students. They will answer your question… For those who against this policy, remember!!! Bahasa Melayu is important because its our national language. I will never deny that… But please do not blame that English spoils students’ interest. Many againts this policy… But there are many who really support this policy. No matter Malay, Chinese or Indian… Many keep supporting PPSMI and would want their children to be someone in near future… Everyone!!! Please don’t make this as a racial or politic issue… Education is something for us to value. LEARN NEW THINGS DESPITE OF CHALLENGES…

  209. Asalamualaikum….
    hurmmmmm…..ada peluang bn akan bekubur tak lama lg…atai depa nak pancing undi 2013 pulak….malangnya saya sokong muhyidin…
    alahai nasib ong m’sia…malang sungguh belajar kat m’sia nih manjang jadi bahan ujian pada pemimpim yg mangkak n mangkuk ayun…
    pemimpin melayu masih lagi tuli n buta…takde perasaan….

  210. Dearest Tun,
    WHAT A SAD ENDING FOR THE FUTURE GENERATION OF OUR CHILDREN.
    Today, majority of the Malays are facing difficulty to achieve competitiveness because they are facing with the syndrome of inferiority complex. What led to this is their inability to develop a strong command of the English language.
    Please apologise me for being cynical as this is a subject matter that has caused frequent frustration to many of us.
    How many of the Malays scored well when it comes to job interview. But, the Malays are lucky because they have the Government and GLCs to help them in getting through the job interviews. If they are placed under a full merit system, we would end up with imbalance racial composition in the government agencies and GLCs.
    Why are the Malays lagging behind even on conversational English? Because the Malays seldom preach what they learnt. They are very comfortable to speak in their own mother tongue. Unlike the Chinese and Indian, they treat the English language as equally important as their mother’s tongue. They accepted that English is the key success factor for a stable future. Of course, English is not the only reason to ensure success but we have to accept the fact that it is now the universal language. Thus, we have no choice but to master this language.
    We had dismissed the importance of striving a strong command of the English language because we were too nationalistic about our Malay langugage. You had introduced the conversion when you became the Education Minsiter then. We shouldn’t have undone a good system just because of nationalistic reason. We should have placed equal importance on the English language.
    Singapore had thought otherwise and placed great importance on the English language. There is no vernacular school in Singapore today. The Johorean are sending their children to Singapore’s school. Why? I found it strange that the Johorean are not being emotional for sending their children to an English medium school in a foreign land but they would do so if they are forced to send their children to the government school in their own motherland.
    In the years of the British administration, we had been able to produce outstanding stateman with impecabble English. Now the situation is deteriorating and we no longer produce impeccable English speaking government officers. My great grandfather was trained under the British system. He had far superiority of command in English than any of his grandchildren today, and yet he came from the kampung that was deprived of good basic facilities that what we have today.
    Without good command of English, we will not only loose the competition but also the respect. This is the dilema of the Malays today and we are still dabbling on this issue despite of its profound importance.

  211. salam kecewa Tun…
    1. Semasa menerima berita mengenai pemansuhan PPSMI ini saya terasa terperanjat akan keputusan ini.
    2. Pembangkang dan pejuang bahasa (kununnya)semestinya sedang meraikan kemenangan mereka kerana kerajaan berjaya tunduk atas desakan mereka dan menggagalkan matlamat sebenar benar PPSMI ini yang dah 6 tahun di jalankan. Saya turut yakin ada golongan guru yang juga bergembira walaupun tidak kesemuanya begitu.
    3. Saya yakin banyak golongan ibu-bapa yang tidak bersetuju dengan keputusan ini. Kerana menguasai Bahasa Inggeris ini memberikan banyak peluang kepada generasi masa depan tetapi telah dipolitikkan oleh golongan2 opurtunist.
    4. Tun, apakah akan terjadi pada bangsa dan agama saya kelak? Adakah kami mampu melahirkan generasi yang bijak dan daya bersaing yang kuat?
    5. Tak apa Tun, saya rasa bangsa kita akan berjaya di rancangan tv realiti, apa nak takut, kan kita ada gangstarz, mentor, af, raja lawak, anak wayang dan bermacam2 lagi yang berjaya mengumpulkan bakat2 orang melayu di situ..
    6. Tun berjaya membawa Malaysia ke satu tahap yang tinggi, namun mentaliti orang Melayu masih lagi di jajah.
    7. Semuanya nak senang dan mudah.
    8. Itu sebab kalau kita lihat perniagaan Pak Man Telo dulu maju kerana Melayu suka ambil jalan mudah.
    9. Sampai bila pun umat Islam akan ditindas kerana umat Islam sendiri yang menghancurkan sesama mereka.
    me Alwayz With U TUN DR MAHATHIR!!!

  212. Amat malang sekali peluang yang datang sekali tidak diguna sebaik yang mungkin. Namun kita berharap apa pun format yang dibuat akan menukarkan bangsa melayu menjadi lebih kuat, gagah, berjaya, dan berdaya-saing. Bangkitlah sedara2..

  213. Ayahanda Tun,
    Your statement on:
    //On Monday, Education Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin and officials from his Ministry had met me to brief me on what the Government had already decided to do.
    Although my views were sought, they are not reflected in the decision.//
    Izinkan….
    Kepada Geng “Kah Ki Lang” of BN & PR,
    Don’t play2 with Singapore’s Mr Lee Kuan Yew anymore because Tun Dr Mahathir Mohamad is not keeping himself queit anymore for you bunch of ladies and gentlemen to demoralize him using sidekicks, and he has suffered enough. Who are the Geng, Tuhan knows, Rakyat knows, jangan main2!!!
    That’s the right way Tun Dr Mahathir to educate this bunch of self-claimed icons, celebrities, legends and heroes yang mudah lupa!!!!
    Take care Ayahanda Tun.

  214. Tun,
    Saya pun tak mahu cakap apa. Depa dah salah paham. Kita suruh budak belajaq Sains & Math dalam English untuk manfaat dalam kedua mata pelajaran tu, bukan untuk nak mantapkan English. Kemantapan English tu akan lahir sendiri kalau selalu praktik – dalam kelas Sains & Math – dalam ekspirimen. Depa dok kata Math tak dak bahasa, semua simbol. Tapi depa tau ka pasai teori differentiation dan lain-lain lagi yang mana kalau alih bahasa ke BM pon takdak makna sebab orang tak faham jugak. Naik universiti, kena belajaq balik dalam English, baru nak ternganga.
    Adik saya la ni form 5. Takdak masalah pon belajaq dalam English Math & Science. Ni saya tanya dia sendiri. Walaupun keputusan Math & Science dia dalam ujian takla okey sangat, tapi English dia bercakap baguih. Boleh skor ja English. Dia pon tak pernah merongot pasal hal ni (PPSMI), lagi suka ada la.
    Saya heran, kata BM nak dimartabatkan. Tapi di SJKT dan SJKC masih benarkan pengajaran dlm bahasa ibunda. Nak martabat lagu mana tu? Saya tak faham betul la. Rakyat Malaysia ni teridri daripada depa yang mata sepet dan kulit gelap saja ka? Yang kulit putih kuning, sawo matang ni bukan rakyat ka? Kami pon nak BM dimartabatkan, tapi kalau betui, biaq la semua sekolah ajaq dalam BM. Baru la martabat. Baru la 1Malaysia.
    Mana pi pejuang bahasa semua? Takmau pi buat demo ka pasai pengajaran S&M di SJKT & SJKC? Bahasa kena mertabat di mana-mana saja la.
    Saya cadangkan Tun Mahathir menulis mengenai idea SATU SEKOLAH UNTUK SEMUA yang saya pasti akan dapat majoriti sokongan orang berkulit langsat & sawo matang. Kalau dah dapat sokongan majoriti nanti, Kerajaan kena ambil kira untuk adakan SATU SEKOLAH UNTUK SEMUA ni, melainkan depa anggap kita ni rakyat kelas ke-2 saja.
    Tolonglah, demi “MEMARTBATKAN BAHASA MELAYU”, marilah kita sokong usaha SATU SEKOLAH UNTUK SEMUA — Sain petisyen online di sini >>
    http://www.thepetitionsite.com/1/kempen-satu-sekolah-untuk-semua
    Terima Kasih Tun M atas dasar yang bagus ini, tapi telah disalah anggap oleh orang yang menentangnya kerana mereka menganggap orang-orang luar bandar bodoh-bodoh dan lembab-lembab belaka dan tak mampu belajar dalam bahasa yang bersifat universal.
    Wassalam…

  215. salam Tun,
    kadang2 pandangan ribuan org lebih baik dr ratusan org berhubung dgn PPSMI ni. setelah 6 thn berlalu baru skrg ada pihak bangkitkan persoalan tentang keberkesanan PPSMI ni. kita skrg ibarat ditelan mati bapak diluak mati anak setelah menelan bulat2 tanpa kajian terperinci ketika nak laksanakan PPSMI dulu. tanpa PPSMI tak bermakna pengukuhan penguasaan BI akn lemah dikalangan pelajar krn BI perlu diletakkan pd tempatnya dan Sains & Matematik (S&M) juga perlu diletakkan pd tempatnya.
    S&M juga perlu diperkukuhkan dan dikuasai dgn bhsa yg mudah utk difahami oleh majoriti rakyat biasa. ramai dikalangan org mcm saya ni konfius dgn PPSMI, apa sebenarnya yg nak dipelajari, S&M kah atau BI. walaupun tujuannya adalah utk menggalakkan percakapan BI hari2 melalui dua matapelajaran ini namun dr satu sudut pulak pelajar susah nak faham konsep terutama dr luar bandar.
    kenapa tidak pengajaran BI itu tak dimantapkan dan dikukuhkan lagi dengan aktiviti2 berkaitan utk menggalakkan penggunaan BI di sekolah. bg saya ini bukan soal penggunaan bahasa kebangsaan dan keperluan kemahiran bahasa inggeris tetapi soal kecemerlangan dalam menguasai kedua2 matapelajaran tersebut tanpa mengira pelajar bandar dan luar bandar. jika BI yg dimantapkan sjak dr dulu lagi rasanya pelajar mampu utk menguasainya seterusnya mampu mencari bahan rujukan untuk S&M dlm BI sgguhpun di sekolah ia diajar dlm BM.
    dulu belum wujud lagi blog2 dan forum2 mcm ni, susah utk rakyat yg celik IT nak kongsi pendapat. bila ada medium mcm ni sekurang2nya dptlah pemimpin2 buat tinjauan pendapat dulu dr kalangan rakyat biasa selain badan2 profesional dan NGO berkaitan. sbbnya yg lebih dekat dgn realiti adalah rakyat biasa tak kira dr bandar mahupun luar bandar.

  216. I support teaching Maths & Science in ENGLISH as this will bring better result in
    (a) political issue in the future. This will unite all the races in Malaysia;
    (b) easier for the students to catch up the science knowledge because main info of science is in English.

  217. I beg to differ sir. Malaysians should develop the Malaysian language so that it is at par with the language of knowledge. One way is to have its own language for all knowledge and/or develop Malaysian knowledge so that it has its own language.
    English is important and every body intending to use it, must learn it. But not by sacrificing local language, albeit at the root level (schools). As it is, Malaysians are facing an identity problem. International community recognizes Chinese and Indians. However, quite a number still do not know Malaysians. I have you to thank for introducing Malaysia to the world and you did an excellent job at it, for better or otherwise. But the situation at home is not so rosy and the locals (Malay Malaysians) are feeling the heat.
    Do you know that expats making tons money in this country refuses to learn Bahasa Malaysia simply because they dont see the need to? How degrading to the country!! They’d rather learn mandarin/kantonis than Bahasa Malaysia. And do you realize that the non-Malays are laughing all the way to the bank whenever Bahasa Malaysia is used at the professional and corporate level!!!? What an insult!! All because Malaysians failed miserably in improving or even upholding the status of its own language in its own country. Where is the pride? Where is the dignity? Where is that sense of belonging to be a Malaysian? Bahasa menunjukkan bangsa, my dearest Sir.
    Your book “The Malay Dilemma” was, and I think still is, a very good book to reflect on the problems facing the landlords of this country called Malaysia. And making and looking up to English as the language of knowledge only give the colonialists added advantage to continue gaining control over this country.
    You should be very familiar of how the Dollar is used to control the world economy? And how hard you fought to have it replaced with Dinar/Gold standard to reduce the reliance on the Dollar? Same applies with the language. As it is, the US continues to print its money and impose on everyone using it their terms and ideology on how to manage ones country’s economy using the the Dollar.
    And our reliance on English to be our own language of knowledge has major financial, economic and ideology contribution towards the owner of the language. One very good example is the English Premier League (English football). The EPL is not where the best football is played and England do not win the World cup at every alternate World Cup. But it is the riches football league….. Why? Simply because more people understand the language and easily relate to the football there. And they earn the billions from the TV rights as more people watches them because they understand the language. We will eventually loose more money to them if we continue to look up to their language. And it gets worst when we get too deep into their trap.
    Another example is how the language is controlling the legal system. Malaysia is too obsessed in following the English Law, so much so it is very hard to have our very own Malaysian Law. And it goes on and on and on with other fronts……
    I am not saying we should not learn the language; we should and we must; only as a second language; so that we can communicate with them and understand them and convert their knowledge so that we could assimilate and improve the knowledge into our own language to make it our own knowledge. We need then to improve our own knowledge and language, so that one day they will need to learn our language to understand our new found knowledge. I am very sure Mr Morita had to learn some basic english when he wanted to learn the knowledge he brought back to Japan to put Sony where it is now.
    Salam.

  218. Salam Tun,
    Pertama sekali saya nak ucapkan tahniah kepada Menteri Pendidikan kerana buat satu keputusan yang tepat dan berani demi masa depan bangsa dan negara Malaysia. Sesungguhnya PPSMI telah menggelapkan masa depan ramai anak anak Melayu di luar bandar dan menimbulkan banyak masaalah sosial bila mereka bosan belajar.
    Kajian kajian ilmiah semuanya menunjukkan kegagalan PPSMI yang akan menghancurkan masa depan anak anak Melayu serta negara dalam jangka panjang, apa taknya ramai yang tak tahu apa apa tentang S&M. Yang malang ialah mereka yang telahpun belajar dalam PPSMI tak akan dapat kembali belajar dalam BM dan ibu bapa mereka inilah yang akan menyumpah orang tertentu.
    Walaupun pembelajaran dikatakan dalam BI tetapi sebenarnya mereka belajar dalam BI(BM) dan menjawab dalam BM walaupun kelihatannya seperti dalam BI. Inilah satu satunya negara yang pelik dan tak ada pendirian tentang soal bahasa. PPSMI akan beri kelebihan pada anak anak dari bandar bandar besar untuk masuk universiti walaupun dengan gred yang rendah.
    Hujah yang mengatakan BM tidak mampu untuk mengajar S&M adalah dari fikiran yang dangkal dan berpandangan sempit seolah olah BI adalah segala galanya untuk hidup. Bukti menunjukkan negara negara maju lain menggunakan bahasa ibunda untuk bangkit dari kemunduran, mereka bangkit dengan menggunakan bahasa sendiri BUKAN bangkit dengan BI, bila dah maju baru tukar ke bahasa sendiri.
    Orang Arab bangkit dari kemunduran dengan mempelajari ilmu dari Yunani tetapi menyampaikan dan mengembangkan ilmu dalam BA, orang Eropah mempelajari ilmu sains dari orang Arab kemudian mengajar dan mengembangkan ilmu dalam bahasa bahasa Eropah, tidak terdapat satu pun buku buku sains Eropah yang dikarang oleh orang Eropah dalam bahasa Arab, semuanya dikarang oleh saintis saintis mereka dalam bahasa Eropah.
    Jepun dan Korea juga pernah mundur, mereka belajar ilmu S&M dari Eropah kemudian mengajar dan mengembangkan ilmu dalam bahasa mereka. Sekarang negara China sedang pesat membangun dengan menggunakan 100% bahasa China. Jepun, Korea dan China tak pernah mengamalkan PPSMI untuk bangkit, kemudian menukar kebahasa mereka.
    Saya harap Tun terima keputusan ini dengan baik kerana walaupun saya akui banyak pendapat Tun yang betul dan berjaya dilaksanakan, tetapi soal PPSMI, saya berpendapat Tun meninggalkan satu bencana untuk masa depan negara sejurus sebelum bersara yang boleh memadamkan kembali semua kemajuan yang Tun bawa.
    Wasallam

  219. Dear Tun
    On this, I agree with you. They should not ditch a policy that has not been given its full run.
    Najib and Muhy know full well that the poor education decisions from 1974-2002 (28 years) cannot be reversed in a mere 6 years, especially since English was taught by half-past six teachers whose command of English was poorer than that of their students. Yet they went through with this decison, thereby shooting themselves in the foot and condemning our children to a bleak future vis-a-vis being competitive against our neighbours, particularly, S’pore!
    What is astonishing is that Muhy did not even know that English is taught in schools without establishing the basic foundations of grammar, sentence construction, essay writing and precis. So out of touch with the reality at ground level is our MINISTER OF EDUCATION!!
    With this decision,one thing is clear. UMNO/Bn will lose any election held befor 2013 and after 2013, they will become a minority party of no significance!

  220. Salam Tun,
    I am in agreement with on this (as in most cases). Good thing is this shows even more that you do not dictate nor do you have an overwelming influence on the current administration.
    Unfortunately they (govt) decided against you on this matter where I feel that the government caved in to public out cry. The people that made a lot of noise on this issue may only be a fraction of the public, most of us has a neutral stands or even a large amount that is against the change to bahasa melayu. But the majority is passive and tak suka buat kacau hence they are not heard.
    salam,
    Pak Din

  221. Dah macam cerite pak kaduk dah… menang sorak kononnye, kampung tergadai akhirnye anak2 jadi BODOH….pasal tak expert dalam english.
    bukti dah terang2 depan mata,
    Singapore maju dengan cepat kerana bahasa. tekonologi semua dalam english, malah sastera pun dalam english, siapa william shakespeare, siapa A. Samad Said, dunia tak kenal A. Samad Said tapi dunia kenal william shakespeare, ini bukan cara nak maju, ini makin mundur…

  222. I quote you from your PPSMI post,
    “Hanya kerana boleh bertuturkata dalam bahasa sendiri tidak akan menjadikan bangsa kita dihormati dan disegani orang.”
    Although i learned Science and Maths in Malay at school before PPSMI, I must say it didn’t cause a trouble for me to further my studies. I mean, Malaysian students must strive hard for excellence with or without PPSMI.
    That said, if only I learned those core subjects in English, I would have been better of now.
    And who cares if a Malay can’t speak Malay, if he/she is better in attitude, cleanliness, way of life, etc. than the other Malay-fluent Malays.
    In the end, God will judge us NOT on the language we spoke in this life. Think about it.

  223. hi tun,
    i think this is a stupid decision announced by malaysia goverment. I have a question,
    how many of the malaysia minister’s send their children to our local primary & secondary school or even local university? Those minister will send their children to private school to get english education & finally send to oversea for degree or PHD course.
    That’s why what ever decision they made is not consider on our children future. Dont you think bahasa melayu can be the worldwide language? bahasa is only applicable in malaysia, indonesia as well as brunei. If you go beyond malaysia boundary such as euro or other asia country, english still the main communication language.
    If malaysia need to become a developing country, 1st is to refresh malaysia education standard to world wide standard. Do not always please those opposition when demonstration is in place.
    Sooner later those malaysian graduate will only know bahasa melayu to communicate and will not fluent in english. No international company will hire those people which cant talk fluent in english. finally these people only can become goverment servant and ‘makan rasuah ……

  224. Salam Tun,
    I wish the Government can provide an option to the students. My suggestion is for schools to allow students to choose for Math and Science to be learned in either: 1. in English or 2. in Malay or other languages. So, in the same school there can be 2 cohorts of students learning Math and Science in either English or other languanges. I believe enlightened parent will make the best decision for their children. Teachers too should be capable to handle this arrangement.
    May ALLAH give us guidance.

  225. Salam Ayahanda Tun,
    Buat pertama kalinya saya berjaya menjadi orang pertama yang memberi komen dalam coretan ayahanda kali ini… mengenai hasil kajian itu, pada pendapat saya ia menampakkan sedikit-sebanyak mengenai kelemahan pelaksanaan dasar PPSMI selama ini.
    Pertama sekali, istilah saintifik selalunya dikategorikan dalam perbendaharaan kata yang lebih rumit berbanding perkataan-perkataan yang mudah. Malangnya, tatkala murid-murid sekolah rendah baru sahaja hendak belajar Bahasa Inggeris sahaja mereka sudah disuapkan dengan matapelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa yang bukan bahasa ibunda mereka.
    Kajian daripada para pakar bahasa menunjukkan seseorang manusia biasanya paling mahir dengan bahasa ibunda sendiri diikuti bahasa-bahasa yang lain. Untuk menjadikan proses pembelajaran itu lebih berkesan, ia seharusnya lebih sukar sedikit daripada tahap kebolehan pelajar (i + 1) dan bukannya terlalu senang atau terlalu sukar. Sebab itulah sains dan matematik sebenarnya lebih mudah difahami dalam bahasa ibunda sendiri daripada bahasa kedua atau bahasa asing.
    Kelemahan berbahasa Inggeris di kalangan orang-orang Malaysia khususnya pelajar Melayu bukanlah berpunca daripada matematik dan sains diajar dalam Bahasa Melayu, tetapi kerana kelemahan dalam silibus Bahasa Inggeris itu sendiri. Aspek tatabahasa kini kurang ditekankan dalam silibus sekarang atas alasan menggunakan pendekatan “communicative language teaching” yang kononnya dikatakan lebih berkesan daripada pendekatan tradisional. Akibatnya, mereka yang lemah berbahasa Inggeris mengambil jalan pintas dengan menggunakan bahasa rojak bagi menutup kelemahan mereka.
    Selain itu, dasar PPSMI telah melebarkan jurang sosial selebar-lebarnya antara pelajar bandar dan luar bandar. Lihat sahajalah, kebanyakan penyokong dasar PPSMI terdiri daripada orang-orang bandar yang sememangnya banyak menggunakan Bahasa Inggeris dalam kehidupan seharian.

  226. Assalamualaikum Tun…
    Celaka lah kepada org yg menipu bangsa mereka sendiri. Hairan bin ajaib mereka ini masih lagi terbelenggu dengan kedaifan akal kuno. Apakah mereka fikir jika PPSMI itu dibatalkan, pelajar2 akan dapat menguasai ilmu dengan lebih hberkesan? Tun, nmpknya bangsa Melayu ini akan kekal mahir hanya dalam bidang Bahasa Melayu dan Kesusasteraan Melayu aja. Kita sebenarnya x boleh nk salahkan Tan Sri Muhyiddin sahaja. Jika kita di tempat beliau maka mgkn kita akan bertindak di luar jangkaan. Maklumlah dari segi politik pn kita sudah hampir tergadai. Jd beliau terpaksa menjaga kepentingan dan hati semua pihak. Cuma sayang, Datuk Hassan Ahmad yang kononnya wira kepada perjuangan bahasa Melayu ini telahpun mahir dalam Bahasa Inggeris. Mgkn juga anaknya juga mahir. Mengapa beliau begitu teruja dengan isu ini? Sasterawan-saterawan Negara yang lain, adakah mereka ini ingin anak2 muda jadi seperti mereka? Adakah di Malaysia ini terlalu byk sgt kerja2 kosong di DBP ataupun penulis jalanan? Simpati sy kepada bakal2 pemimpin negara satu ketika nnt. Disebabkn setitik kebodohan, rosak senegara.

  227. Sedih dan kecewa Tun, bila keputusan kerajaan memansuhkan PPSMI dibuat. Relevennya Sains dan Matematik diajar dalam bahasa Inggeris adalah memajukan masyarakat Melayu dan luar bandar khususnya untuk sama-sama bersaing dalam konteks dunia tanpa sempadan. Saya tidak faham mengapa sebahagian cerdik pandai menentang cadangan ini. Beriya-iya hendak majukan bangsa tapi akal fikiran mereka tidak berfikir diluar kotak. Memanglah nampak sedikit kemerosotan dalam Sains dan Matematik semasa menggunakan PPSMI. Itu diawal permulaan.Bayi baru lahir pun perlukan masa untuk belajar bercakap dan berjalan. Janganlah kita semua hendakkan keputusan dan kesan yang cepat. Bahasa Melayu sekarang lemah bukan kerana PPSMI tetapi penekanan yang lemah dalam aktiviti seharian kita. Dewan Bahasa Dan Pustaka perlu diberi kuasa untuk ‘mengajar’ masyarakat untuk tidak memandang enteng pengunaan bahasa Melayu itu sendiri.Pada pejuang sastera kononnya,itu yang anda perlu anda perjuangkan.Bukanlah menyokong untuk memansuhkan cadangan ini. Saya sebagai rakyat Malaysia dan mewakili golongan yang cintakan ilmu serta sayangkan anak bangsanya, merayu supaya pemansuhan PPSMI ditarik balik. Jika pemansuhan ini terus dilakukan, kerajaan sekarang dan pejuang Gerakan Mansuhkan PPSMI patut disalahkan 100% jika suatu hari bangsa kita tidak dapat bersaing didalam dunia yang menjanjikan persaingan sengit ini.

  228. Yg DiKasihi Tun,
    Saya terkejut dan sedih dengan tindakan kerajaan DSNTR memberhentikan PPSMI. Lebih terkejut lagi apabila DPM menyatakan ada cara lain bagi mengajar anak-anak kita fasih dalam BI.
    Saya dan ramai lagi warga chedet disini amat faham kenapa Tun menganjurkan PPSMI tetapi seorang DPM tidak. Kenyataan beliau yang mewakili seluruh kabinet dan kerajaan memanglah tidak secerdik kami rakyat biasa. Macam manalah kami dan anak-anak kami boleh mengharapkan mereka ini memimpin kita?
    Mungkin tujuan sampingan PPSMI adalah memfasihkan BI tetapi tunjang tujuannya adalah menimba ilmu Sains dan Matematik secara langsung tanpa perlu pentejemahan baik dalam penulisan atau percakapan mengenai mata-mata pelajaran itu yang secara meluasnya di era ini adalah didalam BI. Pembelajaran cara begini adalah lebih

  229. Syukur alhamdulillah hari ini kerajaan BN khususnya pemimpin-pemimpinnya telah berjaya mengeluarkan duri dalam daging yang telah 7 tahun menusuk hati mereka. Sekurang-kurangnya dengan mengambil langkah yang berani ini, BN boleh pulang ke pangkuan pengikut-pengikutnya yang berasal dari luar bandar yang masih mundur, ketinggalan zaman dan cuma tahu berbahasa Malaysia (itupun saya kurang pasti kerana orang Kelantan cakap kelantan, Terengganu lain pula, Kedah dan penang lain lagi). Tapi tak apa, selagi bukan cakap Inggeris. Lagi pun apa ruginya kalaulah anak-anak mereka tak fasih cakap bahasa Inggeris. 50 tahun akan datang masih tinggal di luar bandar (walaupun bandar-bandar dahlah mengelilingi kampung dan internet oh oh silap nanti orang Melayu kampung tak faham – guna antara jaring bukan jaring ikan ya dah disebarkan luas). Mungkin BN boleh menang di Kelantan nanti. Tapi, Tun, saya amat berterima kasih kepada Tun kerana dasar PPSMI Tun yang saya anggap sesuatu dasar memajukan rakyat ke depan, telah memberanikan saya (budak kampung) menggaji di negara barat. Saya di sini lihat orang Cina, orang Jepun orang, orang Arab (yang kita kat Malaysia kata kuat nasionalisme mereka) semua boleh cakap macam orang putih dengan pelat sekali. Kita sini masih dengan pelat Melayu dan kita telah dikatakan telah diBaratkan. Tun, terima kasih ya dan kiranya Tun sedih, kesedihan Tun kali ini tak akan ada makna lagi kerana ia tidak akan menyentuh hati generasi muda 2012 yang kerugian nanti.

  230. Salam buat Tun berdua moga dirahmati Allah s.w.t.
    1)Rimba Emas seperti juga Tun dah pernah komen masaalah ini….
    2)Hendak buat macam mana…depa sekarang telah diamanahkan.. rakyat sendiri yang pilih…PM yang letak depa….
    3)Bagi Rimba Emas apa Tun kata semua betul..peluang masih diberi 2 tahun lagi..kita tengok pula selepas 2012…..
    4)Sebenarnya Rimba Emas mahu semua urusan komunikasi dalam pejabat menggunakan Bahasa Malaysia….sebab kesan Bahasa Inggeris tidak terkawal sehingga budayanya juga terciduk dek kerana salah fahaman atas maksud sebenar yang dimahukan….
    5)Sekarang ialah Tun ada dan berani menegur kembali kesilapan kita…tapi bagaimana nanti..bila patah tidak tumbuh kembali..kerana tiada jaminan…tengoklah mereka akan ikut cakap boss yang mereka kerja sekarang…..
    6)Rakyat biasa hanya mampu berdoa kepada Allah s.w.t….
    7)….emmm Rimba Emas hilang kata-kata…
    WALLAHUA’LAM

  231. The PPSMI would be going into a full reverse, but in a rather sophisticated and diplomatic gear.
    The expected procedure here would be to always find the middle ground, set up base and advocate on from there.
    That way all bullets would just fly past between the two pro

  232. tolonglah…pandangan yang dangkal…memang dasar yang diperkenalkan tanpa kajian dan hanya menurut kepala otak sorang sahaja pemimpin UMNO…sepanjang PPSMI dilaksanakan, kerajaan banyak menipu rakyat tentang keputusan peperiksaaan…
    soal Sains dan Matematik bukan nak naikkan bahasa kebangsaan la yang utama, ini soal pembangunan rakyat, terutamanye org2 melayu di pedalaman dan pribumi…sains dan metematik berkait rapat soal pemahaman subjek, bahasa inggeris adalah soal kemahiran berkomunikasi, perlu juga subjek dalam soal komunikasi…ape kena-mengena dengan DUTA2 kita??DUTA sape suruh ambik org tak pandai BI, DUTA nih budak2 Sastera boleh, kenapa Subjek Sejarah dan subjek2 satera lain tak diajar dalam BI…memang sengal la..
    bodohnye, dengan slumber je cakap, hancur negara sebab dengar pandangan pendemonstrasi…negara ini dibina dengan peluh dan keringat rakyat yang sayangkan negara..habis nak dengar cakap ko saje ke??ni negara kepala bapak ko ke??
    bukan org macam hang…Isu VK Linggam, Rasuah, Zalim, Isu Memali..dah memang korup..skang pemimpin UMNO terpakse tanggung tahi yang ditinggalkan Mahathir…

  233. salam Tun
    saya ni dibesarkan di sebuah pekan kecil dekat Sg Petani dlm 70-80an
    pelanjaran saya tersekat dlm pekan terpencil ni saje-lah sehinggah ke sek menengah kebangsaan kat pekan ni .rasa saya generasi saya adalah kambing hitam dlm dasar pelanjaran juga pada masa tu, semasa kami di sek menengah 70an sistem penlajaran telah diubah, sekolah aliran english dihapuskan selepas laporan Tun Razak saya ingat.semua subjet di ajar dlm bahasa english kpd bangsa kebangsaan.
    sekolah seperti sekolah swasta cina,mereka lebih mementingkan ilmu di ajar dlm bahasa ibunda & pengetahuan menguasai ilmu generasi baru lebih dari emosi kebangsaan dlm sistem pelajaran kebagsaan negara pada masa tu.begitulah hasil selepas bepuluh tahun dpt terbukti masyarakat cina dlm aliran pelanjaran mereka lebih berpotensi dlm menghadapi cabaran & juga persiangan dlm sektor ekonomi & juga luar negara….mereka tetap cintai & berbangga ini tanah air mereka dilahir “Malaysia”.
    sehingga kini penguasaan bahasa english saya tidak selaras dgn penguasaan dlm bahasa Malaysia kerana pengubahan sistem pelajaran pada masa tu. sebab utama saya berpelajaran di desa dan bukan di bandar,anak desa kurang peluang dlm penggunaan english bahkan guru yg lemah bahasa juga menjadi masalah besar kpd golongan desa ni…
    begitulah hakikatnya hari ini, bukannya sistem mengajar metematik & sains dlm bahasa english tak baik,yg menjadi masalah adalah penguasaan bahasa english bagi murid sekolah di seluruh peringkat desa terjejas,mungkin hanya golongan di bandar saja dapat faedah.
    Sistem pelanjaran negara yg berubah ikut cita rasa pemimpin negara kita selama ni telah mengorbankan generasi baru negara dlm peringkat memcari & menguasai ilmu,kami telah sesat dlm hal ni lama lah sehingga kita tidak akan dapat bersaing & mengadapi cabaran dunia luar akan dtg…..
    tolong jangan jadikan generasi baru kita kambing hitam lagi dm sistem pelajaran negara kita akan datang.

  234. Salam sejahtera buat ayahanda dan keluarga semoga diberkati dan dirahmati ALLAH SWT hendaknya.
    Dengan Izin,

  235. Kecewa dengan keputusan kerajaan yang berdasarkan desakan politik semata. Apalah nasib anak2 bangsa saya kelak yg akan bersaing secara global.Ini bukan sahaja satu kebodohan tetapi satu penganiayaan terhadap bangsa sendiri.Hai bangsaku!Mengapa kau pengecut mahu menerima cabaran?

  236. Assalammualaikum wbt.
    Pengajaran Sains dan Matematik perlu diajar dalam bahasa Melayu/Malaysia mulai esok pagi
    Bukannya perlu menunggu tiga tahun lagi.
    Sekian.

  237. Tun …saya sedih teramat sedih. Mula2 saya dulu menentangnya tapi anak saa berjaya mengharungi PPSMI dgn baik. Dasar tidak gagal tetapi penerajunya yg gagal. Pemimpin yg ada terlalu lemah melaksanakan dasar ini. Tak mampu…penakut…
    Konon nak martabatkan bahasa melayu tetapi kena Maths dan sains masih bukan bahasa melayu di sekolah jenis kebangsaan?. Nampak kerana undi Tun.

  238. Tun,
    Apa sudah jadi ini yang sepatutnya apajua keputusan sepatutnya dibentangkan di Parimen dahulu sebelum menjelaskan ketetapan ini.
    Sesunggunya amat jelasa bagaimana Tan Sri Mahyuddin terhutang budi dan jasa kepada Tun dan pengaruh Tun amat jelas ke atas corak pemerintahan Tan Sri Mahyuddin.
    Apa sebenarnya sudah terjadi dengan corak pemerintahan negara yang tercinta ini.
    Wallahu’alam

  239. Salam Tun,
    Sedih dan terkilan juga dengan keputusan kerajaan memansuhkan PPSMI berdasarkan kajian yang dibuat sebelum ini.Jika kajian itu banyaknya orang yang bukan ahli dalam sains dan matematik membuat kajian itu, amatlah malang sekali.Dalam seratus orang hanya sedikit sahaja yang berminat dan mampu menguasai ilmu sains dan matematik dan amat sedikit yang akan berjaya menjadi ahli sains dalam kerjaya mereka.
    Kebenaran dan kejayaan bukan berdasarkan kepada betapa ramai orang yang menyokong atau membantah.Ianya berdasarkan ahli dalam sesuatu ilmu.Jika majoriti penentu kebenaran dan kejayaan dalam agama misalnya, tentu agama Islam tidak termasuk dalam senarai ini.Pengikut-pengikut para nabi-nabi dan rasul-rasul pun bukannya majoriti juga.Kalau semua perkara untuk membuat keputusan berdasarkan undi popular tunggulah saat datangnya kehancuran kepada agama, bangsa dan negara.
    Jika belajar dalam bahasa Inggeris bagi subjek sains dan matematik mereka mendapat dua kali ganda untung berbanding hanya belajar subjek bahasa inggeris sahaja.Takut pelajar tercicir dalam subjek sains dan matematik jika belajar dalam bahasa Inggeris adalah sama juga pelajar yang tercicir jika diajar dalam bahasa Melayu.Ini kerana jika tidak berminat dan tidak ada kesungguhan untuk belajar pasti tercicir juga.Sekali lagi ditegaskan bukan semua murid akan menjadi ahli sains, cuma sedikit sahaja yang berjaya.
    Hendak seribu daya,inilah ciri-ciri yang diperlukan untuk mempelajari ilmu sains dan matematik bukannya untuk pemalas dan banyak dalihnya.Jika pelajar tidak berminat dan tidak sanggup bersusah payah,biarkan mereka ini mempelajari bidang yang bersesuaian dengannya,tidak boleh dipaksa jika tiada berbakat dalam ilmu sains.Ada bakat ajarkanlah mereka seawal yang boleh pada usia yang muda mempelajari sains dan matematik dalam bahasa Inggeris untuk perjalanan mudah menguasai ilmu sains di dunia ini.
    sekian terima kasih

  240. salam Tun…
    balik kerja dengar berita dalam radio macam tak percaya walaupun dijangka..
    sedih,sayu,geram..
    tiada pilihan…apakan daya…
    adakah ini hadiah menjelang ulangtahun kelahiran Tun berdua 10 & 12 Julai ini…
    hmmm…
    anyway..
    long life Tun’s…

  241. Salam hormat ayahanda Tun,
    I am sadden by the decision of Government of Malaysia (Government) to teach Math and Science in Bahasa Malaysia. Not that I don’t love my mother tongue language, but I believe this decision will contribute more to the current talent problems in Malaysia.
    At one time, the Government spoke about brain drain problem and tried to solve it. I hope the Government understands why this problem is not solved. I don’t blame parents and others to seek other education and career out of Malaysia to survive in this highly competitive environment of globalisation.
    How does the Government measure talent development for the country? Something is not right. This is a sad announcement to those who love the country and try not to leave the country, but have to seriously think about other alternatives for the young ones.
    I hope there are ways to change this still. *thinking positive*.
    Thank your for your thoughts and for speaking for a ‘partial of the nation’s’ behalf.
    -eliza

  242. ————
    Tiada apa lagi yang saya mampu rasakan, melainkan rasa sedih dan pilu mengenangkan PPSMI yang kini secara rasminya diumumkan oleh Kerajaan Malaysia, DIMANSUHKAN pada 2012.
    ————
    Assalamualaikum Tun Dr.M dan Tun CT, Ayahanda Bonda kami rakyat Malaysia.
    Semoga Tun terus sihat, dilimpahi RahmatNya dan sentiasa ceria.
    Keputusan hari ini, secara ringkasnya dari apa yang saya fahami adalah :
    1.PPSMI bukan gagal kerana idea pemulanya.
    2.PPSMI gagal kerana tidak direalisasikan pelaksananya (Guru & Murid Sekolah)
    3.PPSMI cepat gagal kerana tiada pula sokongan dari ibu ayah kepada Murid Sekolah.
    4.PPSMI dimomokkan sebagai ‘perosak’ bahasa ibunda oleh orang-orang yang tidak sukakannya (mungkin juga ada diantaranya mempunyai dendam kesumat secara peribadi terhadap pemulanya.
    5.PPSMI bagi saya adalah “ANTARA ILHAM TUN YANG TERBAIK” Yang Akan MEMAJUKAN ANAK BANGSA MALAYSIA, (JIKA NO.2 SEHINGGA NO.4 DI ATAS BERLAKU SEBALIKNYA).
    Salam penuh takzim, hormat dan kasih sayang terhadap Ayahanda Bonda Tun berdua!
    Khas dari saya & keluarga (yang 100% sayangkan PPSMI).
    Walauapapun, kami kini akur saja dengan keputusan Kerajaan.
    All the best to you Tun Dr.M!
    AloQStaQ
    http://AloQStaQBlog.bogspot.com
    http://www.KMU.net.my

  243. The government must teach Mathematics and Science in English before we teach it a lesson in the next general elections.
    Hopefully the government will reverse its decision immediately before more students become victims.

  244. Salam Tun
    I am deeply disappointed in the decision of the Cabinet on the continued usage of BM for Maths and Science. I have read your blog on the subject matter and it is very clear and very true. Have the Prime Minister and Deputy PM and all members of the Cabinet not read your blog ? Or more clearly, are this topmost people who run our country without any common sense ? I am afraid the decision they have made today have shown that they are only stupid people, people not worthy of leading this lovely nation. And worst of all, their decision will have a very significant impact on the takeup rate of scientific and mathematical knowlege from the primary school pupils all the way up to people taking PhDs. Again this has shown the failure of BN and the Federal Govt not being able to lead the nation and make sensible decisions that will benefit the nation. I cannot even put confidence in Najib/Muhyiddin to make a simple decision like this..how can I trust them to even make more important decisions like liberasing the financial sector? Where is the Government going to find the necessary translator manpower to keep up with the billions of scientific and mathematical terms which are ever changing ? I have lost confidence in Najib and BN long ago and this decision has only reaffirmed my suspicion. I believe Muhyiddin is for English (since he proposed making English a compulsory subject) but that other members of the Cabinet went for the opposite decision. I haven’t got time for leaders like this. Better for our discerning Malaysian parents to send their children to Singapore to study.
    ezanih

  245. ASSALAMUALAIKUM AYAHANDA TUN,
    SAYA PUN AGAK KECEWA JUGAK DENGAN KEPUTUSAN INI AYAHANDA TUN, TETAPI SAYA MENERIMA DAN REDHA AKAN KEPUTUSAN INI, PADA PANDANGAN SAYA, INILAH KEPUTUSAN YANG TERBAIK BUAT MASA INI.
    I LOVE YOU AYAHANDA TUN! BILALAH SAYA BOLEH JUMPA DENGAN AYAHANDA TUN NI?
    http://parpukari.blogspot.com

  246. Dear sir
    let’s admit that a shortsighted politician has made a grave mistake by changing the medium of teaching from english to malay in the 70s.

  247. Salam sejahtera buat TUN serta keluarga,
    Semoga di Rahmati ALLAH.
    Saya faham akan kekecewaan TUN, begitu juga saya dan ramai lagi kawan-kawan saya.
    Apa yang lebih mengecewakan, mereka yang kunun PEJUANG memertabatkan bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan ini
    diam MENIKUS dalam usaha Satu Sekolah untuk SEMUA ini!!
    Aahhhhh….. Hipokrit yang nyata!!
    Their lost…and the future generations too!!
    Take good care of your health sir.
    You are needed, STILL.

  248. Assalamualaikum Tun,
    Kenapalah nak mansuhkan PPSMI. Lagi susahlah kerajaan nampaknya.Ini beberapa sebab yang rasanya munasabah kenapa tak patut kerajaan mansuhkan PPSMI:
    1)Dengan PPSMI buku teks untuk sekolah adalah dalam bahasa Inggeris, secara tidak langsung budak luar bandar mempunyai buku bahasa Inggeris lebih banyak berbanding hanya buku teks bahasa Inggeris.
    2)Budak luar bandar dapat mengenali bahasa Inggeris dari peringkat awal secara tidak langsung meningkatkan confidence level mereka.Saya merupakan mahasiswa di Universiti Malaya.Apa yang saya lihat ada mahasiswa yang tak berani langsung nak membaca teks dalam bahasa Inggeris.
    3)Nanti bila nak buat penyelidikan baru, contohnya seperti bioteknologi dan teknologi satelit ada sahaja suara sumbang yang menyatakan negara asing dah lebih maju dari negara kita dan adalah tidak berbaloi untuk membuat penyelidikan dalam bidang tersebut. Kalau belajar sains dan matematik dalam bahasa Inggeris, sekurang-kurangnya senang nak mengambil ilmu yang mereka ada dan mengubahnya mengikut citarasa sendiri.
    4)Betulkah dengan pemansuhan PPSMI bahasa Melayu akan meningkat martabatnya. Boleh ditanya berapa ramai penduduk Malaysia terutama bangsa Melayu boleh menggunakan bahasa Melayu ragam tinggi? Berapa ramai yang boleh menggunakan bahasa sastera dengan sebaiknya. Tak ramai rasanya, kebanyakan mereka hanya tahu menggunakan bahasa Melayu untuk pergaulan harian. Penggunaan gaya bahasa sastera? Jangan harap.
    5)Semua tamadun muncul disebabkan kesusasteraan mereka, bukanlah disebabkan sains dan teknologi. Jika dikaji apa yang dinyatakan di atas bolehlah katakan rakyat Malaysia masih belum boleh membuat satu tamadun Malaysia.
    6)Benarkah kerajaan tidak mempedulikan bahasa Melayu? Habis tu kenapa dalam tahun 2000, kerajaan mewujudkan komponen sastera? Supaya semua pelajar dapat belajar kesusasteraan Melayu bukan? Kalau tak, rasanya hanya pelajar sastera sahaja mengenal sasterawan-sasterawan negara. Pelajar bidang lain sah-sah tak kenal apa itu sastera Melayu apatah lagi sasterawan-sasterawan negara.

  249. It’s a black day to all Malaysian. The decision to revert back the teaching of Mathematics and Sciences Subjects into Bahasa Malaysia is highly regretted and again show’s how flip-flop a goverment can be eventhough with new Prime Minister. Is there any hope for Malaysia and its citizen after this????
    Really missed your leadership Tun….

  250. Dear Tun
    It is amazing that a “no brainer” issue such as this can invite so many differing views and even more disappointing is the Government’s decision. The current Government has a long way to go if this is how it makes decisions which will affect the ability of our children to compete locally and in the global market!

  251. Salam Tun…
    Saya rasa amat terkilan dan marah dgn pengumuman kerajaan mamansuhkan PPSMI. Lepas ni saya rasa ibubapa yg tak bersetuju kita buat demonstrasi di seluruh M’sia.Biar kerajaan tahu apa sebenarnya yang dimahukan oleh rakyat.
    Saya akan menggunakan kuasa undi saya dlm PRU 13 nanti untuk memprotes kerajaan.. Keputusan kerajaan sekarang ini saya rasa banyak merugikan org Melayu.Jgn nanti org melayu melukut ditepi gantang. Menang sorak kampung tergadai. Tun berusaha memajukan org melayu tapi kerajaan sekarang undur semula kebelakang.
    Tanpa penguasaan BI org melayu akan tertinggal jauh ke belakang. Usaha Tun memperkenalkan PPSMI dulu saya faham tidak ada sebarang muslihat selain untuk melihat org melayu maju selari dgn bangsa lain di M’sia dlm mengharungi dunia globalisasi.
    Org Cina mempunyai pilihan walaupun tidak menguasai BI mereka boleh menggunakan bahasa Mandarin.Kuasa ekonomi dipegang oleh mereka . Sedangkan org melayu kalau tak menguasai BI berapa ramai pula yg tahu berbahasa mandarin. Jadi peluang pekerjaan untuk org melayu amat terhad . Kalau bernasib baik bolehlah kerja dgn kerajaan. Itupun selagi kerajaan itu org melayu yg pegang. Klu nanti pembangkang yg pegang tak tahulah apa akan jadi pada bangsa melayu.
    Hak istimewa org melayu dipersoalkan oleh bangsa lain… kenapa ???? Sebab salah org melayu sendiri tak nak bersatu padu. Org bukan melayu pun sekarang minta diiktiraf sebagai bumiputera… Ini ke 1Malaysia yg diharapkan oleh DSNR….semua hak istimewa org melayu satu persatu digadaikan .. Kita org melayu sanggup berkongsi dgn bangsa lain di M’sia sedangkan mereka ??????
    Susah2 sangat Tun tubuhkan sajalah parti baru untuk org melayu.. Biar org melayu bersatu semula sebelum semuanya hilang tergadai. Maruah dan masa depan melayu perlu dijaga untuk diwarisi oleh anak dan cucu kita. Org melayu perlu BANGKIT…. ALLAH tidak mengubah nasib sesuatu bangsa itu kecuali bangsa itu sendiri mengubahnya…..Sekian Tun …

  252. I felt like crying when the news was announced. Why are we going backwards? Why succumb to political pressure? Why are they experimenting on my children? What do I tell my children when I go home today? They are happy learning Math and Science in English all these while. Ministers dont care, they send their children to expensive English medium private schools. What options do I have?

  253. Salam to Tun and All,
    Saya dah interview lebih dari 100 jurutera muda lepasan berbagai university samada dari dalam dan luar negara. Secara amnya, saya boleh rumuskan yang sebahagian besar mereka tidak boleh berkomunikasi dalam bahasa inggeris dgn memuaskan. Ada yang langsung tak boleh walaupun simple inggeris. So, with this decision, we can expect thing to get worse?? hopefully not. Would like to remind those trusted with authority to take necessary step to correct the defficiency. One thing for sure, my kids will hate this decision (all 3 of them).
    God bless all of us.

  254. Dear Tun,
    When the Government changed the medium of insruction of all subjects from English to BM some 30 to 40 years ago many teachers and students also faced a lot problems. I was one of them affected as a student, as most of the teachers just could not teach effectively in BM, a subject which they had studied and taught in English before the switch was made. The deterioration in English then happened over all these years when students started to learn everything in BM and later on became teachers themselves. Hence to do a reverse or a semi-reverse now it has to take time for the result to be seen, when students who learn in English become teachers later on. It has to start somewhere, like making English a compulsory pass subjec. Some poorer students will be disadvantaged and sacrificed. You just can’t have a fit-all policy which benefits everybody. This is the price the people have to pay for the wrong policies set by past politicians.

  255. Salam Tun!
    Indeed a deprassing news for the future generation of Malaysia. Neither BN nor PR got it right. It shows how shallow their mind set is!

  256. that should be ok kut as they have already sense something big is coming to hit all of us at that time may ALLAH protect us from anything bad

  257. Tun,
    1. I am upset with the decision made by them.
    2. Obviously it was not a wise decision base on the best interest of the nation but not sure what was the real justifications.
    3. If language barrier was the reason against their mother tounge, then it is the worst decision made by Najib administration so far.
    4. If a children born does not know how to read, write and run and the parents are so worry and stop teaching them how to read, write and run, the children will never learn it in their life.
    5. Does Malaysians have to come back to this topic 10 years later to find out that Science and Mathematics are too good not to be in English teaching as the world advancement of these subjects of knowledge are in English majority?
    6. Is Malaysia the world leader of science and mathematics? Have any Malaysian won any Noble price award ever since?

  258. Tun,
    Aren’t you also curious about the timing of execution? Why wait? This will certainly make publishers, teachers’ training and even the education system confused!
    Another FLIP and FLOP????
    WONG

  259. Dear Tun,
    I was an active BN supporter, the reversal to Malay as a medium for math and science is very disppointing.
    I am all for the formation of education interest group.
    With this reversal of policy, BN will have my spoilt vote in the next election.

Comments are closed.